2007-2008學年度淄博市張店區第二學期初二年級期末考試
政治試卷
一、我判斷 我選擇（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意。）
1．
A．農業發展農民增收 B．和諧社會建設
C．農民生產積極性 D．社會主義新農村建設
2．2008年3月7 日，俄羅斯總統大選揭曉。 當選為俄羅斯新總統。
A．梅德韋杰夫 B．普京 C．薩科齊 D．
3．
A．南水北調 B．西電東送 C．青藏鐵路 D．西氣東輸
4．
A．水污染防治法 B．環境保護法
C．大氣污染防治法 D．海洋環境保護法
5．2008年是中國實施改革開放 周年，改革開放推動我國的經濟實力、綜合國力和人民生活水平大幅提高
A．29 B．
6．子女與父母是兩代人，生活經歷不同，致使子女與父母之間的 等方面有差異。
①家庭觀念 ②思維方式 ③道德水準 ④行為方式
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．下列說法正確的是
A．祖國的存在和發展是個人生存和發展的前提
B．每個人對于自己的祖國只承擔不可推卸的義務
C．作為祖國的一員，只要我們學習好就行，其它的都不用管
D．許多海外赤子只是現在才以不同的方式支持和關注著祖國的發展
8．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。，三個和尚沒水吃的原因是
A．他們沒有掌握好的運水方法
B．他們都想去挑水，各不相讓
C．社會分工不同，和尚只管念經不管挑水
D．三個和尚都不想承擔挑水的責任，相互推諉
9．下列關于合作與競爭關系的表述，正確的是
A．競爭必然導致“你死我活” B．合作與競爭是相互依存的
C．合作就意味著要放棄競爭 D．在競爭中合作無法實現雙贏
中國運動員劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上，以12秒88的成績打破了男子
10．為了向全世界證明中國人的實力，劉翔放棄了休息時間，進行著艱苦、枯燥、重復的訓練。材料表明劉翔有
A．維護國家統一的義務 B．強烈的民族自尊心和自信心
C．保守國家秘密的義務 D．維護民族團結的義務
11．劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的競爭對手，很注意研究和分析約翰遜的動作和發揮。劉翔在學習、研究和分析過程中，取得成功。這說明，合理的競爭
A．導致惟我獨尊確 B．能夠激發潛能
C．使人產生嫉妒心理 D．破壞人際關系
12．我國某兩大著名乳業集團在一個城市，兩大集團既有競爭又有合作。一個城市能夠同時造就兩大乳業集團，這說明了
A．競爭不忘合作才能實現雙贏 B．要競爭就不能合作
C．不合理的競爭會障礙企業的發展 D．只講合作不要競爭也能實現雙贏
13．“口者，心之門戶也。”這說明在交往過程中要
A．學會傾聽 B．學會表達 C．學會批評 D．學會贊美
14．歌曲中唱道：“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”。可見，我國是一個
A．地大物博的國家 B．物產豐富的國家
C．團結友好的國家 D．統一的多民族國家
15．公交車上，一位女士無意間踩了一位男士的腳，便趕緊道歉：“對不起，踩著你了！”不料，男士卻笑著說：“不好意思，是我的腳長得不夠苗條。”從男士的言行中，我們看到
A．寬容就是不講原則 B．寬容是懦弱的表現
C．寬容是一種美德，一種崇高的境界 D．寬容就是事事忍讓，遷就他人
16．期末考試臨近；爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎勵他一個用于英語學習的“快譯通”。試卷發下來了，“94”兩個鮮紅的數字映入了小寶的眼簾。仔細檢查后，發現老師加錯分數，多給了10分。他想：“找老師改正就得不到爸爸的獎勵，不改，自己就是……”短暫的思想斗爭后，他
A．他為取得好成績盡了最大努力 B．他表現出了誠實、不作假的良好品行
C．爸爸降低了對孩子的要求 D．他特別渴望得到“快譯通”
17．學會恰當地贊美他人是與人和諧共處得重要方法之一。把贊美慷慨地施予他人，既能鼓舞他人，又能愉悅自己。下列行為屬于除當地贊美他人的是
①好朋友科技作品獲了大獎，對他說：“你真了不起！”
②女同學穿了一件新衣服上學，對她說：“真漂亮！”
③
④班上一位講“哥們義氣”的同學為朋友抱不平打架，對他說“真夠哥們！”
