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在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）本實驗采用的科學方法是
（A） 理想實驗法       （B） 建立物理模型法
（C） 控制變量法       （D） 等效替代法
（2）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：說法中正確的有（填入相應的字母）．
（A）細繩必須等長
（B） 使用彈簧秤時必須讓彈簧秤與木板平面平行，且細繩與彈簧伸長的方向平行置
（C） 在用一個彈簧秤拉時必須將橡皮條的結點拉到用兩個彈簧秤同時拉細繩時記下的位置
（D）兩細繩套的方向成90⁰夾角，以便用勾股定理算出合力的大小
（3）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F₁和F₂，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F₁、F₂與F的夾角分別為θ₁和θ₂，請你在右圖中作出合力的圖示，得出下列關系正確的有．
（A） F₁=4N　（B）F=12N　　（C）θ₁=45°　（D）θ₁＜θ₂．

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學經歷了以下實驗步驟：
A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細繩方向畫直線，按一定標度作出兩個力F₁和F₂的圖示，根據平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋與細繩的連接點拉到同樣的位置O；
C． 用鉛筆記下O點的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O；
E．記下測力計的讀數和細繩方向，按同一標度作出這個力的圖示F，比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復實驗，根據實驗得出結論．
①將以上實驗步驟按正確順序排列，應為（填選項前的字母）．
②在物理學中跟力一樣，運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有（至少寫出三個，要求寫名稱，不得用符號表示）．

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學經歷了以下實驗步驟：
A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細繩方向畫直線，按一定標度作出兩個力F₁和F₂的圖1示，以F₁、F₂為鄰邊作平行四邊形定則，求出F₁、F₂所夾的對角線表示的力F；
B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋與細繩的連接點拉到同樣的位置O；
C．用鉛筆記下O點的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O；
E．記下測力計的讀數和細繩方向，按同一標度作出這個力的圖示F′，比較合力F′和力F，看它們的大小和方向是否相等；
F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復實驗，根據實驗得出結論．
（1）將以上實驗步驟按正確順序排列，應為（填選項前的字母）．
（2）在物理學中跟力一樣，運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有（至少寫出兩個，要求寫名稱，不得用符號表示）．
如圖2所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔T=0.10s，其中s₁=7.05cm、s₂=7.68cm、s₃=8.33cm、s₄=8.95cm、s₅=9.61cm、s₆=10.26cm，則小車運動的加速度計算表達式為a=，加速度的大小是m/s²，A點處瞬時速度的大小是m/s（計算結果保留兩位有效數字）

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．
（1）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發生變化？答：．（選填“變”或“不變”）
（2）本實驗采用的科學方法是A．理想實驗法       B．等效替代法     C．控制變量法          D．建立物理模型法
（3）若實驗時彈簧秤的彈簧與其外殼發生了摩擦（但所描出的細繩拉力的方向較準確），則用平行四邊形定則作出的F₁和F₂的合力F與其真實值比較，F的大小．﹙填偏大、不變、偏小﹚

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點，
另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點，如圖所示．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩彈簧秤的拉力必須等大B．同一次實驗過程中，O點的位置不允許變動
C．為了減小誤差，兩彈簧秤的讀數必須接近量程．其中正確的是．（填選項前的字母）
（2）上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的．
A．彈簧秤的彈簧被拉長B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變C．細線套受拉力產生形變D．使橡皮條在同一方向上伸長同一長度．