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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解
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| A、氣溫年較差指一年中出現的氣溫最高值與最低值之差 | B、7月份世界最熱的地方出現在20°N-30°N的沙漠地區 | C、北半球1月份陸地的氣溫高于同緯度海洋上的氣溫 | D、世界極端最低氣溫出現在北極地區 |
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南亞是世界古代文明發源地之一,也是世界人口分布密集的地區之一。讀南亞地形圖,回答下列問題。
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(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱
A __________平原 B__________山脈 C__________高原
D __________河流 E__________國家
(2)A平原東部地區主要的糧食作物是__________,與同緯度共它地區相比,該地區冬季氣溫偏高,試從地形方面分析其成因。
(3)C高原主要的經濟作物是__________。該地區旱澇災害頻繁的原因是__________
(4)過去,印度利用當地豐富的______資源發展了鋼鐵、機械工業。近幾年印度_______業發展迅速,其產業中心是班加羅爾。
科目:czdl 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解
讀右圖并結合材料,分析回到問題(13分)
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材料:2005年10月15日,我國宣布青藏鐵路全線鋪軌完工。青藏鐵路格爾木至拉薩短于2001年6月29日開工建設,全線總里程達1118千米。自此,占全國八分之一土地的西藏結束了沒有鐵路的歷史,青藏鐵路1300奶奶滄桑苦旅成為永恒的記憶。這是人類歷史上亙古未有的穿越:跨越“世界屋脊”,是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。西方輿論稱它“堪與長城媲美”。這是世界工程史上從未有過的艱難,沿著三江原濕地、納木錯湖蜿蜒而過,大部分新路處于“生命禁區”和凍土區,曾有國旗專家認為這里修鐵路“幾乎不可能”。數萬名鐵路建設者勇于挑戰生命極限,破解了多年凍土、高寒缺氧和生態脆弱三大難題,將無數奇跡定格在青藏高原上!
(1)寫出城市名
A ;B
(2)2000年8月19日,“三江原自然保護區”成立,這是我國海拔最高、面積最大的自然保護區。這里的“三江”是指: 、 、
(3)青藏鐵路在修建過程中,面臨的困難主要是( )
A.地質條件復雜,對滑坡和泥石流 B.地質條件復雜,多橋梁、投資大 C.多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱 D.日照時間長,陽光輻射強
(4)在青藏高原的一些谷地中,氣溫較高,風力較小,有利于耕作,南部的
谷地和東北部的 谷地,是重要的農業區。
(5)結合材料和所學知識,談談建生青藏鐵路的意義。(5分)
科目:czdl 來源: 題型:解答題
科目:czdl 來源:山東省期末題 題型:材料分析題
科目:czdl 來源: 題型:
讀圖回答:(每空1
分,共7分)
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(1)圖中年平均氣溫在20℃以上的地區,同五帶中 帶的范圍大體一致。
(2)世界上最熱的地方位于 洲,最冷的地方位于 洲。
(3)亞洲中部的
地區,
年均氣溫
在0℃以下,比同緯度其它地區低
10℃,這是為什么? 。
(4)世界年平均氣溫的分布規律
① 。
② 。
科目:czdl 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
科目:czdl 來源:0115 期末題 題型:綜合讀圖題
科目:czdl 來源: 題型:解答題
科目:czdl 來源:同步題 題型:單選題
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| A、尊重自然規律,做大自然的朋友 | B、一個地方只能養育當地的居民 | C、因地制宜,揚長避短 | D、在適應當地環境的長期過程中,人們形成了一定的生活習慣和方式 |