2007-2008學年度棗莊市臺兒莊區第一學期期中考試
七年級政治試題
一、我來選擇（在下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，請把該選項前面的字母填在 下列表格內。每小題3分，共48分）
1．世界因為有了生命才如此生動和精彩，所以我們必須
A．減少動植物，改善人類生存環境 B．只珍愛人類自身的生命
C．只珍愛稀有動植物的生命 D．善待大自然，愛護環境
2．每一種生命都有其存在的價值，多種生命息息相關，需相互尊重、相互關愛。下列想法或做法體現這種觀點的有
①小麗在校園的草坪上放了一塊牌子，上面寫著：”小草正在休息，請勿打擾!”
②小明提倡“觀”鳥，拒絕“關”鳥
③小濤告訴家人不要使用一次性筷子
④小亮隨叔叔到飯店 食用珍稀野生動物
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
3．法國數學家、物理學家、哲學家和散文大師帕斯卡曾說過：“人只不過是一根葦草，是自然界里脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。我們的全部尊嚴就在于思想�！边@句話的意思是
A．人類與葦草屬于同一種類 B．人類是宇宙里最強大的生物
C．人類的思想很脆弱 D．人類的生命最具有智慧和創造力
4．作家羅曼?羅蘭說過：“人生不出售來回票，一旦動身，決不返回�！边@句話告訴我們
①生命無比可貴 ②人的一生總是一帆風順的 ③我們一定要珍愛生命 ④人不要過分吝惜自己的生命 ⑤生命對人類來說只有一次
A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑤
5．下列做法能體現珍惜、愛護我們生命的是
①騎車闖紅燈 ②遇到意外傷害，能進行自我保護
③遇到歹徒傷害他人，及時拔打“110” ④放學路上，遇到陌生人誘騙時學會拒絕
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
6．“能為他人解決困難和痛苦，我認為這是人生的最大幸福。”這句話說明
A．人生的價值在于索取 B．人生的價值在于創造
C．人生遇到困難才會幸福 D．奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚
7．隨著年齡的增長，同學們會思考什么樣的生命最有價值、最有意義。下面的觀點中你同意的是
①生命的意義不在于長短，而在于內涵
②人的一生是短暫的，只有盡情地享樂才不枉此生
③生命的價值體現在對社會和他人的奉獻中
④只有獲得地位和金錢才能延伸生命的價值
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．“世上有一種失卻，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。”這啟示我們
A．青春易逝，無所作為 B．要邁好青春第一步
C．青春短暫，多多享樂 D．青春時節人不會遭受挫折
9．處于青春期的青少年，思維活躍，想象豐富，記憶力好，創造力強，是開發生命潛能、發展人生智慧的最佳時期，因此青少年要
①樹立崇高的理想 ②努力充實自己 ③珍惜青春時光 ④從現在做起
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
10．小明升入初中以后不久，面對新的學科、新的同學、新的教學方式、新的生活節奏等，經常感到煩惱、焦慮和不安。他的這種狀況
①是面對新的學習環境產生的一種正常心理
②應該盡快調整，以適應新的環境
③是由于他沒有追求目標造成的
④如果不及時調整，會影響到以后的學習生活
⑤說明他小學階段的學習成績一定比較差
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③④
11．小強進人初中后就為自己確立了新的目標，就是做一名德、智、體全面發展的學生，將來考入理想的高中。他的目標
A．符合自己的實際 B．缺乏層次性，難以實現
C．不符合自己的實際 D．過低，沒有實際意義
12．進入中學后，每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列有助于建設良好的班集體的是
①確立共同的目標，并為之不懈努力 ②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
③每個同學想干什么就干什么 ④團結協作，互助前行
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
13．玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這給人的啟示不正確的是
A．十全十美的事物是不存在的
B．我們沒有必要在意自己的缺點
C．金無足赤，人無完人
D．既要看到自己的長處，又要看到自己的短處
14．學習習慣是比較穩定的學習行為方式。下列屬于良好的學習習慣的有
①勤學好問 ②專心致志 ③死記硬背
④嚴格執行學習計劃 ⑤遇到難題馬上問同學
⑥勞逸結合 ⑦考試前臨時抱佛腳
A．①③⑤⑦ B．①③⑦ C．①③④ D．①②④⑥
15．張某厭學，經常違反校紀校規，這種表現
A．沒有自覺履行受教育的義務 B．有利于積極地發展個性
C．說明張某注重自我保護 D．說明上學沒有什么用
16．“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！边@句話說明學習可以
①提高品德修養 ②增長才干 ③塑造我們的心靈
④讓我們明辨是非美丑，塑造健康人格
A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
二、我來回答。（共25分）
17．某校學生來到某展覽館觀看瀕危動物展覽。當他們看到地球上許多珍稀動物因人類亂捕濫殺、生態環境惡化而瀕臨滅絕時，心情十分沉重。在一扇木門前，導游告訴同學們，這里關著世界上最需拯救的瀕危動物，并請大家猜猜是什么。同學們你一言，我一語。猜什么的都有，而導游卻頻頻搖頭。究竟是什么呢?，木門打開，對著同學們的是一面鏡子。同學們看到鏡子中的自己，陷入了沉思……
（1）讀完這則材料，概括說明你最大的感觸是什么？（2分）
（2）為什么必須關愛地球上的生命？（8分）
（3）為了拯救瀕危的動物，作為青少年應該怎樣做？（3分）
18．著名橋梁專家茅以升八歲那年，家鄉南京秦淮河上的文德橋因鄉親們擁擠在橋上觀看端午節賽龍舟而垮塌了。這使他立志長大后為人們建造結實的橋梁。十年后，他考入唐山路礦學堂學習土木工程，在畢業考試中獲得了全校第一名。后來又以優異的成績考取了清華學堂招收的官費留美研究生。學成回國后，他主持修建了我國第一座現代化大橋：錢塘江大橋。新中國成立后，他又為修建武漢長江大橋和人民大會堂作出了卓越的貢獻。
作為青少年應該怎樣向茅以升學習，創造有意義的人生？（12分）
三、我來評判。（共l2分）
19．李某是某校一名七年級學生，上課經常遲到，注意力不集中，下課不認真做作業，學習成績一落千丈。班長多次勸他好好學習，遵守紀律，李某不但不接受，反而說：“學習是我個人的私事，我想怎么樣就怎么樣�！崩钅车恼f法對嗎？為什么？
四、漫畫分析（共l5分）
20．讀漫畫，完成有關問題。
（1）老水牛是如何來評判的，請你補充完整它們的對話。
老水牛說： 。（4分）
（2）從長頸鹿和山羊的對話中，你受到了什么啟示？（5分）
（3）完善自己，健康成長。根據自己的特點，為自己能成長為社會有用的人才制定一個發展自己的計劃。（6分）（提示：從自己在今后的學習、自律等方面進行設計。）
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