2008-2009學年度淄博市周村第二學期六年級期中考試
生物試題
一、選擇題
1．植物果實內的種子數目取決于
?A．受精卵的數目和子房內胚珠的數目 B．子房內胚珠的數目
?C．受精極核的數目 D．花粉里精子的數目
2．取一粒浸軟的玉米種子（果實），用刀片將種子從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘酒，再用放大鏡仔細觀察，被碘酒染成藍色的是
?A．果皮和種皮 B．胚 C．胚乳 D．子葉?
3．下列哪種方法能比較好地觀察到根毛?
?A．拔出一棵小樹苗，用放大鏡觀察
?B．拔出一棵草，用放大鏡觀察
?C．挖出一棵草，用水洗凈泥土，再用放大鏡觀察
?D．取幾粒小麥種子（或其他種子）培養，當幼根長出“白毛”時，再用放大鏡行觀察
4．桃花在花托上有四個部分，從內向外依次是
?① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
?A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④?
5．種子結構中哪個部分實際上就是小麥幼小的生命體？
A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．胚軸
6．花粉除了促進受精過程以外，還是一種營養豐富的食品，其營養價值比牛奶和雞蛋還要高，被譽為“黃金般的食品”。花粉在散發前是生長在
?A．柱頭內 B．花藥內 C．子房內 D．胚珠內
7．下列各項是種子而不是果實的是
?A．玉米粒 B．西瓜籽 C．花生 D．葵花籽
8．請指出下列屬于裸子植物的一組
A．云杉和玉米 B．云杉和側柏 C．水稻和小麥 D．地錢和馬尾松
9．假如1顆花生果實里有3粒種子。那么，這顆花生果實是由
?A．一個子房一個胚珠發育來的 B．一個子房三個胚珠發育來的
?C．三個子房一個胚珠發育來的 D．三個子房三個胚珠發育來的
10．對海帶、葫蘆蘚、卷柏起固著作用的結構分別是
A．假根、根狀物、根 B．假根、根、根狀物
C．根狀物、根、假根 D．根狀物、假根、根
11．我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的
?A．胚芽發育的 B．胚根發育的? C．胚軸發育的 D．子葉發育的
12．種子萌發時消耗的營養物質來自于
?A．水分 B．空氣
C．種子本身貯藏的營養物質 D．肥料
13．某同學在做種子發芽率的實驗時，做了四次的數據不同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你認為該種子的發芽率應為多少??
?A．96% B．95% C．90% D．93%
14．播種后，種子沒有發芽的原因是
?A．種子不完整，胚已死 B．種子尚在休眠期
?C．外界環境條件不適應 D．以上都有可能
15．湖泊池塘中有大量的藻類植物，但深井里卻很少，主要原因是：
A．陽光不足 B．缺乏空氣 C．缺乏營養物質 D．溫度低，不宜生長
16．下列生物屬于單細胞淡水藻的是
A．水綿 B．海帶 C．衣藻 D．紫菜
17．將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在
A．乙先發芽 B．甲先發芽 C．同時發芽 D．都不發芽
18．在果樹開花季節，如果陰雨連綿，常會造成果樹減產，其主要原因是（ ）
A．光照不足，缺少營養 B．下雨影響開花
C．下雨影響傳粉 D．陰雨天氣病蟲害多
19．觀察下圖菜豆和玉米種子的結構，它們的胚芽是
A．1和8 B．4和7 C．1和6 D．4和9
20．在我國北方，在早春播種以后，采用“地膜覆蓋”的方法可以促進作物種子提早前發芽的原因是
A．可以為種子保溫、保濕、提高發芽率
B．可以防止鳥類取食種子
C．可以殺死農田害蟲
D．可以給種子提供一個黑暗的環境
21．在海帶、紫菜、水綿的葉綠體中都含有的色素是
A．葉綠素 B．藻黃素 C．藻紅素 D．藻藍素
22．葵花籽和西瓜籽分別是由（ ）發育而成的。
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
二、填空題
1．用藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物回答下列問題：
（1）生活在水中，無根、莖、葉分化的是 。
（2）生活在陰濕環境，依靠葉吸收水和無機鹽的是 。
（3）具有專門輸導組織，能用根吸收水分和無機鹽的是 。
（4）細胞中有葉綠體，能進行光合作用，制造有機物的是 。
2．在環境污染比較嚴重的地方，很難見到苔蘚植物。原因是苔蘚植物的葉只有 ，
等有毒氣體可以從植物葉的背、腹兩面侵入 ，使苔蘚植物的生存受到威脅。我們可以利用苔蘚植物的這個特點，用它來做 。
3．根尖的結構中從頂端向上依次是 、 、 、 。其中吸收水分最主要的部位是 ， 一條根能夠不斷伸長，一方面是靠 區增加細胞數目，另一方面是靠 區使細胞體積增大。
4．種子萌發時，首先要吸收 ， 或 中的營養物質轉運給 發育使用，隨后最先突破種皮的是 。
5．花成熟后，花粉從 落到雌蕊 上的過程叫傳粉。有艷麗的花瓣或有芳香的氣味的花靠 傳粉的,沒有艷麗的色彩,也沒有香味的花是靠 傳粉的。
6．觀察銀杏種子和桃的種子，回答問題：
銀杏 桃
（1）在右圖桃的框格中填上每部分的名稱。
（2）銀杏的種子外面沒有 包被，是 的，屬于 植物。
（3）桃的種子外面有 包被，在 里面，屬于 植物。
三、實驗與探究
1．下面是《探究種子的成分》實驗中的有關操作，請回答下列問題：
（1）取適量曬干的小麥種子，裝入干燥的試管里放在火上均勻加熱，一會兒在試管的內壁上將會發現_____, 這可以說明______是種子的一種成分。
（2）把種子用鐵絲穿起來, 放在火上燒時, 種子首先變成______色的碳 , 然后燃燒起來, 此時燒掉的是________， 到最后剩下的不能燃燒的物質呈______色, 是____________。
（3）用紗布包著小麥面團，在清水里用手揉擠，水將變成____色的液體，取一些這樣的
液體裝進試管，滴入幾滴碘酒，該液體的顏色將變成____色，說明從紗布包里滲出了一種物質到清水里，這種物質是________。擠盡這種物質后，紗布包里只剩下了____色的膠粘物質，這是________。
（4）把烘烤的花生種子放在白紙上擠壓，白紙上會出現透明的_______, 這是種子中的_________。
2．生物興趣小組同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，不同條件下進行培養。
裝置
種子所處的環境
甲
干燥的棉花，置于
乙
潮濕的棉花，置于
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于
（1）若想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可以選用裝置 和 作為對照；裝置 中的種子可以萌發，因為 都是種子萌發所需要的外界條件。
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，該如何設計實驗?將你的設計填入下表：
裝置
種子所處的環境
1
2
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