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　　閱讀資料，回答問題

如何識別“污染魚”

　　魚肉營養豐富，味道鮮美，許多人都經常食用。但若食用了受到污染的魚類，會危及健康。那么如何識別污染魚呢?方法主要有：

　　首先看魚形。污染魚的魚形多不整齊，頭大尾小，脊椎彎曲或尾脊彎曲僵硬，甚至頭特別大而身瘦、尾長而尖。這些畸形魚的肝、腎和腸也特別大，這類魚往往含有鉻、鉛等有害金屬元素。

　　二觀魚身。受污染的魚身多有魚鱗脫落或部分脫落，有的魚皮發黃，尾部發青;有的魚肚膨脹。

　　三看魚鰓。鰓是魚的呼吸器官，通過呼吸，水中含有的有毒物質可以積蓄在魚鰓里。有些魚表面看來雖新鮮，但如發現魚鰓不光滑，形狀較粗糙，尤其是呈暗紅色或淺白色的，大都是受污染的魚。

　　四瞧魚眼。有的魚看上去體形、魚鰓雖正常，但其眼睛混濁，無正常光澤，有的眼球甚至明顯的向外鼓起，這種魚也是受污染的魚。

　　五聞魚味。正常的魚有種新鮮腥味，而受污染的魚往往氣味異常，且受不同毒物污染還有不同氣味。如果在食魚時發現有煤油味(受酚污染)、火藥味(三硝基甲苯污染)、杏仁味(硝基苯污染)以及類似氨水味、農藥味等不正常氣味時，就應堅決扔掉，以保安康。

　　另外，有的養魚者昧著良心賺黑心錢，看到魚頭價格往往比魚身貴一倍以上，便在養殖魚苗時撒了一些類似“催長劑”的化學合成物，并在臨近收獲時噴灑一種化學霧劑，使養出的這種魚的頭特別大。而有的魚販子趁魚頭價貴，也會把死了較久的魚頭經過包裝后照樣售賣，故在購買時要注意鑒別。

　　(1)什么樣的行為容易使魚受到污染，舉例說明?

　　(2)你身邊是否有這樣的事情發生?我們應該怎么做才能防止此類現象的發生?

　　(3)水域環境受到污染，除了使魚受污染以外，對其他的水生動物有影響嗎?

　　(4)假如你是一條魚，你會向人類發出怎樣的呼吁?

