2008-2009學年度淄川區第一學期初三教學質量診斷性檢測
政治試卷
第一卷
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有一項是符合題意的，共40分）
1．2008年10月9―12日，中共中央十七屆三中全會審議通過了《中共中央關于___________若干重大問題的決定》。
A．加強產品質量安全 B．推進農村改革發展
C．做一個有道德的人 D．家庭聯產承包責任制
2．
A．奧巴馬 44 B．麻生太郎 44
C．克林頓 92 D．小布什 92
3．2008年10月6―8日，2008年諾貝爾三大自然科學獎項：醫學獎、物理學獎、化學獎，相繼發布。其中獲得化學獎的美籍華裔科學家是
A．錢學森 B．錢三強 C．錢其琛 D．錢永健
分析上述材料，結合所學品德知識，完成4―5題：
4．楊佳之所以受到法律制裁是因為他
A．做出了法律禁止做的行為 B．沒有做法律鼓勵做的事情
C．沒有做法律要求做的事情 D．正確行使了權利，忠實履行了義務
5．楊佳案啟示我們青少年
①要讓法常駐心中 ②要做知法、懂法、守法、護法的好公民
③要依照自己的喜好行使權利，履行義務 ④要提高法律意識，增強法制觀念
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．近段時間，淄博市某中學的學生信箱中，經常有學生信件被撕去郵票、被拆閱現象，據說是以“神通王”張揚為首的“集郵愛好者”所為。張揚等人的這一行為侵犯了信件擁有者的
A．生命健康權 B．受教育權 C．平等權 D．個人隱私權
分析上述材料，結合所學品德知識，完成7―8題：
7．對“東莞購物廣場的保安對三名年輕女子搜身，并剃成光頭示眾”的認識，錯誤的一項是
A．這一事件侵犯了三名年輕女子的人格尊嚴
B．保安的做法對三名年輕女子的身心造成了傷害
C．這是保安盡職盡責的表現，是應該大力發揚的一種行為
D．保安人員必將受到道德的譴責和法律的制裁
8．三名年輕女子應
A．依法維護自己的合法權益 B．找幾個人把保安痛打一頓
C．大事化小，小事化了，不予追究 D．通過非法途徑與保安“私了”
9．
A．人身自由權 B．寫作權 C．財產繼承權 D．智力成果權
分析上述材料，結合所學品德知識，完成10―11題：
10．對上述事件的認識說法錯誤的是
A．消費者的維權意識逐漸增強
B．消費者是無理取鬧
C．三鹿集團公司侵犯了消費者的合法權益
D．三鹿集團公司應該對消費者進行合理賠償
11．作為不安全食品的受害者，應采取的正確做法是
A．寬宏大量，得饒人處且饒人 B．通過合法有效的途徑維護自身權益
C．自認倒霉，接受教訓 D．沖砸生產廠家，不讓他們再害人
12．
①國家用法律手段對公民的財產所有權加以保護
②我國法律嚴厲打擊侵犯公民合法財產所有權的違法犯罪行為
③一切侵犯公民合法財產的行為都要受到法律的嚴懲
④我國主要采用刑事法律手段保護公民的財產所有權
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
13．下列對漫畫《選舉小偷》理解正確的是
A．這種做法值得推廣
B．侵害了“被選人”的人格尊嚴
C．符合教育規律，能促使“小偷”改過自新
D．這樣做是為了維護廣大人民群眾的利益，無可厚非
14．龍虎網報道，近年來，昆蟲菜肴越加盛行。昆蟲資源與調查專家路亞北經過野外采集和對比文獻資料發現，整個江蘇境內，能夠吃的昆蟲竟達到122種――油煎螞蟻卵、油炸蝗蟲、烤大蟋蟀、爆炒蜂兒、鹽水龍虱、蟻子醬、涼拌白螞蟻卵等均成為人類的美食。這一現象告訴我們
A．我國的自然物種豐富多樣，取之不盡，用之不竭
B．大自然美妙多彩，生物世界精彩紛呈，為我們提供了豐富的佳肴
C．我國的自然物種遭到嚴重破壞，人類保護生態環境的意識較差
D．人與自然是和諧相處的
