2008-2009學年度淄博市高青第二學期初三期中階段性檢測
生物試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
本卷包括20個題，每題只有一個選項符合題意，請將答案填入下面的表格內。
1．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是：
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
2．生物的變異現象隨處可見，下列變異可以遺傳的是：
A．小亮喂養的花貓生了一只白貓
B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發黃
C．小剛經過嚴格的訓練后跑得很快
D．小林暑假經常到海里游泳皮膚曬得很黑
3．人的身體是由一個受精卵分裂發育而來的。成年人體內的細胞數達到了1014個。在從1個到1014個的過程中，細胞內的染色體數目：
A．逐漸增加 B．逐漸減少
C．始終是23條 D．始終是23對
4．關于鳥的生殖和發育敘述正確的是
A．所有的鳥都有孵卵和育雛的行為
B．一個鳥卵就是一個卵細胞
C．母雞產的卵并非都能孵化出小雞
D．剛孵出的家鴿幼鳥就會行走
5．無性生殖和有性生殖的最大區別是：
A．是否產生生殖細胞 B．是否需要兩性生殖細胞結合
C．后代是否有性別之分 D．親代是否有性別之分
6． 科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得抗病毒能力，這個事實說明控制生物性狀的基本單位是：
A．基因 B．脂肪
C．蛋白質 D．抗病毒干擾素
7．下列屬于相對性狀的一組是：
A．人的身高與體重 B．玉米的白粒與黃粒
C．兔的長毛與黑毛 D．家兔的白毛與北極狐的白毛
8．參觀北京錦繡大地的同學對幾株上面結滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養液的水箱里。農藝師采用的這項生物技術是：
A．組織培養 B．基因工程 C．嫁接 D．無土栽培
9．人的雙眼皮是顯性性狀（由顯性基因A控制），單眼皮是隱性性狀（由隱性基因a控制）。如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa，其子女是單眼皮的可能性為：
A．100% B．75% C．50% D．25%
10．嫁接是植物人工營養繁殖方法之一。嫁接既能保持接穗品種的優良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經濟利用繁殖材料、增加苗木數量。那么嫁接成活的關鍵是：
A．接穗與砧木必須是同一樹種
B．接穗和砧木的樹齡必須相同
C．接穗和砧木的形成層要緊密結合
D．用芽接就容易成活
11．下列敘述中不正確的一項是：
A．生殖過程中，女性只產生一種含X染色體的卵細胞
B．從理論上講，生男生女的概率各占50?
C．男性X染色體上的致病基因一般不會傳給兒子
D．生男生女主要取決于女方，與男性無關
12．豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是：
A．高莖×矮莖→全部為高莖 B．高莖×高莖→全部為高莖
C．矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半 D．矮莖×矮莖→全部為矮莖
13．下列有關遺傳的各項敘述中，不正確的是：
A．體細胞中染色體是成對的
B．生男生女由卵細胞的類型決定
C．染色體含有DNA分子
D．一個DNA分子上含有許多個基因
14．已知面頰上有酒窩和無酒窩這一對性狀由基因B、b控制，小兵無酒窩，他的父母均有酒窩， 那么小兵父母的基因組成應為：
A．父母都是BB B．父親為Bb，母親為BB
C．父親為BB，母親為Bb D．父母都是Bb
15．下圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是：
A．染色體上的基因B表示顯性基因
B．如果B來自父方，則b來自母方
C．基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D．基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳
16．小明和小華是一對雙胞胎（同卵生）兄弟，他倆胖瘦差異很大，其原因可能是:
A．顯性基因發生了作用 B．染色體數目發生了變化
C．生活環境和條件有所不同 D．隱性基因發生了變化
17．自20世紀70年代以來，生物科學高速發展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音；1997年第一只克隆動物“多利”問世，證明了高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是：
A．都屬于有性生殖
B．前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖
C．都屬于無性生殖
D．前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖
18．下圖是某男性體細胞內染色體圖譜，下列敘述錯誤的是：
A．體細胞內有23對染色體
B．染色體主要由DNA和蛋白質組成
C．該圖譜說明染色體在體細胞內是成對存在的
D．男性體細胞內的染色體組成可以表示為44＋XX
19．下圖是雞卵的結構圖，觀察圖示，下列有關敘述不正確的是：
A．圖甲中的③含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要
B．圖乙中“發育中的幼雛”是由圖甲中的②發育來的
C．若圖甲中的②色淺而略小，可以判斷鳥卵未完成受精
D．雞的生殖發育方式是體內受精、卵生
20．下列幾項中對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法，不正確的是：
A．能夠使生物更好的適應不斷變化的環境
B．所有的變異對生物的生存都是有利的
C．變異會產生新的生物類型, 使生物不斷進化
D．人們可以利用對人類有益的變異選育新品種
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
本卷包括6個大題，請按題目要求解答問題。
21．（10分） 我國的唐詩、宋詞、諺語可謂是文化藝術的瑰寶。細細品位，其中蘊涵著豐富的生物學趣味知識。同學們對下列古詩詞、諺語肯定不陌生，請你根據對它們的理解，回答下列有關問題：