閱讀下文，回答問題。
老屋是一壇深埋的酒
姜佃友
“老屋”，多么親切的兩個字眼呀，每每讀到或者聽見這兩個字，我平靜的內心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉村是一幅宏大的油畫，老屋就是這幅畫面的主角，如同一個飽經滄桑的老人，他端坐在歷史的深處，任憑風云變幻，淡定，從容，沉靜，悠然。
我家的老屋有兩處。
最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子，父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里，中間一間燒火做飯，父母住西屋，爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時，四叔也到了談婚論嫁的年齡，奶奶就生了分家的念頭，想讓父母搬出去。可現成的房子沒有，父母往哪里搬呢？奶奶坐在炕頭上，手里捏著那根不離身的旱煙袋，吧嗒吧嗒吸幾口煙，翻翻耷拉著的眼皮說，咱家前河沿不是有塊菜園嘛，你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣，心想建房的地是有了，可是手頭一分錢沒有，拿什么蓋呢？
老大和老二一人拿八十塊，剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主，大小事都是她說了算，她把煙袋鍋子在鞋幫子上磕了磕，一錘定了音。
后來的事實是，奶奶的話成了過耳的風，大爺二爺不但一分錢沒拿，在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時，他倆竟然說腳上的鞋子破了，要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的，撂下搟面杖就要去找奶奶理論，被父親拉住了。父親端著公家的飯碗，根本抽不出身，咬咬牙狠狠心答應了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里，加上后來農忙時二位前輩不但不上前幫忙，還在別人幫忙時在背后說些風涼話，不滿的種子終于破土萌發，長成了參天大樹，導致了互不理睬互不往來的結局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地，禁不住悲從中來。
從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿，從鄰居家借了一些麥秸，姥爺家又贊助了一部分檁條，兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領著四個舅舅齊上陣，換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了，怎么辦？總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天，姥爺推來一車玉米秸，沿著院墻的位置刨了一道溝，埋上玉米秸，再用棉槐條夾起來，院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩，從此再也不用低三下四看別人的臉色了，瞅著簡陋的房子，父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗，那長長的柔柔的穗子隨風舞動，一時覺得心也暖暖的，柔柔的。五月里，一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透，好看極了，伸長鼻子嗅著陣陣濃香，禁不住心也醉了；有時饞了，爬上去擼一把，咬一口，滿口的清香；收成不好的年頭，把槐花掐下來，剁碎，摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃，是不可多得的美味。一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子東南角有兩個地窖，是夏天養兔子用的，白的如雪，黑的如墨，也有黑白相間的，掀開蓋子，拿把草晃動一下，兔子們紛紛豎起前腿，挓挲著耳朵，眼珠子骨碌骨碌地轉動，那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務，我很樂意干，因為兔子賣了可以買幾只鉛筆，幾塊散發著香味的橡皮，或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹，春天開著米粒大的花，夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣，到了秋末，滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天，下了雪，掃出一塊空地，用竹篩子捉了麻雀，燒著吃，也是蠻有情趣的一件事。
老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里，灑下了我許多痛心的淚水，其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學去偷生產隊的蘋果，背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上，用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽，疼得我嗷嗷大叫，淚珠子四處亂飛，直到告饒說再也不敢了，母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀，我把姐姐開運動會發的筆記本偷偷拿給小伙伴們看，夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛，那個時候糧票就是人的命根子，母親氣得直打哆嗦，用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了，我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
厭舊喜新似乎是大多數人的秉性。有了些許積蓄后，父親建新房的念頭日漸強烈，終于請了酒，送了禮，在村北要了一塊地基，蓋了一座新房。青石房基，紅磚墻體，房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片，煞是好看。瞅著嶄新的房子，父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪，走起路來挺胸抬頭，似乎有了炫耀的資本。在農村，房子就是一個家庭好壞的衡量標準，是農村人的臉面。人活一輩子，要的就是這個臉面。
因為通路，前河沿的老房只生活了十六年就夭折了，它還沒看夠村前的清清河水，還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲，便永遠地消失了。拆房的時候我年紀還小，沒有任何感覺，過了中年，飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉，飄向那已經消失的老屋，這時，那點點滴滴的細節便蹦出來，如一粒粒細小的棗花，氤氳出淡淡的清香，將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了，但它永遠鮮活在我的心里。
第二處房子雖然還在，卻已是物是人非。搬到城里的第二年，我看中了個城里女孩，想結婚卻沒錢，看著我愁眉不展的樣子，父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說：老屋不能賣，賣了，根就沒了。父母不可能不知道這個說法，但是沒有辦法。當時的我只知道拿到錢歡天喜地的結婚，沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里，無暇也很難理解父母的感受——要是現在，死活也不賣。
身在城里，心思卻常常被老屋牽掛著，每逢刮大風下大雨，母親就念叨老屋是不是漏雨了，門窗玻璃是不是被人打破了，留在家里的柜子是不是發霉了，屋檐下的那窩燕子是不是還在，等等等等。即使房子賣了以后，母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉一轉，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭，想和父親回家住，說還是住在老屋里睡得踏實，而且拉呱的也多，不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意，老家離城里六十多里地，逢年過節我們這些做兒女的想回家看看很不方便，此其一；其二，人年紀大了，萬一有個急病，沒法及時處理。母親的念想終于沒能實現。
“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護送著遠行的征夫，激勵他排難前行！”這是前幾天在網上讀到的一段文字，提煉得真是好，用它概括我對老屋的感情應該是很恰當的吧。
【小題1】.給下列劃線字注音。（2分）
（1）麥秸（   ） （2）晶瑩剔透（   ）  （3）氤氳（   ）  （4）香醇（   ）
【小題2】.本文的語言富有表現力，請從語言表達的角度賞析下面的句子。（4分）
（1）如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。
（2）一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。
【小題3】.作者說“我家的老屋有兩處”，那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢？請用簡潔的語言加以概括。（4分）
【小題4】.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”，那么結合這一段落的內容，說說我都有哪些美好的記憶呢？從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感？（4分）
【小題5】. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。”這句話在文章的結構上起到了怎樣的作用？是怎樣起到這一作用的呢？（3分）
【小題6】.第二處房子被易主后，作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉一轉，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。”怎樣理解母親的這些舉動？又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢？（4分）
【小題7】.結尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護送著遠行的征夫，激勵他排難前行！”怎樣理解這個結尾的作用？請從結構和內容上加以分析。（4分）

哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗。

實驗原理：將含有殺菌物質的圓紙片放到滴有細菌培養液的固體培養基上，經過培養，會發現小圓紙片的周圍出現一個透明圈，這是殺菌物質殺死細菌后形成的抑菌區。

材料用具：細菌培養液、滅菌的裝有固體培養基的培養皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等。

實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養基的培養皿底部（不打開培養皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區域用記號筆分別標記上l、2、3、4。

②一個同學打開培養皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上后，其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養基表面（如上圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養皿封住。③將培養皿放在37℃的恒溫箱中培養兩天。④取出培養皿，不打開培養皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現象，記錄實驗結果，得出結論。

請根據以上實驗分析回答：

（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是__________________。

（2）培養細菌的固體培養基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有______、______和一定的生存空間。

（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上的過程叫做______。

（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：__________________。

（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據是____________。用放大鏡觀察時，會看到固體培養基的某些區域有許多肉眼可見的______，其中的每一個都是由一個細菌經過繁殖形成的。

 

哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗。

實驗原理：將含有殺菌物質的圓紙片放到滴有細菌培養液的固體培養基上，經過培養，會發現小圓紙片的周圍出現一個透明圈，這是殺菌物質殺死細菌后形成的抑菌區。

材料用具：細菌培養液、滅菌的裝有固體培養基的培養皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等。

實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養基的培養皿底部（不打開培養皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區域用記號筆分別標記上l、2、3、4。

②一個同學打開培養皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上后，其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養基表面（如上圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養皿封住。③將培養皿放在37℃的恒溫箱中培養兩天。④取出培養皿，不打開培養皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現象，記錄實驗結果，得出結論。

請根據以上實驗分析回答：

（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是__________________。

（2）培養細菌的固體培養基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有______、______和一定的生存空間。

（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養液均勻滴在固體培養基上的過程叫做______。

（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：__________________。

（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據是____________。用放大鏡觀察時，會看到固體培養基的某些區域有許多肉眼可見的______，其中的每一個都是由一個細菌經過繁殖形成的。