選做題:(請從下列兩題中選做一題.若兩題都做.則按照第一題記分) 【查看更多】

某生物學興趣小組開展“工業污水浸出液對黃豆幼苗生長的影響”的課題研究．他們已將從工業區的化工廠取來的未經處理的污水若干備用．如果你是其中一員，請回答下列問題：
（1）該實驗的實驗目的是探究______．
（2）你做出的假設是______．
（3）設計實驗方案
第一步：選取剛發芽的飽滿黃豆種子20粒，平均分成兩組，置于相同大小的培養缸中，分別編號A和B．
第二步：每天定時給A組加入適量未經處理的自來水，給B組加入______．
第三步：將培養缸置于相同且適宜的條件下培養一用后，測量記錄各株黃豆幼苗的高度，并計算出兩組的______．
（4）結果分析：實驗結果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于8組的平均高度，說明______．
（5）設計一個適當的表格，記錄觀察和實驗的結果．

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請你和下列同學一起進行科學探究。
Ⅰ．某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”的實驗時，設計了右圖所示的實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時；
②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時；
③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；
④分別對葉片進行脫色、碘液處理，觀察。其現象為：甲裝置的葉片不呈藍色，乙裝置的葉片呈藍色。
請你根據以上實驗，回答下列問題：
（1）請你為該實驗提出探究問題：____________________________________？
（2）步驟①的目的是____________________________________。
（3）如果在步驟③后迅速將一點燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產生這一現象的原因是植物在進行呼吸作用時要__________________。
（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動是（）
①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片
Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細線捆住背鰭，B魚用細線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。
（1）小林在實驗中設置了______組對照實驗。
（2）小林通過探究能得出的結論之一是：尾鰭具有______________________________的作用。