15．2008年11月中旬，山東省濰坊市第一中學在全校中學生中舉行了一次“我與艾滋病親人手拉手”活動（下圖為活動宣傳畫）。在中學生中組織開展類似活動
①有利于中學生養成親社會的行為 ②目的是教育中學生學會幫助他人
③目的是幫助中學生認清艾滋病的危害，以遠離艾滋病患者，謹防傳染
④有利于提高當代中學生服務社會、奉獻社會的意識
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
16．2008年6月以來，中國各地陸續進入主汛期，湖南、貴州、廣東、廣西、江西、福建等地區遭受嚴重暴雨洪澇災害，造成人員傷亡和財產損失。產生這些問題的原因有
①人類對地理環境的破壞，如對原有森林植被的濫砍濫伐
②不理智的人類對自然資源的掠奪性開發是導致我國眾多災害的重要原因
③自然因素即天災是造成我國一系列洪澇災害的惟一原因
④人口增多所帶來的資源環境壓力加大
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
一次，我前桌的同學說：“我的肚子有點痛。”同學們便都圍了過去。有的問：“礙不礙事，能不能忍住。”有的說：“我以前也有過，喝點熱水就好了。”有的……最后我們把他送到了醫院……
幾天后，他病好了，來到班里。同學們又關心的問：“病好了嗎？”他說：“我得的是急性胃炎，醫生說幸好入院及時，不過現在好了，謝謝你們！”同學們異口同聲地說：“沒什么！我們都是一個集體的，不管誰有困難，我們都會幫助的！”
分析上述材料，結合所學品德知識，完成17―18題：
17．下面是同學們為材料所設計的標題，其中最準確的是
A．集體為我添溫暖 B．集體發展靠個人
C．我因集體而自豪 D．集體因我而驕傲
18．生活在這樣的班級中，我們一定會
①彼此關愛，感受集體的溫暖與力量 ②相互支持，共同進步
③相互鼓勵，共同戰勝生活中的困難 ④為班級增光添彩，共創文明班集體
A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19．
A．公民總是先享有權利，然后才承擔義務 B．公民的權利和義務是一致的
C．公民的義務是政府規定 D．政府限制人們勞動的自由
20．據中國塑協塑料再生利用專業委員會統計，中國每天使用塑料袋約30億個，其中僅用于買菜的塑料袋就達10億個。目的，北京每年廢棄的塑料袋達23億個，產生廢舊塑料包裝袋垃圾14萬噸，占生活垃圾總量的3%。從
A．將有力地推動資源節約型和環境友好型社會的建設
B．可以更好地保護環境
C．可以減少商業企業的經營成本，節約資源
D．消費者會因為付費購買塑料購物袋而減少購物量，弊大于利
第二卷
二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。本題共三個小題，每小題3分，滿分9分）
21．小林在辯論會發言稿中寫道：“擁有從眾心理有百害而無一利”。
判斷：（ ）
理由：
22．一次主題班會上，肖剛說：“人類要生存，就要增強保護生物多樣性的意識”。
判斷：（ ）
理由：
23．“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”告訴我們觀賞風景時應注意觀賞的時間。
判斷：（ ）
理由：
三、情景分析（本題共兩題，每題10分，滿分20分）
24．情景材料：2008年12月，某山區中學校門外發生了一場社會痞子毆打中學生事件。事后，為了培養中學生的維權意識，提高他們的維權能力，八（1）班品德教師結合這一事件給同學們布置了一次特殊的周末作業，讓同學們在學校新浪博客上跟帖，就合理解決這一事件談一下自己的解決辦法。
（2008．12．27）小麓跟帖：中學生屬于弱勢群體，面對這種事件根本就無法應對，只能是“忍一步海闊天空”。……
