科目：gzsw 來源：2010-2011學年黑龍江七校高一期末聯考生物試卷 題型：單選題
細胞學說的建立過程（順序）為
①顯微鏡下的重大發現②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學實驗的結合④細胞學說在修正中前進
| A．②①③④ | B．①②③④ | C．④①②③ | D．③②①④ |
科目：gzsw 來源：2013屆黑龍江七校高一期末聯考生物試卷 題型：選擇題
細胞學說的建立過程（順序）為（ ）
①顯微鏡下的重大發現 ②從人體的解剖和觀察入手
③理論思維和科學實驗的結合 ④細胞學說在修正中前進
A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．③②①④
科目：gzsw 來源： 題型：
細胞學說的建立過程（順序）為（ ）
①顯微鏡下的重大發現 ②從人體的解剖和觀察入手
③理論思維和科學實驗的結合 ④細胞學說在修正中前進
A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．③②①④
科目：gzsw 來源：2013-2014學年四川攀枝花米易中學高一上期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程（順序）為
①顯微鏡下的重大發現②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學實驗的結合④細胞學說在修正中前進
A. ②①③④ B. ①②③④ C.④①②③ D.③②①④
科目：gzsw 來源：同步題 題型：單選題
科目：gzsw 來源： 題型：單選題
科目：gzsw 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
下列關于細胞學說及其建立，敘述錯誤的是
A．細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的
B．細胞學說的重要內容是：一切動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生命的功能單位
C．細胞學說認為：細胞分為真核細胞和原核細胞
D. 細胞學說的建立過程能說明技術對科學發展有促進作用
科目：gzsw 來源：2015屆浙江溫州十校聯合體高二上期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞學說及其建立，敘述錯誤的是 （ ）
A．細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的
B．細胞學說的重要內容是：一切動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生命的單位
C．細胞學說認為：細胞分為真核細胞和原核細胞
D. 細胞學說的建立過程能說明技術對科學發展有促進作用
科目：gzsw 來源：設計必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071
細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。通過閱讀“資料分析——細胞學說建立的過程”這一科學史，你受到了哪些啟發？
科目：gzsw 來源： 題型：單選題
科目：gzsw 來源：2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下列關于細胞學說及其建立，敘述錯誤的是
| A．細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的 |
B．細胞學說的重要內容是： 一切動物和植物都是由細胞構成的，細胞是生命的功能單位 |
| C．細胞學說認為：細胞分為真核細胞和原核細胞 |
| D．細胞學說的建立過程能說明技術對科學發展有促進作用 |
科目：gzsw 來源：2011-2012學年江蘇省高三10月月考生物試卷 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖指出“細胞只能來自細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
科目：gzsw 來源：2013屆吉林省長春市十一高高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
科目：gzsw 來源：2013-2014學年河南周口中英文學校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物的生命活動離不開細胞，下列有關細胞和細胞學說的敘述正確的是
A．細胞是地球上最基本的生命系統，是所有生物結構的基本單位
B．細菌細胞沒有成形的細胞核和細胞器
C．細胞學說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的
D．細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性
科目：gzsw 來源：2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平
科目：gzsw 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是 ( )
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平
科目：gzsw 來源：2010年江蘇省南通市高一上學期期中聯考生物試卷 題型：選擇題
生物的生命活動離不開細胞，下列有關細胞和細胞學說的敘述正確的是（ ）
A．細胞是地球上最基本的生命系統，是所有生物結構的基本單位
B．細菌細胞沒有成形的細胞核和細胞器
C．細胞學說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的
D．細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性
科目：gzsw 來源：2011-2012學年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平
科目：gzsw 來源：2013-2014學年河南省方城一高高一上學期第一次（9月）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是（ ）
A．英國科學家羅伯特·虎克發現了細胞，并創立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性