題目列表(包括答案和解析)
根據下面的要求和提示，用英語寫一篇短文。
提示：yesterday, Monday, Mr Li, busy, get up, have breakfast, meet friends at home, pick up his things, leave for Beijing by plane
要求：
1．條理清楚，意思連貫，語句通順，標點正確，書寫規范
2．要將提示內容全部體現在文章中
3．詞數在50－60。
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根據提供的信息及要求（假設你是韓陽），用英語寫一篇短文。
提示：韓陽是名中學生。他的英語很棒。他經常收聽英語節目。他很喜歡英語節目，特別是英文歌曲。在疲勞時，他會打開收音機收聽英文歌曲，他認為從英文歌曲中可以學到許多東西。他最喜歡的歌曲是“Yesterday Once More”，最喜歡的樂隊是“The Beatles”。
要求：1．條理清楚、意思連貫、語句通順、書寫規范；
2．根據提示，運用已學英語知識，可適當發揮；
3．詞數不少于70詞。
寫作
班會課上，老師要求每位同學用英語介紹自己最好的一位朋友。請你根據所提供的要點以“My Friend”為題寫一篇短文。
要點：1．Who is he/she?
2．When and where did you get to know him/her?
3．Why do you like him/her?
注意：1．文章的開頭和結尾已給出(不計入總詞數)。
2．詞數60－80，須包括以上要點，可適當增加細節使短文意思通暢。
3．條理清楚，語意連貫，句式規范，字跡工整。
4．文中不得出現真實的人名、校名等相關信息。
My Best FriendHello! I have a good friend.
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___________________________________________________
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_________________________________ That's all. Thank you.
根據下邊的圖畫和英文提示，寫出意思連貫，符合邏輯的短文，句首已給出。
要求：1．條理清楚，書寫規范，語句通順；2．詞數：60左右。
提示：1．buy，go to see，live，a small village． 2．By bus 3．glad，be healthy
4．have a good time，come back，tired，happy
Mother and I got up early this morning．________________________________
根據提示，請以“School Rules”為題，寫一篇短文。
要求：短文字數在60-80之間, 條理清楚，意思連貫，語句通順，語法正確，書寫規范。
提示：
每所學校都有規章制度，下面是你們學校的一些規章制度，請你向一位新生Mary作一下介紹。
內容包括：
1．上課不能遲到。
2．教室要保持(keep)干凈和安靜。
3．見到老師要問好。（greet)
4．不允許在教室里吃東西。
5．不許在課堂上聽音樂，玩游戲。
6．不要損害花草樹木。（pick flowers; climb trees）
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第一部分
選擇題
1―10 ACCABABAAC
11―20 BCCABABBCB
21―30 CBDBAACDCB
31―40 DBBADBACCA
41―50 BDBBCDBBAC
51―60 BCDADCDDCA
61―70 BBDACBBBBB
第二部分
非選擇題(共50分)
五、改錯(滿分5分，每小題1分)
I’d like to tell you something about my friend Peter． 1. but
He is a clever boy，and sometimes he is lazy． 2. didn’t
Last term，he doesn’t study hard at school。He 3. subjects
failed all the subj ect except math．English 4.the
was worst of a11．
with the help of the teachers，he works very hard and
becomes a top student in our class ih
this term． 5. 
六、詞匯運用(滿分10分，每小題1分)
1
2
3
4
5
yours
fifths
making
to solve
safer
6
7
8
9
10
Luckily
were planning
ladies’
excited
Canadian
七、完成句子(滿分10分，第1，2題各2分，第3，4題各3分)
評分說明：
(一)本題答案可以有不同的表達形式。
(二)本題每小題得分可保留小數，最后結分四舍五入，保留整數。
1．①were chosen(1分。其中were錯用成was，is或are扣0．5分；chosen拼寫錯誤或用錯詞扣0．5分。)②Olympic Games(1分。其中表達錯誤或大小寫錯誤扣0．5分，Games未用復數形式扣0．5分。)
2．①most wonderful TV plays／shows，(1分。其中wonderful未用最高級形式或表達錯誤扣0．5分；TV plays／shows未用復數形式或表達錯誤扣0．5分。)②I have(ever)
watched／seen(1分。其中未用完成時態扣0．5分，用錯動詞或拼寫錯誤扣0．5分。)
3．①in the forest(s)(1分。其中介詞用錯或未用冠詞扣0．5分，forest拼寫錯誤扣0．5分。)②stop／keep／prevent…(from)hitting(1分。其中動詞用錯或拼寫錯誤扣0．5 分；與keep搭配未用from扣0．5分。)③washed away(1分。其中短語用錯扣1分，語態用錯或拼寫錯誤扣0．5分。)
4．①is SO thankful／grateful tO(2分。其中is未用或用錯扣0．5分，thankful或grateful用錯或拼寫錯誤扣0．5分；SO未用或用錯扣0．5分；to未用或用錯扣0．5分。)②on／for Mother’S Day(1分。其中介詞用錯扣0．5分；Mother’S Day表達錯誤或大小寫錯誤扣0．5分。)八、缺詞填空(滿分10分，每空1分)
1．founded
2．poor
3．because
4．world
5．healthy
6。cards
7．helps
8．working
9．訂l
10．also／always
九、書面表達(滿分15分)
評分標準：
1．本題總分為15分，按5個檔次給分。
2.評分時先根據文章的內容和語言初步確定其所屬的檔次，然后以該檔次的要求來衡量，
確定或調整檔次，最后給分。
3．詞數少于60或多于100的從總分中減去1分。
4．如書寫太差，以至影響交際，從總分中減去1分。
5．各檔次的給分范圍和要求：
1)第五檔(很好)(13--15分)所寫內容均與遵守交通法規有關，語言流暢，書寫規范、工整，基本無語法或拼寫錯誤。(有1―2處錯誤)
2)第四檔(好)(10-12分)所寫內容均與遵守交通法規有關，語言較流暢，有少量語法或
拼寫錯誤。(有3―4處錯誤)
3)第三檔(適當)(7--9分)所寫內容基本與遵守交通法規有關，語言欠流暢，有一些語法
或拼寫錯誤，但尚能達意。
4)第二檔(較差)(4-6分)所寫內容部分與遵守交通法規有關，語法結構單調，錯誤較
多，影響理解。
5)第一檔(差)(I--3分)僅能寫出1―2句與遵守交通法規有關的內容。0分：未寫任何內容；內容太少無法評判；寫的內容均與所要求的內容無關；所寫內容無法看清。
6．內容要點可參照參考答案。各種人稱均可。 One possible version：
In order to keep the road orderly and people safe，everyone should foilow traffic rules．When you walk，you should walk at the side of the road．Always be careful and look left and right before you cross the road．’If you like riding，don’t run through the red traffic lights．。Don’t ride too fast． If you ride a motorbike，remember to wear vour helmet(s)． If you drive，you should slow down at the traffic lights． You must alwavs wear a seat belt． You must never drink wine． When many passengers are waiting for the bus’please stand in line and wait for your turn．Don’t push others．Don’t get off the bus until it has stopped．
Remember：it is better to be on the safe side．
注：1，2處還可以有下列表達方法：
Look carefully before you cross the road．
When there is a lot of traffic，you can’t cross the road．／you must stop/wait.
If you want to cross the road，you must wait for the green light(s)．／ Yon mustn’t cross the road in front of the traffic．
When the traffic light(s)is／are red，you must stop．／When the traffic light(s)is／ are green'you can go．／If the traffic light(s)is／are yellow，you should wait．
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