29.(37分)大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響。
Ⅰ.(17分)現用“驗證玻意耳定律”的儀
器來測量大氣壓強p0。注射器針筒已被
固定在豎直方向上，針筒上所標刻度是
注射器的容積，量大刻度Vm=10ml。注射器活塞已裝上鉤碼框架，如圖所示。此外，還有一架托盤天平、若干鉤碼、一把米尺、一個針孔橡皮冒和少許潤滑油。
(1)下面是實驗步驟，試填寫所缺的②和⑤。
①用米尺測出注射器針筒上全部刻度的長度L。
②_____________________________________________________________。
③把適量的潤滑油抹在注射器的活塞上，將活塞插入針筒中，上下拉動活塞，使活塞與
針筒的間隙內均勻地涂上潤滑油。
④將活塞插到適當的位置。
⑤_____________________________________________________________。
⑥在鉤碼框架兩側掛上鉤碼，記下掛上的鉤碼質量m1。小達到平衡后，記下注射
器中空氣柱的體積V1。在這個過程中不要用手接觸注射器以保證空氣柱溫度不變。
⑦增加鉤碼的個數，使鉤碼的質量增大為m2，達到平衡后，記下空氣柱的體積V2。
(2)求出計算大氣壓強p0的公式。(用已給的和測得的物理量表示)
Ⅱ.(20分)制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去)。
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：
____________________________________________________________________。
(2)收集氨氣應使用______________-法，要得到干燥的氮氣可選用_______________________做干燥劑。
(3)用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發水上噴泉的操作是_________________________________________________________________________________。該實驗的原理是____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)如果只提供如圖2的裝置，請說明引發噴泉的方法。
答：
28.(14分)昆蟲能分泌信息素。下列是一種信息素的結構簡式；
CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO
Ⅰ．(8分)指出該物質中的任意一種官能團，為該官能團提供一種簡單的鑒
別方法并簡述實驗現象，寫出與鑒別方法有關反應的化學方程式并指出
反應類型，完成下表。
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官能團 |
鑒別方法及 實驗現象 |
有關反應的化學方程式 |
反應類別 |
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Ⅱ.(6分)昆蟲的性外激素屬于信息素，根據其化學結構可以合成性引誘劑，性引誘劑可以用于
防治害蟲，請寫出如何將性引誘劑用于害蟲的防治。
①__________________________________________________________________。
②__________________________________________________________________。
27.(20分)電視機的顯像管中，電子束的們轉是用磁偏轉技術實現的。電子
束經過電壓為U的加速電場后，進人一圓形勻強磁場區，如圖所示。磁
場方向垂直于圓面。磁場區的中心為O，半徑為r。當不加磁場時，電子束將通過O點而打到屏幕的中心M點。為了讓電子束射到屏幕邊緣P，需要加進場，使電于束們轉一己知角度
，此時磁場的磁感應強度B應為多少？
26．(20分)蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動
作的運動項目。一個質量為60 kg的運動員，從離水平網面3.2m 高處自
由下落，著網后沿豎直方向蹦回到離水平網面5.0m高處。已知運動員與
網接觸的時間為 1.2s。若把在這段時間內網對運動員的作用力當作恒力處理，求此力的大小。(g=10m/s2)
25．(12分)已知：
①A、B、C、D四種物質均含元素X，有的還可能合有元素Y、Z。元素Y、
X、Z的原子序數依次遞增。
②X在A、B、C、D中都不呈現它的最高化合價。
③室溫下單質A與某種常見一元強堿溶液反應，可得到B和C．
④化合物D受熱催化分解，可制得元素Y的單質。
(1)元素X是___________________________，Z是__________________________。
(2)寫出③中反應的化學方程式：_______________________________________。
(3)寫出④中反應的化學方程式：_______________________________________。
24．(14分)在25℃，101KPa條件下，將15L O2通人10L CO和H2的混合氣中，使其完全燃燒，于燥后，恢復至原來的溫度和壓強。
(1)若剩余氣體的體積是 15 L，則原 CO和H2的混合氣中
V(CO)=_________L，V(H2)=___________ L．
(2)若剩余氣體的體積為 a L，則原 CO和H2的混合氣中
V(CO):V(H2)=______。
(3) 若剩余氣體的體積為aL，則a的取值范圍是_____________。
23.(12分)如圖所示：淀粉水解可產生某有機化合物 A人在不同的氧化劑作用下，可以生成B(C6H14O6)或C(C6H10O8)，B和 C 都不能發生銀鏡反
應。A、B和 C都可以被強還原劑還原成為D(C6H14O6)。B脫水可得到五元環的酯類化合物E或六元環的酯類化合物F。
已知，相關物質被氧化的難易次序是：
RCHO最易，R－CH2OH次之， 最難。
請在下列空格中填寫A、B、C、D、E、F的結構簡式。
A：______________ B：______________ C：_______________
D：______________ E：______________ F：_______________
22.(9分)科學家應用生物技術培育出了一種抗蟲棉，它能產生毒素，殺死
害蟲，目前正在大面積推廣種植。科學家還研究了害蟲的邀傳基礎，發
現不抗毒素對抗毒素為顯性(此外分別用B和b表示)。據此
回答：
(1)種植抗蟲棉，有利于生態環境保護，這是因為_____________________________。
(2)棉田不抗霉漬害蟲的基因型為___________；抗毒素害蟲的基因型為________________。
(3)不抗毒案害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代的基因型為_____________________________。
21.(15分)為驗證“鎂是植物生活的必需元素”，三位同學進行了實驗設計，
下列是實驗的基本思路。請分別指出三個實驗思路能否達到實驗目的，為
什么？再寫出你的設計思路。
(1)實驗一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實驗要求的容器進行培養。對照組容器內只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發育情況。
答：
(2)實驗二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性上壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以蒸餾水，實驗組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適宜條件下培養，觀察比較兩組植物的生長發育情況。
答：
(3)實驗三：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(破性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養液，實驗組澆以不含鎂離子的完全營養液，兩組置于相同的適宜條件下培養，觀察比較兩組植物的生長發育情況。
答：
(4)下面由你進行實驗設計，請寫出你的設計思路。
答：
20．在如圖所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為。，內阻為r。設電流表A的讀數為I，電壓表V的讀數為U．當R5的滑動觸點向圖中a端移動時，
A．I變大，U變小
B．I變大，U變大
C．I變小，U變大
D．I變小，U變小
2002年普通高等學校招生全國統一考試(全國卷)
理科綜合能力測試
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至15頁，滿分300分。考試用時150分鐘。
第Ⅱ卷
(非選擇題 共10題 共180分)
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