2007-2008學年度東營市第一學期期末質量調研
七年級思想品德試題（開卷）
注意事項：
1．本試題為開卷考試題，答卷時允許翻看課本和有關資料。
2．本試題共三個大題。考試時間為90分鐘。滿分共100分。
3．選擇題每題選出答案后，必須把對應題目的答案標號（ABCD）填寫在第Ⅱ卷的答題欄中。
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有1項是最符合題意的。請把正確答案填在第Ⅱ卷的答題欄內。每小題2分，共48分）
1．2007年10月15日上午，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在人民大會堂開幕。胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取 新勝利而奮斗》的報告。
A.四化建設 B. 構建和諧社會 C.全面建設小康社會 D.社會主義新農村建設
2.
A.長征一號 B. 嫦娥一號 C. 神舟六號 D.探測一號
3．
A.海寶 B.福娃 C. 福牛 D. 靈靈
4．
A 北京 60
B 上海
5.2006年9月初，在海拔
①此做法小題大做，影響了整個軍事演習進程 ②人類應該與大自然的眾多生命和諧相處 ③要善待大自然，保護動植物 ④人類可以決定自然界任何生命的存活或滅亡
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6．“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這兩句名言啟示人們
A．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光
B．生命是最可貴的，要珍愛生命
C．年少時，應盡情享受生活的給予
D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴
7．某市一家福利院，多年來常有一群少先隊員來服務。十多年來，這所學校的學生畢業了一屆又一屆，出入福利院的學生換了一批又一批，可他們對老人們的熱情和關懷始終沒變。他們這樣做
①給老人送去了溫暖和快樂 ②會在奉獻中感受到快樂和充實 ③在平凡的活動中體現出人生的價值 ④為了得到表揚和獎勵
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8.欣欣今年上初中了，她高高興興地去學校，但是發現所讀得學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，應該告訴她
①既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學 ②其實學校都一樣的，在哪兒都是讀書，都很累 ③經過個人努力學習，融入新的集體后，就喜歡這所學校了 ④個人的成長關鍵在自己的努力
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
9.小李愛好唱歌，善于組織，她負責班上的文藝活動；小可學習好，愛幫助同學，是班上的學習委員；小明書法好，愛動腦子，負責黑板報……這些說明
①每個人都有自己的優勢，都可以在班級中找到自己的位置 ②只有當班干部才能發揮自己的優勢和作用 ③每個同學都應該把智慧和熱情貢獻給班集體 ④如果自己沒有特長就不能給班級做貢獻
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10.進入中學階段,小陽同學想給自己確立一個新的目標以促進自己的學習。他在確立目標時應當注意
①要有層次，實現的過程要循序漸進 ②給自己提出的目標越高越大就越好 ③要使自己全面發展 ④要符合自己的實際，不能過高或過低
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11．“金無足赤，人無完人。”我們每個人都要全面認識自己，了解自己。全面認識自己就要
A．盡量使他人了解自己的優點 B．既看到自己的缺點，也看到他人的缺點
C．既看到自己的優點，又看到自己的缺點 D．取人之長，補己之短
12. “讓每個孩子上得起學，上好學”是溫總理代表政府做出的鄭重承諾。今年，政府要在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，并繼續對農村貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生活費。這一舉措
①有利于減免貧困學生的負擔 ②體現了政府關注民生問題 ③造成了學校經費緊張，不利于擴大教學規模 ④可以保障適齡兒童和少年依法享有受教育權
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
13．攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的女孩子中發現一雙閃亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要讀書》照片，推出了全國希望工程形象大使――蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們
A．學習是豐富知識、增長才干的主要途徑
B．要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務
C．教育能為一生的幸福奠定良好的基礎
D．必須轉變學習方式，學會學習
14．法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這說明
A．方法的好壞是成功的關鍵 B．學習方法因人而異，因學科而異
C．要學會掌握科學的學習方法 D．只要掌握了好的學習方法，就能獲得成功
15．“要想了解自己，最好問問別人。只有在人群中間，才能認識自己。”這句話告訴我們
①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己 ②在與他人的接觸、交流和比較中認識自己是認識自己的重要途徑 ③從他人對自己的態度和評價中認識自己是認識自己的有效途徑 ④自己是不能認識自己的，只有他人對自己的評價才是最準確的
A．①② B．③④ C．①②④ D．②③
16.初中生張玲升入七年級后，原本性格開朗的他逐漸變得孤僻起來，在家里有什么心里話也不愿對父母講；在學校，上課不愿意舉手回答問題，班內有什么活動也很少參加。對此，下列認識正確的有
①進入青春期后，所有同學都會產生閉鎖心理 ②這是從不成熟走向成熟過程中的正常心理反應 ③這種心理任其發展下去，會影響與同學、朋友的正常相處和交往 ④她應該以積極的態度主動與他人溝通、交往
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17.小王與張勇是一對好朋友。有一天，小王在班內給張勇起了個綽號并當眾喊出，誰知張勇聽了火冒三丈，上前揪住小王就要動手，幸虧同學們及時勸阻。從此張勇不再理小王了。小王很不理解,作為好朋友，取個綽號不正說明關系好嗎？對此，你認為下列說法正確的是
①朋友之間應該互相尊重、寬容 ②起個綽號沒有惡意，作為好朋友不應該小題大做 ③只有尊重他人才能獲得真摯的友情 ④對朋友的過錯應采取適當的方式提出來
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“我們應樂于同那些敢于指出自己缺點和錯誤的人交朋友。”這些話告誡我們
A．樂交諍友 B．慎重擇友 C．不交損友 D．善于交際
19.
