2009-2010學年度江西省吉安市朝宗實驗學校第一學期八年級聯考
思想品德試卷
青春美麗，青春無悔。但是美麗無悔的青春永遠只屬于那些具有優良品質的 人。相信你通過八年級思想品德的學習一定會有所收獲,讓我們一起擁抱青春，放飛理想吧!
享受美麗青春（16分）
1．（3分）“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春”這句話告訴我們（ ）
A．男女生交往很危險
B．少男少女個個都早熟
C．對異性產生愛慕之情是正常心理現象 D．早戀是正常現象
2．（3分）北京電視臺舉辦的《紅樓夢中人》選秀活動中，爭當劉姥姥的選手大多是退休老干部、老工人，她們說自己是60歲的人，30歲的身體，20歲的心理，這說明她們（ ）
A．想和年輕人搶角色，爭風頭 B．青春永駐，心境年輕
C．無事可做，閑得無聊 D．想上電視劇出名
3．（3分）有些同學常常會由于一點小事而激動不已，也常常會因為一點小事而意志消沉，這反映了（ ）
A．青春期身體發育的特征 B．青春期心理發展的特征
C．同學們的情感情緒發展的特征 D．這些同學心理有毛病
4．（7分）請你評說
材料一：
材料二：據吉林《新文化報》報道：今年6月初，教育部提出自
秧歌代替集體舞，這樣“就不手拉手了”。
（1）你對學校和家長的做法如何看待？為什么？（4分）
（2）說起校園舞男女生要拉手跳，長春市某中學女生楊夢婷害羞地說：“那該多不好意思啊，我寧可當值日生掃地。”初二男生王鯤鵬說：“現在就覺得會別扭。”那我們中學生到底應該如何與異性正常交往？（3分）
塑造優良品德（14分）
5．（3分）三國時杰出的政治家、軍事家諸葛亮說：“勿以身貴而賤人，勿以獨見而違心，勿持功而失信”，這句話的意思表明了（ ）
A．要以自己的地位和身份去為人處事
B．只要自己功勞大就可以目中無人
C．要尊重他人，平等待人
D．追求平等，不利于社會進步
6．（3分）“坐、請坐、請上坐；茶、泡茶、泡好茶”這幅對聯啟示我們（ ）
①要平等待人；②尊重他人應以貌取人；③尊重要出自真誠；④尊重要學會虛偽客套；
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
7．（3分）“坦白是人心地輕松的妙藥”這句話說明（ ）
①我們應誠實待人； ②誠實是做人的根本原則；
③誠實有利于身心健康； ④誠實是治病的良藥；
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．仔細觀察漫畫，回答問題。（5分）
（1）誠信教育為什么要從幼兒抓起？（2分）
（2）請對漫畫中的人物言行進行簡要評析。（3分）
培養守法意識（16分）
9．（3分）中學生甲丟了一塊手表，同學乙就毫無根據的在班里散布手表是丙偷的謠言，丙生氣就啟封偷看了乙的日記，那么乙和丙彼此侵犯了對方的（ ）
A．名譽權 隱私權 B．受教育權 隱私權
C．隱私權 受教育權 D．榮譽權 隱私權
10．（3分）電子探頭是一種固定式交通技術監控設備，有些司機在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方隨意違規，對此下列認識不正確的是（ ）
A．這些司機很機靈
B．這些司機應該努力提高守法意識
C．這些司機割裂了權利與義務的關系
D．這些司機的行為既不道德也違犯法律
11．（3分）最近兩年出現了專業網絡“試用”平臺，如“試用網”、“試客網”、“試客聯盟”等，在購物之前先通過“試客”網站免費索取商家的試用品，經過試用后才購買，商家推行“試客網”主要維護了消費者的（ ）
A．公平交易權 B．依法求償權 C．安全權 D．知悉權
12．（7分）據報載，山西洪洞縣黑磚窯驚現未成年“包身工”，他們被迫做苦力，磚車拉不動時，監工就在后面用鞭子抽打，虐待未成年人。使用重工是我國法律明令禁止的行為，法院經審理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到應有的法律制裁。
閱讀上述材料，結合所學知識回答。
（1）這些黑磚窯犯罪嫌疑人的行為侵犯了未成年“包身工”的什么權利？違反了什么法律（請寫出兩部）？（3分）
（2）黑磚窯中使用未成年“包身工”違反了未成年人保護法關于 規定。（2分）
A．社會保護 B．司法保護 C．家庭保護 D．學校保護
（3）如果你是一名被迫做苦力的“包身工”，你想對老板說些什么？（2分）
承擔社會責任（14分）
13．（3分）某校初二（3）班同學學習了“自覺維護秩序”這一內容后，立即行動起來，其中合法的是（ ）
①王丹協助民警維持交通秩序； ②李平勸助同學不要在閱覽室大聲喧嘩；
③小強擔心上課遲到而闖紅燈； ④小軍將擾民的歌舞廳門窗砸壞，以示警告；
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．（3分）2009年9月，我校組織全校師生向某鎮中心小學一名患有白血病的學生獻愛心捐款活動，下列對這項活動認識正確的是（ ）
①有利于培養學生的社會責任意識；
②可以培養學生與人為善的品德；
③學生本身是消費者，組織學生捐款加重了父母的負擔不可取；
④能使學生在奉獻中體驗快樂；
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．（8分）烏鴉兄弟倆同住在一個巢里，有一天，巢破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的”，小烏鴉想：“老大會去修的”，結果誰也沒去修。后來洞越來越大，大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，巢這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這下老大一定會去修了，巢這樣破了，它還能住嗎？”兩只烏鴉誰也沒有動手，只是把身子蜷縮的更緊了些。
結果巢被越刮越兇的風吹到了地上，兩只烏鴉都被凍僵了。
閱讀材料，結合所學知識回答。
（1）通過這則寓言故事，你獲得了什么啟示？（2分）
（2）假如你是其中的一只烏鴉，你會怎么做？為什么？（4分）
（3）假如兩只烏鴉逃過了這一劫后，再次住在一起，你覺得它們會怎么做？（2分）
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com