（1）俗話說,：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。“插柳”是農民伯伯常采用的一種繁殖方法，這種方法叫 ；屬于 生殖方式。
（2）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。 請你說出發出鳴叫的蛙的性別 ；蛙鳴叫的意義是 。
（3）杜甫寫的絕句“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，描寫了大地回春，自然萬物復蘇的景象。燕子、鴛鴦都屬于鳥類，它們的生殖方式都是 ；在卵細胞內含有遺傳物質的結構是 。
（4）“幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥”，詩人通過對鶯歌燕舞的描寫，表現早春大自然的活力。這句詩描寫了鳥的繁殖行為有 。
（5）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐?李商隱），常比擬教育工作者的無私奉獻精神。下圖表示家蠶的發育過程，請回答：
①我國人民很早就學會馴養家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發育時期？ 。
②從家蠶的發育過程來分析，這句詩可以修改，使之既有科學性，又不是藝術性。你做出的修改是 。
22．（10分）請你根據所學過的生物學知識解答下列問題：
（1）下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答問題：
①若以“發育方式”為分類依據，將圖中動物分成兩組，C、D歸為一組的依據是 ；D的發育過程經過的時期有 。
②動物的生殖發育過程必須在外界水環境中完成的是 。（填字母）
（2）閱讀下面的材料，回答有關問題：
材料一：科學工作者將一種高產不抗倒伏的小麥與另一種低產抗倒伏小麥進行雜交。后代中出現了四種類型（高產不抗倒伏、高產抗倒伏、低產抗倒伏、低產不抗倒伏），選擇高產抗倒伏類型進行繁殖培育，多代后就獲得了穩定遺傳的高產抗倒伏類型新品種。
材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒。
材料三：新疆棉以絨長、品質好、產量高著稱于世。內地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現與本地棉相差無幾。
③材料一中，涉及小麥的 對相對性狀。
④材料二中，通過衛星搭載能夠培育出太空椒，使它的品質和產量大大提高，其根本原因是 發生改變。
⑤材料三中，新疆棉引種到本地，未達到某紗廠長期待結果的主要原因是 。
23．（10分）已經知道每個正常人的體細胞中都含有23對染色體。下圖是人類生殖過程中染色體變化示意圖，請據圖回答問題：
（1）請在圖中畫出精子、卵細胞、受精卵細胞中的染色體和基因。
（2）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的_________條進入精子（或卵細胞），人體的正常受精卵中含有____ __條染色體。
（3）若圖中所示的是一對性染色體，父方體細胞中性染色體組成為 ，母方卵細胞的染色體組成為 。
（4）從生殖細胞結合形成受精卵的角度看，決定生男生女的關鍵是由_______（生殖細胞）所決定；若這對夫婦第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為 。
（5）若父母都正常，結婚后生了一個白化病男孩（白化病基因用a表示），則該男孩的基因組成為 ，其父親的基因組成是 。
24．（10分）某夫妻生有一個女兒，下表為他們一家由常染色體上的基因控制的三對性狀特征調查表，請根據表格內容，回答下列問題：
性狀類型
父親性狀
母親性狀
女兒性狀
眼瞼特征
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
舌頭特征
能卷舌
能卷舌
能卷舌
耳垂特征
有耳垂
無耳垂
無耳垂
（1）以上三對性狀都有兩種不同表現類型，這樣的性狀稱為 。
（2）父母均為雙眼皮，女兒為單眼皮，此現象稱為______________。若控制雙眼皮的基因用B表示，控制單眼皮的基因用b表示，則父親的基因組成為__________。
（3）已知能卷舌相對于不能卷舌為顯性．父母都是能卷舌（Aa），女兒也能卷舌，此現象稱為__________。若這對夫婦再生一個孩子，出現能卷舌的可能性為____________。
（4）根據上表能否判斷出無耳垂和有耳垂哪個是顯性性狀？_____ ___。如果這對夫妻再生一個孩子，仍然是無耳垂的可能性為___________。
（5）若該對夫婦均為單眼皮，生了一個單眼皮的女孩。后來母親去美容院通過外科手術變成了雙眼皮，如果再生一個孩子是雙眼皮的機率為 。（A．0 B．25% C．50% D．100%）
25．（10分）下圖示轉基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面，結果使出生的轉基因鼠比普通小鼠的生長速度快2～3倍，個體大1倍。請回答下列問題：
（1）以上研究過程利用的生物技術叫 技術。
（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內，你認為注入的部位應該是 。最終受精卵在小鼠的 內發育成新個體。
（3）在這項研究中，被研究的性狀是 ，控制這個性狀的基因是 。
（4）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是 。
（5）你認為轉基因超級鼠這個變異能否在后代中出現？ ，原因是： 。
26．（10分）小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗。在他學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發現了馬鈴薯塊沒有發芽的原因。
（1）根據你學的知識，你認為他發現馬鈴薯塊沒有發芽的原因是： 。
A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內，將 種在乙花盆內。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養，一段時間后觀察。
③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。
④預計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是 。
⑤得出的結論是 。
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