2008-2009學年度濟寧泗水縣第一學期九年級階段性達標測試
思想品德試卷
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1．第29屆奧林匹克運動會于
A．“同一個世界．同一個夢想” B．吉祥物“福娃”
C．奧運徽章“中國印?舞動的北京” D．綠色奧運、科技奧運、人文奧運
2．
A．神舟七號 翟志剛 劉伯明 景海鵬 B．嫦娥一號 翟志剛 劉伯明 景海鵬
C．神舟七號 楊利偉 費俊龍 聶海勝 D．嫦娥一號 楊利偉 費俊龍 聶海勝
3．有一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。《感恩的心》讓我們一同感動中國!感恩父母給我們生命。每個人都享受著父愛、母愛。在家庭中，我們是子女；在學校，我們是學生；在商店里，我們是顧客；從法律上講，我們又是國家公民……由此可以看出
A．在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，承擔著多種社會責任
B．責任與扮演的角色無關
C．責任是一個人應當做的某些事情
D．責任是一個人不應該做的某些事情
4．2008年9月，河北省三鹿集團生產的嬰幼兒奶粉，因含有過量的三聚氰胺導致200多名兒童中毒，死亡2名。三聚氰胺容易使人發生腎結石、腎衰竭，嚴重者致人死亡。對這一事件看法正確的是①三鹿集團是不誠信的表現，是對消費者不負責任的表現 ②是不道德的，但不違法③危害了人民群眾的生命安全和身體健康 ④侵害了消費者的合法權益
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．在社會生活中，辨別正義和非正義行為，判斷的標準不是自己情感的好惡，而是看其是否符合正義標準。下列哪種行為是正義行為
A．老師在課堂上講課，小明不但不聽課，還和同位說話，老師批評他，他說自己在行使言論自由權
B．在一次期中考試中，小華抄別人的答卷，監考老師批評了他
C．小林星期天上街買東西，看見一個小偷正在偷錢，小林裝著沒看見
D．二嬸和三嬸因生活小事發生爭吵，二嬸的女兒認為媽媽受了委屈，也去和三嬸爭吵
6．今年9月29日，在菏澤市引黃供水啟動儀式上，菏澤市委副書記、市長趙潤田指出：“各有關部門、單位要以對城區50萬市民生命健康高度負責的態度，搞好輸水管道、沉沙池、水庫和凈水廠的管理，保證輸水暢通和水質安全。同時，要控制供水價格，保持供水水價在山東省17地市中最低，并對城市低保戶給予補貼，對弱勢群體要給予關懷。”這體現了①社會分配嚴重不公②中國共產黨努力實踐“三個代表”③社會分配不公無法解決④黨和政府積極采取措施實現社會公平
A．①② B．②③④ C．①②③ D．②④
7．
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
8．
A．現階段我國的中心工作是改善人民生活
B．我黨始終代表我國先進文化的前進方向
C．我黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
D．中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求
9．在2008年的“兩會”上，三位分別來自廣東、上海、重慶的農民工人大代表格外“搶眼”。農民工當選全國人大代表①有利于維護社會公平 ②能從根本上解決農民工這一弱勢群體面臨的困難③充分反映了人民是國家的主人 ④是人民代表大會代表廣泛性的真實體現
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
10．
A．我國人民貧富懸殊
B．我國正處在社會主義初級階段
C．我國堅持共國富裕的原則
D．我國經濟發展的關鍵是統籌區域協調發展
11．我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入。下列屬于合法收入的是
A．鄭筱萸利用職務之便，貪污受賄人民幣649萬元
B．洪洞縣某基層干部為黑磚窯充當保護傘，獲取好處費
C．賈某把自己的一批產品貼上某名牌產品的商標出售，獲利15萬元
D．李振聲院士獲得2006年度國家最高科學技術獎，獎金500萬元
12．
A．我國堅持了民族平等、團結和共同繁榮的原則
B．我國實行民族區域自治制度
C．我國各民族共同澆灌民族團結之花
D．我國堅持了“一國兩制”的基本國策
二、非選擇題
2．價值判斷（下列的敘述中，包含著一定的價值標準，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。）
（1）小明一直認為自己是一個富有正義感的人。一次，他的同班同學小楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，并把那位同學痛打一頓，為小楊報了仇。
判斷：（ ）
理由：
（2）在我們這樣一個擁有13億人口的大國，必須實行人民代表大會制度。
判斷：（ ）
理由：
3．生活實踐
趙碩是一名九年級的學生，以下是他一周的活動摘錄：
星期一：今天是他值日，他早早地來到學校，先把教室打掃干凈，把桌凳擺放整齊，然后又給窗臺上的花澆水……
星期三：今天下午放學后，趙碩和幾個同學一塊騎自行車回家。走到拐角處，忽然發現路邊新開了一家網吧，門口還打著“特色游戲，包你開心”的廣告。網吧老板站在門口向他們招手，并許諾給他們優惠價。趙碩他們猶豫了一下，走進了網吧……
星期天：趙碩帶領他的課外活動小組成員，對他所居住的“陽光小區”的居民用水節水情況進行了調查，結果發現居民的節水意識較差，浪費水的現象嚴重。于是，趙碩利用星期天的時間在他們社區組織了一次“節約用水，從我做起”的公益宣傳活動。
（1）趙碩的上述行為中，哪些行為是負責任的表現?哪些行為是不負責任的表現?
（2）作為一名社會成員，你打算怎樣以自己的實際行動服務社會，奉獻社會?
（3）請結合上述材料及自身實際，談談我們應怎樣做一個有責任心的人?
4．綜合探究
某中學研究性學習小組去王家村采訪考察，記錄了以下鏡頭：
鏡頭一 村主任說：“去年俺村發展了農家樂生態旅游，聘請技術員開發了冬暖式大棚種植、農產品深加工等項目，經濟效益可觀，人均收入超過3000元。村容村貌實現了凈化、綠化和亮化。”
鏡頭二 村務公開欄里公示著新當選的村委會和民主議事會成員名單。很多村民邊看邊說：“這些人是我們自己選出來的信得過的當家人!”
鏡頭三 文化大院的墻上張貼著“八榮八恥”宣傳畫，“好婆媳”上了光榮榜，網頁上致富信息頻頻閃動，唱京劇的、拉二胡的、扭秧歌的熱熱鬧鬧……
鏡頭四 一個村民高興地說：“如今，俺得到的實惠可多了：農業稅免了，娃娃上學也不交學雜費了，看病花的錢也可以報銷一部分了，”
看到這一派和諧景象，小組成員都思緒萬千……。
（1）假如你是該小組成員，請結合鏡頭內容，歸納該村出現和諧景象的原因。
考察采訪之后，小組成員一致認為，構建和諧社會，不僅要實現農村（社區）和諧，還要實現自身和諧、家庭和諧、校園和諧等。
（2）就如何實現自身和諧、家庭和諧分別談談你的具體做法。
自身和諧：
家庭和諧：
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