1、把能體現(xiàn)小說時代背景和社會政治情況的有關(guān)人物服飾、語言、環(huán)境描寫的文句勾畫出來。
教師巡堂點(diǎn)撥，逐步縮小范圍（尤其是環(huán)境描寫方面的）
1、了解本文的時代背景和社會環(huán)境。
3、通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)（特別是雙線結(jié)構(gòu)）和歸納主題的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)（特別是雙線結(jié)構(gòu)）和歸納主題的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。
課 型：講讀。
主要教法：討論法。
教具與器材：投影設(shè)備。
教學(xué)設(shè)想：擬用三課時完成教學(xué)任務(wù)。
第一課時
備課時間：第三周星期日。
上課時間：第三周星期一。
教學(xué)要點(diǎn)：
2、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。
1、領(lǐng)會《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。
3.翠翠拿蘆管出來吹，又吹不好，這是為什么？
提示：她一心等著儺送為她唱歌，卻等不來，心里亂。
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