2008-2009學(xué)年度聊城市陽谷第二學(xué)期七年級(jí)期末檢測
思想品德試卷
第I卷 （選擇題，共34分）
下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案的字母填在答卷的相應(yīng)位置上。（每小題2分，共34分）
1．我國第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站_________站于2009年月l日27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成。
A．昆侖 B．長城 C．黃河 D．中山
2．
A．九 B．
3．
A．嫦娥一號(hào) B．風(fēng)云一號(hào) C．神舟七號(hào) D．神舟六號(hào)
4．2009年4月，針對(duì)墨西哥、美國等相繼發(fā)生的___________疫情，
A．非典 B．手足口病 C．甲型H1N1流感 D．禽流感
5．小華說：“我眼睛很小，但我五官很協(xié)調(diào)；我個(gè)子矮，但我很可愛；我長得胖，但我很幽默。”這說明小華
A．他沒有自知之明，只看到自我的優(yōu)點(diǎn)
B．他不太在意自己的體態(tài)容貌
C．他注意外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一
D．他能以積極的心態(tài)接納自己的體貌
6．下列對(duì)青春期心理特點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是
①青春期的心理充滿矛盾 ②青春期的心理矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象 ③青少年屬于未成年人，對(duì)于他們青春期的特點(diǎn)可以不必太在意 ④每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長煩惱”，家長、老師要給予特別的關(guān)注
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④
7．下列行為不符合男女同學(xué)交往原則的有
A．在學(xué)�；@球賽上，小利組織男女同學(xué)去為男同學(xué)加油
B．小東跟女同學(xué)說話經(jīng)�！澳樇t”，為避免尷尬，他盡量回避與女同學(xué)交往
C．小倩邀請(qǐng)同學(xué)小亮參加自己的生日聚會(huì)
D．登山活動(dòng)中，小魏主動(dòng)幫女生挑“重?fù)?dān)”
8．以前，我們聊城城區(qū)街道狹窄，環(huán)境臟亂差，導(dǎo)致人們產(chǎn)生煩悶不安的情緒；隨著國衛(wèi)生城、文明城市的創(chuàng)建，聊城城區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、街道寬廣，“江北水城”名揚(yáng)中外，讓人感到愉悅舒心。這說明
①每個(gè)人都始終處于一定情緒狀態(tài)中 ②人的情緒有積極、消極之分 ③人的需要是否得到滿足是情緒變化的唯一原因 ④不同環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．①②④
9．“人生是一串無數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠。”大仲馬這句話對(duì)我們的啟示
A．人生是場災(zāi)難，所以要數(shù)念珠求佛保佑
B．人生的旅途是無邊的苦海，應(yīng)知足常樂
C．要以樂觀向上的態(tài)度對(duì)待人生
D．要對(duì)煩惱和苦難抱以無所謂的態(tài)度
10．
A．不良情緒是無法調(diào)控的
B．情緒只會(huì)帶來消極影響
C．人一旦有了不良情緒，就會(huì)走上違法犯罪道路
D．不良情緒容易使人沖動(dòng)，甚至做出違背道德和法律的事情
11．生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁；音樂家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于
A．人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來的情趣
B．業(yè)余休閑、服裝文化體現(xiàn)出來的情趣
C．人們的勞動(dòng)成果帶給自己豐富的情趣
D．多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來的情趣
12．在新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有一條：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。這樣要求的根本目的是
A．杜絕中學(xué)生上網(wǎng)，使中學(xué)生免受不良信息的影響
B．不允許中學(xué)生交網(wǎng)友，更不能與網(wǎng)友見面
C．維護(hù)學(xué)生的身心健康，確保學(xué)生健康成長
D．使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是毒害青少年的罪魁禍?zhǔn)?/p>
13．某中學(xué)生逃課上網(wǎng)，夜不歸縮，勒索同學(xué)財(cái)物，屢教不改，到后來持刀搶劫，致人重傷，受到刑罰處罰。此案例說明
A．不良行為有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
B．一般違法有可能發(fā)展為犯罪
C．犯罪不一定違法
D．杜絕青少年違法犯罪，學(xué)校教育是無能為力的
14．假若遇到這種情況：你一人獨(dú)自行走在一條僻靜的胡同里，突然從旁邊竄出兩個(gè)兇惡歹徒，手持匕首，要你交出身上的零花錢。這時(shí)你會(huì)
A．堅(jiān)決不給并與他們搏斗
B．先交出身上的零花錢，然后立即找朋友去報(bào)仇
C．安全第一，把錢給他們，下次不走這條路
D．把錢給他們，記住他們的相貌，然后報(bào)警
15．
A．家庭保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．學(xué)校保護(hù) D．司法保護(hù)
16．14歲的趙方父母離婚后，都不負(fù)擔(dān)他的撫養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)，他先找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo)，又找到當(dāng)?shù)孛裾块T反映問題，但調(diào)解無效，只好申請(qǐng)法律援助，向法院起訴。趙方維護(hù)自己的合法權(quán)益中最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑是
A．找父母單位領(lǐng)導(dǎo)幫助調(diào)解 B．向當(dāng)?shù)孛裾块T反映問題
C．求助當(dāng)?shù)胤稍行?nbsp; D．向人民法院狀告侵權(quán)者
17．甲、乙兩個(gè)同學(xué)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事各不相讓，先是惡語相傷，繼而大打出手，結(jié)果兩敗俱傷。要避免此類事件發(fā)生，就要
①加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng) ②心中要有一把尺度，衡量自己的行為是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn) ③對(duì)自己行為的后果預(yù)先做出正確判斷 ④努力提高自己的控制力
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．②④
第II卷（非選擇題，共36分）
18．溫馨提示（6分）
最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好�！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么!這才叫‘酷’�！毙偤苌鷼獾貨_著媽媽喊：“‘酷’是時(shí)髦、是漂亮、是流行、是時(shí)尚，我已經(jīng)長大了，爸爸、媽媽整天管著我，煩人!”