（2008．12．28）大勇跟帖：“以其人之道還治其人之身”，找上幾個“哥兒們”揍他一頓，看他今后還敢不敢欺負學生。……
你的跟帖：____________________________________________________________
情景問題：
（1）事件中中學生的什么權利被非法侵犯了？我們為什么要依法保護未成年人的這一權利？
（2）你贊同小麓和大勇的處理方式嗎？請你跟帖，談一下自己的解決辦法。（答案填寫在題中“__________”上。）
25．情景材料：2008年北京奧運會前期，為了體現“綠色奧運”這一理念，北京市舉行了一次以“美化大自然 為綠色奧運加油”為主題的“萬人同栽紀念樹”活動。圍繞這一活動，淄博市某中學八（7）班的同學們展開了激烈的討論，各自闡述著自己的觀點：
宋韜（毫無掩飾、理直氣壯的）：“美化大自然是國家和大人的事，我們中學生參與‘萬人同栽紀念樹’活動意義不大。”
張鴿（反駁和指責的口氣）：“宋韜，你的這種想法是不可取的，美化大自然是我們每個人共同的責任，我們要從一點一滴做起，參與‘萬人同栽紀念樹’活動是美化大自然的一種好形式！”（言猶未盡）……
宋韜看著電教片中積極參與到“萬人同栽紀念樹”活動中的男女老少，慚愧的低下了頭……
情景問題：
（1）你贊同宋韜的觀點嗎？為什么？
（2）張鴿說：“美化大自然是我們每個人共同的責任，我們要從一點一滴做起。”作為時代中學生，你能為美化大自然做點什么？
四、材料分析（本題共一題，滿分15分）
26．材料：
5．12，
5．12，我們，5月工資的12%，獻給地震災區。
在這個活動中，作為媒體，你拿出的版面、位置、時間，沒有任何廣告回報；
在這個活動中，作為社會團體，你付出的時間、精力和財力，沒有人給你費用；
在這個活動中，作為個人，你的捐款，捐物，獻血，沒有報酬；
有的，是慈善――慈心，善行。
在這個活動中，沒有主辦、協辦、承辦，只有參與；
在這個活動中，沒有領導、明星、著名企業家，只有集體與個人；
如果你是參與媒體，請拿出你可以提供的推廣位置，把這個信息傳達出去；……
分析上述材料，結合所學品德知識，完成下列問題：
（1）倡議中寫道“在這個活動中，沒有領導、明星、著名企業家，只有集體與個人。”請結合所學品德知識，簡要概括一下集體與個人的關系。
（2）倡議中談到“沒有任何廣告回報”“沒有人給你費用”“沒有報酬”……請思考，他們所有的“慈善――慈心，善行”“參與”……到底是一種什么行為？
（3）作為中學生．我們更多的是生活在班集體中。請結合自己的實際，談談我們應該怎樣關愛我們的班集體？
五、生活實踐（本題共一題，滿分16分）
27．2008年秋，山東省淄博市夢泉風景區被列為AAA級生態旅游區，所在地夢泉村的人們為之歡心雀躍。為了培養當地中學生的環保意識，提高他們的環保能力，實現人與自然的和諧相處，淄川區某中學團支部組織了一次專題系列活動，誠邀你的參與：
【美麗的大自然】“小橋流水，枝繁葉茂，好山好水好地方……”歌曲唱出了夢泉的美、夢泉的秀。下面是同學們在游覽夢泉生態旅游區時拍攝的幾幅照片：
（1）假如你參與了這次旅游，你感覺我們在欣賞生態旅游區的美景時應注意些什么？
（2）關愛自然，保護大自然，讓大自然美麗永存，是我們共同的責任。為了達到這一目的，夢泉村的人們應做些什么？（4分）
【哭泣的大自然】大自然是美的，但人與大自然也存在著諸多不和諧的地方。在返程的路上，同學們同樣用鏡頭記錄下了這些不和諧：
（3）你能根據所學品德知識簡要寫一下人與大自然存在的不和諧之音嗎？
（4）圖①和圖③共同反映了一個什么問題？它有什么危害？
【和諧的大自然】保護我們其有的家園，實現人與自然和諧相處是我們共同的目標。下面是同學們人與自然和諧相處的想象圖：
（5）請寫出為了實現人與自然和諧相處你所做的三件小事。
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