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A．伸長量增加 B．伸長量減小 C．伸長量保持不變 D．由伸長變為壓縮【查看更多】

如圖所示，一不可伸長的長為3 L的輕質細桿，一端懸于O點，在另一端和距O為L處分別固定質量相等的小球B、A．現將細桿拉至水平，并由靜止釋放，忽略一切摩擦及空氣阻力．已知桿上各點速度大小與到O點距離成正比，則當桿由水平位置到豎直位置時

A．

球的速度v_A＝，v_B＝

B．

球的速度v_A＜，v_B＞

C．

球A機械能守恒，球B機械能守恒

D．

球A機械能減少，球B機械能增加

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(1) 為了探索彈力和彈簧伸長量的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示圖象。從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端彎曲的原因是__________________________。這兩根彈簧的勁度系數分別______N/m和______ N/m.若要制作一個精確程度較高的彈秤，應選彈簧秤______。

(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中，下列說法正確的是( )

A．要用天平稱重錘質量

B．選用質量大的重錘可減小實驗誤差

C．為使實驗結果準確，應選擇1、2兩點間距離接近2 mm的紙帶進行分析

D．實驗結果總是動能增加略小于重力勢能的減少

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(1) 為了探索彈力和彈簧伸長量的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示圖象。從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端彎曲的原因是__________________________。這兩根彈簧的勁度系數分別______N/m和______ N/m.若要制作一個精確程度較高的彈秤，應選彈簧秤______。

(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中，下列說法正確的是( )

A．要用天平稱重錘質量

B．選用質量大的重錘可減小實驗誤差

C．為使實驗結果準確，應選擇1、2兩點間距離接近2 mm的紙帶進行分析

D．實驗結果總是動能增加略小于重力勢能的減少

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如圖所示，一根不可伸長的長為3l的輕質細桿，一端懸于O點，在另一端和距O點為l處與3l分別固定質量均為m的小球A、B．現將細桿拉至水平，并由靜止釋放，忽略一切摩擦及空氣阻力，已知桿上各點速度大小與O點距離成正比，則當桿由水平位置到豎直位置

A．此過程A機械能守恒，B機械能守恒

B．此過程A機械能減少，B機械能增加

C．當桿到達豎直位置時，球A的速度大小為2

D．當桿達到豎直位置時，OA段桿對球的拉力大小為mg

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（ I）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖1所示，由圖可知彈簧的勁度系數為

200

N/m．圖線不過原點的原因是

彈簧自身所受重力

造成的；
（ II）如圖2的裝置中，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，兩軌道上分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等．將小鐵球P、Q分別吸到電磁鐵上，然后切斷電源，使兩小鐵球以相同的初速度從軌道M、N下端口射出，實驗結果是兩小球同時到達E處，發生碰撞．現在多次增加或減小軌道M口離水平面BE的高度（即只改變P球到達水平面速度的豎直分量大小），再進行實驗的結果是：
試分析回答該實驗現象說明了：①

總是發生碰撞

，②

P水平方向的分運動是勻速直線運動

，③

各分運動具有獨立性

．
（ III）（1）關于圖2的“驗證機械能守恒定律”實驗中，以下說法正確的是
A．實驗中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因為紙帶越短，克服摩擦力做的功就越少，誤差就越小
B．實驗時必須稱出重錘的質量
C．紙帶上第1、2兩點間距若不接近2mm，則無論怎樣處理實驗數據，實驗誤差都一定較大
D．處理打點的紙帶時，可以直接利用打點計時器打出的實際點跡
（2）圖3是實驗中得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是
A．v_N=g_nT　　　 B．v_N=

xn+xn+1

2T

C．v_N=

dn+1-dn-1

2T

D．v_N=g_n-1．

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