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1．許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是

A．瑪麗?居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B．盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子

C．查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子

D．愛因斯坦創(chuàng)立了“相對(duì)論”

2．甲乙兩球在光滑水平軌道上同向運(yùn)動(dòng)，已知它們的動(dòng)量分別是=5kgm／s，=7kgm／s，甲追乙并發(fā)生碰撞，碰后乙的動(dòng)量變?yōu)?sub>=10kgm／s，則碰后甲球的動(dòng)量是

A．－2kgm／s          B．－12kgm／s        C．2kgn／s                  D．12kgm／s

A．                               B．

    C．                             D．

4．中子轟擊氧原子核的核反應(yīng)方程式為：，對(duì)式中X、a、b的判斷正確的是

A．X代表中子，a=17，b=1                           B．X代表電子，a=17，b= －1

C．X代表正電子，a=17，b=1                        D．X代表質(zhì)子，a=17，b=1

5．關(guān)于放射性同位素應(yīng)用的下列說法中正確的有

A．用射線照射食品可以殺死使食物腐敗的細(xì)菌，抑制蔬菜發(fā)芽，延長(zhǎng)保存期

B．利用射線的貫穿性可以為金屬探傷，也能進(jìn)行人體的透視

C．用放射線照射作物種子能使其DNA發(fā)生變異，其結(jié)果一定是成為更優(yōu)秀的品種

D．用射線治療腫瘤時(shí)一定要嚴(yán)格控制劑量，以免對(duì)人體正常組織造成太大的傷害    6．“朝核危機(jī)”引起全球矚目，其焦點(diǎn)就是朝鮮核電站采用輕水堆還是重水堆。重水堆核電站在發(fā)電的同時(shí)還可以生產(chǎn)出可供研制核武器的钚239（），這種钚239可由鈾239（）經(jīng)過n次衰變而產(chǎn)生，則n為

A．2                           B．239                     C．145                     D．92

7．月球上特有的能源材料，總共大約有100萬(wàn)噸，這是由于太陽(yáng)風(fēng)里帶有大量中子打入月球表面與X粒子發(fā)生核反應(yīng)，形成，月球表面稀薄氣體里，每立方厘米中有數(shù)個(gè)分子，收集這些可以在月球上建立發(fā)電站，則該核反應(yīng)中的X粒子應(yīng)該為

A．                         B．                   C．                   D．

8．“軌道電子俘獲”是放射性同位素衰變的一種形式，即原子核俘獲一個(gè)核外電子，核內(nèi)一個(gè)質(zhì)子變?yōu)橹凶樱�原子核衰變成一個(gè)新核，并且放出一個(gè)中微子（其質(zhì)量小于電子質(zhì)量且不帶電）。若一個(gè)靜止的原子核發(fā)生“軌道電子俘獲”（電子的初動(dòng)量可不計(jì)），則

A．生成的新核與衰變前的原子核質(zhì)量數(shù)相同

B．生成新核的核電荷數(shù)增加

C．生成的新核與衰變前的原子核互為同位素

D．生成的新核與中微子的動(dòng)量大小相等

9．在光滑水平面上，動(dòng)能為E₀、動(dòng)量大小為p₀的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞前后球1的運(yùn)動(dòng)方向相反。將碰撞后球1的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E₁、p₁，球2的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E₂、p₂，則必有

A．E₁<E₀                 B．p₁<p₀                         C．E₂>E₀                    D．p₂>p₀

10．．如下圖甲所示，在光滑水平面上有兩個(gè)小球發(fā)生正碰。小球的質(zhì)量分別為m₁和m₂。圖乙為它們碰撞前后的s―t圖象。已知m₁=0.1kg。由此可以判斷

A．碰前m₂靜止，m₁向左運(yùn)動(dòng)

B．碰后m₂和m₁都向右運(yùn)動(dòng)

C．由動(dòng)量守恒可以算出m₂=0.3kg

D．碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能

第Ⅱ卷（共60分）

注意事項(xiàng)：

1．本卷共6個(gè)題。11題為實(shí)驗(yàn)題，12分；12―16題為計(jì)算題。

2．第Ⅱ卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆按題號(hào)順序答在答題紙上。答錯(cuò)位置和在試題卷上答題無效。

11．（12分）氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為無摩擦的。在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和已知質(zhì)量均為M的滑塊A、B做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在A上固定一個(gè)已知質(zhì)量為m的砝碼，在A和B間放入一個(gè)壓縮狀態(tài)的彈簧（勁度系數(shù)較大），用電動(dòng)卡銷銷住置于氣墊導(dǎo)軌上；

（2）按下電鈕放開卡銷，同時(shí)分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)記時(shí)結(jié)束，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t₁、t₂

（3）重復(fù)幾次；

回答下列問題：

    ①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí)應(yīng)注意                 ；

②還應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)有                        ；

③只要關(guān)系式                       成立即可驗(yàn)證該過程動(dòng)量守恒；

    ④利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小?如能，請(qǐng)寫出表達(dá)式。

12．（8分）比結(jié)合能是指原子核的結(jié)合能與核子數(shù)之比。比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。已知中子的質(zhì)量為1.0086u，質(zhì)子的質(zhì)量是1.0072u，氘核的質(zhì)量是2.0135u，氦核的質(zhì)量為4.0026u，u為原子質(zhì)量單位，1u相當(dāng)于931MeV。通過計(jì)算說明氦核與氘核誰(shuí)更穩(wěn)定。

13．（9分）如下圖所示，氫原子從n>2的某一能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)，輻射出能量為1.89eV的光子。問最少要給基態(tài)的氫原子提供多少電子伏特的能量，才能使它由激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射上述能量的光子?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出獲得該能量后的氫原子可能的輻射躍遷圖。

14．（9分）如下圖所示，在光滑的水平桌面上有兩個(gè)小球A和B，他們的質(zhì)量分別是m_A=2kg 和m_B=4kg。如果小球A和B沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)的速率分別為v_A=5m／s和v_B=2m／s，碰撞后B球的速率為=4m／s。則撞后A球的速度是多大?方向如何?兩者的碰撞是否是彈性碰撞?

15．（11分）如圖所示，在光滑絕緣的水平面上有兩個(gè)質(zhì)量  分別為m和4m的帶電小球1和2，帶電荷量分別為q和4q，當(dāng)兩球間的距離d>L時(shí)庫(kù)侖力可以忽略。現(xiàn)球1靜止，球2以速度v₀從相距為d（d>L）的位置沿兩球球心連線向球1運(yùn)動(dòng)。若運(yùn)動(dòng)過程兩球始終沒有接觸，求：

（1）1和2兩球組成的系統(tǒng)具有的最大電勢(shì)能；

（2）兩球再次相距d時(shí)，兩球的速度大小。

16．（11分）試在下述簡(jiǎn)化情況下由牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式：系統(tǒng)是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，m₁和m₂分別表示兩質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量，v₁和v₂也分別表示它們相互作用過程的初速度，和分別表示末速度，相互作用力是恒力，不受其他力，沿直線運(yùn)動(dòng)。要求說明推導(dǎo)過程中每步的根據(jù)，以及式中各符號(hào)和最后結(jié)果中各項(xiàng)的意義。