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
18．下列同學的做法中不正確的是
A．同桌生病落下了功課，我主動幫助他補上
B．小明太高傲，不與他交往
C．小芳遇到了難題，我給她講解
D．有人向我問路，我耐心告訴他
19．一天下午，父母到學校來了解小新在校表現情況，小新當著同學們的面訓斥父母，說他們太不給面子了，還到學校來問這問那。老師知道這件事后，找小新促膝談心，小新回家給父母道了歉。對此，你贊同下列哪些觀點：
①小新的父母到校了解情況，是對小新的關心，小新應該理解并積極配合
②小新的父母對小新不信任，小新理所應當訓斥父母
③小新可以表達自己的看法，但應該考慮到場合、分寸、方式和態度
④小新回家給父母道歉，是一種主動與父母溝通交流的方式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．山東省高速公路收費站打出了這樣醒目的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標語的內容
①體現了社會主義和諧社會的要求
②有利于合奏好生活的樂章，維護良好的交通秩序
③倡導軟弱，忍讓，不利于社會進步和個人發展
④體現了人們在交往中應遵循的理解、尊重、寬容、謙讓等品質
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、我思考 我回答
21．下面是同學們在學習、生活中經常遇到的現象，若是你，你會怎樣做？
（1）眼看就要期末檢測了，星期天，媽媽讓小明在家里好好學習，不準出去玩；而小明則想放松放松，出去打籃球。小明應該
（2）人人都喜歡小惠，小惠上學離家時總要向父母道別，見了老師、同學都主動打招呼，連接電話都忘不了先說“您好”。為什么人人都喜歡小惠。
（3）鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，你會
22．北京奧運會火炬，具有濃郁的中國特色。其造型設計來自中國傳統的紙卷軸，源于漢代的漆紅色，視覺效果醒目。祥云圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗，內涵厚重。
根據所學的思想品德的有關知識，回答下列問題
（1）北京奧運會火炬的設計淵源于中國燦爛的傳統文化，你能說出中國燦爛的傳統文化主要表現在哪些方面嗎？
（2）中華民族不僅創造了燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。這一偉大民族精神的內容是什么？
（3）作為青少年應怎樣履行維護民族團結的義務？
23．重慶萬州人段霖夏在考上北京大學的研究生后，為籌學費上街當搬運工，經媒體報道后，獲得社會各界捐助數萬元順利進入北大，捐助者包括個體業主李富華。段霖夏在獲得捐助后信誓旦旦地表示，一定不辜負好心人的資助，要用好善款，完成學業，用真才實學回報社會。但在進入北大一年后，他便拿著善款休學辦了一家科技公司。在資金不足的情況下，他以缺少學費為由又向李富華索要捐助2.4萬元，賺錢后買了一套住房。李富華在得知事情真相后，向重慶萬州人民法院起訴，索討自己為段捐出的4萬元善款……
（1）請你根據所學的有關思想品德的知識，用簡短的話語評析段霖夏的行為。
（2）讀了上述材料，你想對段霖夏說點什么？
（3）如果段霖夏以這樣的處世態度繼續下去，他的事業會有怎樣的后果？為什么？
24． 材料一：小林學習成績一直名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是熱心地為同學解答難題。有人說他這樣會被別人超過，但他認為“幫助別人也是提升自己”。在小林的帶動下，小林所在班級的不僅學習成績突出，各項工作在全校始終處于領先地位。
材料二：四川汶川大地震發生后，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗震救災，周村區某中學接收了來自四川的三名中學生，為了讓災區同學融入到新的班集體中，同學們開展了一系列活動，為災區的孩子營造出了溫馨和諧的校因氛圍。
（1）小林的做法體現了我們所學的哪個知識點的內容，請你簡要分析。
（2）假如你是材料二中周村區的一位中學生，請你就“怎樣與災區孩子的交往藝術”獻計獻策。
（3）幫助災區重建家園的過程中，作為一名中學生，你做了哪些力所能及的事情？請你說出來與同學們一起分享：（至少說出兩件有意義的事情。）
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