18、“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”．在汶川特大地震發生后，某市光明中學全體學生積極參加了“同心協力，抗震救災”活動，九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統計：全班50人共捐款900元，兩位同學分別繪制了兩幅不完整的統計圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請你根據圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出款捐金額在15-20元的人數有多少人？
（2）補全條形統計圖，并計算扇形統計圖a，b的值；
（3）全校共有1268人，請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元？

21、“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”，在汶川特大地震發生后，我市某中學全體學生積極參加了“同心協力，抗震救災”活動，九年級9班兩位同學對本班捐款情況作了統計：全班50人共損款900元，兩位同學分別繪制了兩幅不完整的統計圖（如圖）（注：每組含最小值，含最大值）．
請你根據圖中的信息，解答下列問題：

（1）捐款金額在10～15元的人數有；
（2）補全條形統計圖，并計算扇形統計圖a、b的值；
（3）全校共有1268人，請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元．

27、無為縣無城開發區為改善居民的住房條件，每年都新建一批住房，人均住房面積逐年增加，該開發區2005年至2007年，每年年底人口總數和人均住房面積的統計結果分別如圖所示，請根據兩圖所提供的數據解答下列問題：
（1）該區2006年和2007年兩年中，哪一年比上一年增加的住房面積多？多增加了多少萬平方米？
（2）由于經濟發展需要，預計到2009年底，該區人口總數量將比2007年底增加2萬，為使到2009年底該區人均住房面積達到11平方米/人，試求2008年和2009年這兩年該區住房總面積的年平均增長率應達到百分之幾？