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I．某同學設計了用如圖所示的電路測量量程為1V的電壓表的內阻R_V（R_V在800Ω-900Ω之間）實驗步驟和方法是：

①斷開開關S，按右圖連接好電路②把滑動變阻器的觸頭P滑到a端③將電阻箱R的阻值調為零④閉合開關S⑤調節滑動變阻器R的阻值，使電壓表的示數為1V⑥調節電阻箱R的阻值，使電壓表的示數為0.5V，此時電阻箱R的值即為電壓表的內電阻R_V的測量值⑦最后斷開開關S．
實驗室可供選擇的實驗器材有：
A．待測電壓表B．滑動變阻器，最大阻值1000Ω
C．滑動變阻器，最大阻值10ΩD．電阻箱：最大阻值999.9Ω
E．電阻箱：最大阻值99.9ΩF．電池組：電動勢約4V，內阻可忽略
G．電池組：電動勢約8V，內阻可忽略
以及導線和開關等，按照這位同學設計的實驗方法，回答下列問題：
（1）人使用本方法測量得較精確，而且使用儀器個數最少，除了導線，開關和待測電壓表外，還應從提供的B、C、D、E、F、G器材中選用______（用器材的序號字母表示）
（2）對于上述方法測出的電壓表內阻R_V的測量值R_測和真實值R_真及測量誤差，下列說法中正確的是______．
A．R_測＞R_真
B．R_測＜R_真
C．若R_V越大，測量值R_測相對于真實值R_真的誤差就越大
D．若R_V越大，測量值R_測相對于真實值R_真的誤差就越小
II．（10分）學過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學們對種擺產生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質量分布均勻的方本塊（如一把米尺）做成的擺（這種擺被稱為復擺），如圖所示．讓其在豎直平面內做小角度擺動，C點為重心，板長為L，周期用T表示．
甲同學猜想：復擺的周期應該與板的質量有關．
乙同學猜想：復擺的擺長應該是懸點到重心的距離．
丙同學猜：復擺的擺長應該大于．理由是：若OC段看成細線，線栓在C處，C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于．
為了研究以上猜想是否正確，同學們進行了下面的實驗探索：
（1）把兩個相同的木板完全重疊在一起，用透明膠（質量不計）粘好，測量其擺動周期，發現與單個木板擺動的周期相同，重做多次仍有這樣的特點．則證明了甲同學的猜想是______的（選填“正確”或“錯誤”）
（2）用T表示板長為L的復擺看成擺長為．單擺的周期計算值（），用T表示板長為L復擺的實際周期測量值．計算與測量的數據如下表：

板長L/cm	25	50	80	100	120	150
周期計算值T/s	0.70	1.00	1.27	1.41	1.55	1.73
周期測量值T/s	0.81	1.16	1.47	1.64	1.80	2.01

由上表可知，復擺的等效擺長______（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）為了進一步定量研究，同學們用描點作圖法對數據進行處理，所選坐標如圖．請在坐標紙上作出T-T圖，并根據圖象中反映出的規律求出L_等=______．（結果保留三位有效數字，其中L_等是板長為L時的等效擺長）．

為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：

A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω）	B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）
C．電阻箱R（最大值999.9Ω）	D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）

E．單刀雙擲開關一個，導線若干.
（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）
      
（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R₁；然后將開關S擲向b端，          .則待測電阻Rx=        （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）

為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：

A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω）   B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）

C．電阻箱R（最大值999.9Ω）       D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）

E．單刀雙擲開關一個，導線若干.

（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）

      

（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R₁；然后將開關S擲向b端，           .則待測電阻Rx=         （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）

 

為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：

A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω）   B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）

C．電阻箱R（最大值999.9Ω）       D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）

E．單刀雙擲開關一個，導線若干.

（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖所示，請根據實物圖在虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路。（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）

  （2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節電阻箱R，使電流表的示數為I，此時電阻箱示數為R₁；然后將開關S擲向b端，           .則待測電阻Rx=         （完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）