①學習可以提高品德修養 、增長才干 ②通過學習能夠適應社會發展的需要 ③通過學習可以認識更多的有錢、有權利的人 ④如果不繼續學習，不及時更新自己的知識結構，將會成為新的“文盲”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
20.在一次思想品德開卷測試中，同學們正在認真的翻閱有關書籍，這時小李的圓珠筆壞了，便找鄰桌同學借，監考老師誤認為兩人在作弊，便點名批評了他們。你認為他們應該
①認為老師冤枉了他們，故意讓他們在同學面前丟人 ②考試結束后，以平和的態度
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
21.在升入初中的第一次測試中，李明的數學成績不及格，許多同學取笑他笨，但他不服氣，心想：我一定會考好的。從此，他總結經驗教訓，勤學好問，終于在期中考試中獲得好成績，得到了同學們的稱贊。這一事例告訴我們
①贏得他人的尊重要靠自身的努力 ②有了強烈的自尊心和自信心就一定能成功 ③只有自尊才能贏得別人的尊重 ④要戰勝自我、超越自我，做自強的人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22.一個不會游泳的人失足掉進了一個水塘，他非常害怕，天那，我沒救了，我必死無疑了！他狂蹬亂扒一陣后就不動了。后來人們發現，如果他站起來，那水才淹到他的腰部。這個故事告訴我們
①不自信的人，總是對自己抱懷疑態度，在猶豫中失去機會，留下遺憾 ②每一個人都具有相當大的潛能 ③自信的人在困難、挫折面前能冷靜、沉著應對，從而轉危為安 ④只有相信自己“能行”的時候，才能真正“能行”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
23.小潔是家長眼中的乖乖女，媽媽讓他干什么就干什么；在學校，她是事事也聽從老師、同學的安排。她沒有獨立做過一件事情，事事靠家長、老師甚至同學們幫忙。對此你認為下列說法正確的有
①她表現很好，應該向她學習 ②她的依賴性太強，缺乏自立能力 ③遇到問題要獨立思考，自主作出決定，決不能聽從他人的意見 ④小潔應該從日常生活中積極實踐和鍛煉，提高自自立能力
A．②④ B．①② C．①③ D． ③④
24.在學校中經常看到有一些學生不同程度的存在逃學上網、貪玩、抄襲作業、懶惰、上課精力不集中的等不良行為，很多同學也都認識到這些行為的危害，但總是做不到。對此你認為
A．這只是學校中的一些小事而已，不必小題大做
B．他們只有在老師、同學們的幫助下才能改正
C．這是他們意志薄弱的表現
D．這些學生抵制各種誘惑能力太差，已經無法改變
2007-2008學年度東營市第一學期期末質量調研
七年級思想品德試題（開卷）
注意事項:
1.第Ⅱ卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
二、分析說明題（35分）
25．完成下列表格(判斷表格中的觀點是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”，并簡要填寫理由。每小題4分，共12分)
觀 點
判 斷
理 由
（1）誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀
（2）朋友之間的理解寬容不應該講原則
（3）成功離不開勇敢，勇敢需要自信
27．于陽升入初中已經有一段時間了，可總是管不住自己：上課不專心，老師布置的作業也不完成，經常逃學去網吧玩游戲。他知道這樣不好，可不知道如何去做。作為他的好朋友，你打算和他做一次談話幫助她，請把談話內容簡要概括一下。（8分）
三、探究實踐題（17分）
29．材料一：2007年2月，丁曉兵被評為“感動中國?2006年度人物”。他是獨臂英雄，更是一位常人；他是一名黨員干部，更是一名黨的形象代言人。二十多年前，在一次重大軍事行動中，他為掩護戰友失去右臂。2003年，部隊在淮河流域抗洪搶險，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來，他把對黨的忠誠、對國家的熱愛、對部隊的責任，全部傾注于他軍人生涯中的每一個細節，付諸于部隊生活的每一個舉動。284面獎牌證書見證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業的不平凡歷程。文章引用自：
材料二：初中生小林從小酷愛打籃球，夢想長大后同姚明一樣進入中國國家隊，到美國NBA打籃球，平時利用課余時間積極鍛煉。但是在一次交通事故中不幸造成左腿殘疾，打籃球的夢想徹底破滅，多次產生輕生的念頭。從此以后他一蹶不振，總是抱怨生活對他的不公平，認為自己一無是處，對生活也失去了信心，經常曠課逃學，沉迷于網絡游戲，學習成績也大幅度下降。
（1）丁曉兵的那些優秀品質讓我們感動？(４分)
（2）如果你是小林的好朋友，請指出他錯在哪里？(5分)
（3）相似的遭遇，不一樣的結果。我們從丁曉兵與小林同學的不同人生軌跡上可以得到哪些啟示？(４分)
（4）列舉發生在自己和他人戰勝生活、工作、學習上的困難的做法，并作簡要分析。(４分)
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