閱讀上述文字，回答下面問題：
（1）小剛進(jìn)入青春期后心理有哪些明顯變化?（2分）
（2）假如你是小剛的諍友，你會(huì)給小剛哪些友情提示?（4分）
19．小強(qiáng)一天的喜與憂（10分）
早上起床：看著屋外燦爛的陽光，我哼著歌兒穿好衣服。
語文課：又是古文閱讀課，煩死了!
課間十分鐘：和同學(xué)一起到操場打羽毛球。我打得大汗淋漓，心情暢快極了!
中午：父母工作很忙，不能回家做飯，我只好在學(xué)校食堂吃。不知道為什么，我覺得一個(gè)人吃飯很沒意思。
數(shù)學(xué)課：老師把考試試卷發(fā)下來了。我沒有及格，于是把試卷撕得粉碎!
剛放學(xué)：本來因?yàn)榭荚嚊]考好，心情就不好。偏偏這時(shí)候同桌因?yàn)榧敝丶�，把我的課桌撞了一下，書本掉了一地，我更生氣了，狠狠地罵了同桌一頓。
回家路上：一直低著頭，心情很沮喪，害怕回家被爸爸打。
晚上：隨手翻閱了一下《故事會(huì)》，看到了這樣的內(nèi)容：張三懷疑自己得了癌癥，于是到醫(yī)院就診。醫(yī)生檢查完后，在診斷書上寫著“腸癌、肺癌……”張三一看，頓時(shí)昏倒在地，不省人事。經(jīng)醫(yī)務(wù)人員全力搶救，張三才慢慢蘇醒過來，醫(yī)生說：“你這個(gè)人太心急，我還沒寫完呢!”醫(yī)生緊接著又寫到“……食道癌等都可以排除”。張三一見。不禁笑逐顏開，說笑如常。小強(qiáng)看完后也撲哧一笑。
（1）請(qǐng)根據(jù)小強(qiáng)一天的情緒變化填寫下表（7分）
時(shí)間
小強(qiáng)的情緒反應(yīng)
引起的原因
例：早上起床
高興
陽光燦爛（天氣好）
（2）上述材料中，特別是張三的前后情緒變化對(duì)我們有何啟示（3分）
20．情景思考（9分）
小微是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，在她的“成長記錄袋”中，記錄了以下三個(gè)片段：
片段一：2009年1月至2月，國務(wù)院新聞辦公室等七部門在全國開展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)。國家這樣做有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人的健康成長。于是，我想只要有了政府和社會(huì)的保護(hù)，我們青少年就一定能夠健康成長。
（1）你認(rèn)為小微的想法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。（3分）
片段二：中午放學(xué)回家開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門已被打開。我感到很奇怪，爸媽中午不回家，門為什么開了?或許里面的人聽到了動(dòng)靜，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，門開了。一個(gè)陌生男子探出頭來問找誰。我順著門縫向屋里瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)一片狼藉，我意識(shí)到家中遭賊了。我靈機(jī)一動(dòng)：“叔叔，我是你們樓下的小微，請(qǐng)你告訴小華，我下午不去學(xué)校了，讓他給老師捎個(gè)假�！闭f完我趕緊下樓撥打“l(fā)l0”電話報(bào)警并及時(shí)將小偷抓獲。
（2）小微的做法給你哪些啟示?（3分）
片段三：今天，我的好朋友張雪告訴我，跟著爺爺奶奶生活的她目前陷入了困境�？赡芤藢W(xué)了。原因是離異后的爸媽都各自成立了自己的家庭，雙方誰也不愿意給張雪生活費(fèi)，她苦惱板了。我就用自己所學(xué)到的法律知識(shí)告訴她如何維護(hù)自己的合法權(quán)益……
（3）請(qǐng)你推測小微會(huì)告訴張雪如何維護(hù)合法權(quán)益。（3分）
21．警鐘長鳴（11分）
青年王某，初中畢業(yè)后迷上打游戲機(jī)，后來逐步發(fā)展到利用游戲機(jī)賭博，家里的錢都被他喂進(jìn)了“老虎機(jī)”。錢花光了，他又向別人借錢來賭。越賭越輸。越輸越賭，最終欠下了一筆賭債，他走上了偷竊的道路。有一天，王某正在公共汽車上行竊時(shí)被抓，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，竟然發(fā)展到搶劫他人財(cái)物，被人民法院判處有期徒刑。
（1）王某的哪些行為是不良嗜好?哪些行為屬于一般違法行為?哪種行為屬于犯罪?（3分）
（2）王某的變化過程說明了什么?對(duì)我們有何啟示（4分）
（3）刑滿釋放后的王某決心重新做人――做一個(gè)明善惡、負(fù)責(zé)任的人，你說他今后該怎樣做呢?（4分）
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