2009-2010學年度棗莊市臺兒莊第一學期七年級期中階段性評價
思想品德試題
一、請你選擇（以下各題的四個選項中只有一個最佳答案，請你選出，將其代號填在下面的答題欄內。每小題3分，共45分）
1．愛護環境、保護生物多樣性要從點滴小事做起。下列不利于保護環境、生物的有
A．不使用一次性筷子 B．不吃受保護的野生動物
C．踐踏花草 D．自覺愛護樹木
2．人的生命與其他動物、植物、微生物等的生命不同，最突出的表現是
A．人的生命只有一次 B．人的生命離不開大自然
C．每個人都有生老病死 D．人具有無窮的智慧和巨大的刨造力
3．據報道，遼寧省大洼縣農民工劉明明，在暴風雪中遭遇嚴重車禍，同伴為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇，劉明明最終慘死在狂風暴雪之中。這一悲劇警示人們
A．當他人生命遭遇困境需要幫助時，要盡力伸出援助之手
B．當自己的生命受到威脅時，不輕言放棄
C．要珍惜自己的生命
D．人的生命是脆弱的
4．“能為他人解決困難和痛苦，我認為這是人生最大的幸福。”孔繁森的這句話體現的人生價值是
A．為社會不斷地創造 B．困難、痛苦與幸福并存
C．為他人無私地奉獻 D．享受現實生活得給與
5．實現人生意義，追求生命的價值，要求我們
A．知足常樂，不必追求自我超越 B．腳踏實地，從一點一滴做起
C．好高騖遠，只從事重要工作 D．異想天開，在夢想中度過人生
7．“一株葡萄藤，如果沒有支架，只有匍匐在地，最后不得不同它寶貴的果實一起爛掉。”這句話對我們的啟示是
A．一個人沒有高尚的追求，沒有精神的支柱，就會迷失方向
B．一個人要具備開拓進取的品質，必須有拼搏奮進的競爭意識
C．一個人要想事業有成，必須依賴他人的支持和幫助
D．一個人要有所成就，必須有敢冒險的勇氣
8．為了盡快適應新的學習生活，就有必要加強自我管理。為此我們不應該
A．凡事依靠父母和老師 B．提高自主學習能力
C．克服依賴心理，增強自覺意識 D．在行為上嚴格要求自己
9．班集體是我們成長的樂園，良好班集體的共同特點有
①共同的奮斗目標②融洽的同學關系、嚴明的紀律③積極向上的輿論氛圍④共同的興趣愛好
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
10．駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”從認識自我的角度看，這句話形象地說明
A．認識自我很重要，沒有必要認識自我
B．人的優勢和不足時天生的，后天無需努力
C．人都有優點和缺點，要全面客觀評價自己
D．人都是變化發展的，要用發展的眼光看待自己
11．“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯使人善辯。”培根的這一名言說明
①學習可以增長人的才干②讀書學習是增長才干的唯一途徑③學習可以提高人的品德修養④我們要改進學習的方式方法
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．我們只有不斷學習，才能具備
①求知的能力②做事的能力③與人合作的能力④生存的能力
A．① B．①②③④ C．②③ D．①②③
13．調查表明，當前人們的就業、事業發展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢袋滿”已成為普遍的現象。因此，受教育是
①公民的一項基本權利②公民的一項基本義務③個人自身生存和發展的要求④能夠改變我們的生活和命運
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．古人說：“授之以魚，不如授之以漁。”這說明
A．掌握了學習方法，就掌握了打開知識寶庫的鑰匙
B．我們要依賴教師的講解掌握知識
C．我們要敢于批判錯誤
D．我們不要迷信老師的講解，要注重自主學習
15．為了搞好學習，你認為下列方法可以采用的是
①學會自主學習②學會合作學習③學會探究式學習④科學安排學習時間
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．②③④
二、請你回答（16題10分，17題16分。共26分）
16．
（1）劉彥友夫婦是怎樣珍愛生命的?（4分）
（2）人最寶貴的是生命，青少年應怎樣珍惜愛護我們的生命?（6分）
17．有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉后才發現其價值，那就是青春和健康。青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑、智愚貧富。
（1）請你寫出兩句鼓勵人們珍惜青春時光的名言警句。（2分）
（2）想一想，為什么要珍惜自己的青春歲月呢?（6分）
（3）談一談，自己應該如何珍惜青春年華，創造有意義的人生?（8分）
三、生活在線（18題8分，19題10分。共18分）
18．七、（1）班小夢同學是家里的獨生女，班集體組織的活動，她常常找借口不參加：上課不遵守紀律；以自我為中心，不能與同學友好相處。班里組織“一幫一”活動，她怕耽誤自己的學習而拒絕……久而久之，小夢就感覺自己成了孤獨的人。對此她很苦惱，卻又找不到原因。
請你幫助小夢找出使她苦惱的原因，并告訴她今后應該怎樣做。（8分）
19．小利的父親是一個包工頭，看到有些人上了大專、中專，畢業卻找不到工作，便認為與其讓兒子上學到不如跟著自己打工掙錢實惠。說：‘‘兒子，別上學了，跟我掙錢去!”
請你運用所學的知識，評析小利父親的觀點是否正確，簡要說明理由。（10分）
四、主題探究（共11分）
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