2008-2009學年度煙臺市招遠第一學期初三期末考試
歷史試卷
說明：本試卷試題95分，書寫質量3分，卷面安排2分，滿分100分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、單項選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的）
1．歷史上有很多概念由于誤解往往名不副實，下列名稱不屬于這一類的是
A．三角貿易 B．印第安人 C．阿拉伯數字 D．文藝復興
2．原始人在發展中經歷了從居無定所向定居生活的過程，發生這一變化的主要因素是
A．原始農業的發展 B．掌握了制陶的技術
C．手工業的進步 D．血緣關系的出現
3．歐洲文明的發源地是
A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．古代希臘 D．古代羅馬
4．某班開展了一次探討拜占廷帝國衰落原因的歷史研究性學習，有四個小組分別確定了以下研究主題，其中最準確的是
A．窮兵黷武導致帝國衰落 B．信仰差異導致帝國衰落
C．民族融合導致帝國衰落 D．種族矛盾導致帝國衰落
5．下列圖片與三大宗教無關的是
6．“女王，印度人民感恩戴德，絕不會把你遺忘，你的犧牲將激起爭取獨立的狂風巨浪。”詩中歌頌的是
A．尼赫魯 B．圣馬丁 C．玻利瓦爾 D．章西女王
7．假如你是8世紀時期的一名中國使者，到達日本，你在日本看到的下列情境中，符合史實的是
A．日本建立起以天皇為中心的中央集權制 B．農田里，從事勞作的多是奴隸
C．大和正在進行統一日本本土的活動 D．日本出現了大機器生產
8．在煙臺境內有天主教堂、清真寺、基督教堂，還有竹林寺，其中與伊斯蘭教有關的是
A．天主教堂 B．清真寺 C．基督教堂 D．竹林寺
9．1861年一個官員評價農民的變化時說：“人們挺起腰桿來了，樣子變了，面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”與以上評論相關的是
A．英國進行了資產階級革命 B．俄國亞歷山大二世進行改革
C．美國進行了獨立戰爭 D．中國進行了洋務運動
10．日本首相福田康夫談到中日關系時，表示：“我覺得春天已經到來，并希望盡可能地讓這個春天長久持續下去。”回首過去中日關系：19世紀中期，中日兩國可謂是“同是天涯淪落人”，但到19世紀后期，兩國“相逢之時”已經“不曾相識”。這是因為日本
A．淪為半殖民地國家 B．開始受西方侵略
C．走上資本主義道路 D．徹底廢除了封建制度
11．16世紀前后，人類歷史上發生了重大轉折，這一轉折的實質是
A．世界各國，各地區間聯系加強 B．資本主義的興起和封建主義的解體
C．西歐殖民者開始了殖民擴張 D．農業文明開始向工業文明轉變
12．以下關于英國、美國、法國資產階級革命產生的共同原因的表述中準確的是
A．資本主義經濟進一步發展的需要 B．封建專制制度腐朽的結果
C．君權神授學說同議會矛盾的結果 D．殖民壓迫使民族獨立愿望增強
13．早期資產階級革命取得的突出成果是
A．資本主義制度在西歐北美開始確立 B．各自制定了本國的第一部憲法
C．完成了封建主義向資本主義的過渡 D．為工業革命準備了必要條件
14．工業革命是一場社會關系上的革命，其準確的含義是
A．開始確立了無產階級的統治地位
B．資產階級政黨政治也因此形成
C．促進社會生產力的迅速提高
D．使資本主義社會日益分裂為兩大直接對立的階級
15．某歷史網站論壇上以“文藝復興是復古，還是創新”為題進行討論，網友們展開了熱烈辯論。下面四種觀點，你以為精辟地說明了文藝復興運動實質的是
A．在這次運動中出現了許多新的文藝形式和新的藝術大師
B．文藝復興是復古，運動名稱中的“復”字說明了這一點
C．文藝復興是復古，當時的人們特別愛讀古希臘、古羅馬人的作品
D．它是新興資產階級借助古希臘、古羅馬文化開創的思想解放運動
16．下面是一位同學準備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了①文藝復興的發源地英國，拜會了②文藝復興的先驅莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達?芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為劇本中應該修改的地方有
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．北京2008奧運會有一個口號“同一個世界，同一個夢想”。15世紀末到16世紀初，促使世界開始由相對分散走向整體的是
A．絲綢之路 B．鄭和下西洋 C．新航路開辟 D．工業革命
18．拿破侖說：“我真正的光榮，并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但有一樣東西不會被人忘卻的，它將永垂不朽，那就是我的民法典。”他這樣評價其法典的主要理由應是
A．法典是他親自審定頒布的 B．法典是一部最為完整的法律文獻
C．法典徹底改變了社會面貌 D．法典確立了資本主義的立法規范
19．被稱為“南美的解放者”的是
A．伊達爾哥 B．玻利瓦爾 C．圣馬丁 D．蘇克雷
20．馬克思主義的三個組成部分是
①空想社會主義 ②哲學 ③政治經濟學 ④科學社會主義
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
21．比較、評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史作用的相同之處是
A．贏得了民族獨立 B．打擊了歐洲教會勢力
C．維護了國家統一 D．推動了資產階級民主政治進程
22．最惡的“三角貿易”航程路線正確的是
A．歐洲――美洲――非洲――歐洲 B．歐洲――非洲――美洲――歐洲
C．非洲――美洲――歐洲――非洲 D．非洲――歐洲――美洲――非洲
23．近代歐洲文明發展之路，從另一個角度來看，也是一條罪惡之路。我們這么說的理由是因為他們在發展過程中曾經
①血腥的掠奪 ②販賣黑奴 ③發動資產階級革命 ④進行改革
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
24．第一次世界大戰是帝國主義的掠奪戰爭，這一結論的主要依據是
A．交戰雙方主要是帝國主義國家
B．戰爭的深層原因是經濟危機影響
C．后起資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家
D．主要交戰國的目的是重新瓜分世界
25．第一次把生物學建立在完全科學的基礎上的科學家是
A．牛頓 B．達爾文 C．愛因斯坦 D．伏爾泰
第Ⅱ卷（非選擇題 共45分）
二、填空題（本大題5小題10空，每空1分，共10分）
26．新航路開辟以后，歐洲的主要商道和貿易中心從________區域轉移到了________沿岸。
27．為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《_________》。這樣，_________制的資產階級統治開始確立起來。
28．18世紀后半期，_________成為世界上最強大的殖民國家；19世紀以前，在拉丁美洲建立最廣闊的殖民地的國家是_________。
29．世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動是_________；世界上無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是_________。
30．_________是法國啟蒙思想家中的著名的人物，_________被列寧稱為俄國革命的鏡子。
三、綜合題（本大題共5小題，第31小題6分，第32小題8分，第33、34、35小題各7分，共35分）
33．在主題為“世界聯成一體”的歷史活動課上，一個小組的同學向其它同學展示了四幅圖片：（7分）
他們提出挑戰，請其它組同學派出一個代表，上臺回答他們的問題。假如你也是其中一員，你能順利完成這場挑戰嗎？
（1）首先，他們要求同學寫出以上四幅圖片內容反映的重大歷史事件名稱？（4分）
圖一________________________；圖二________________________。
圖三________________________；圖四________________________。
（2）接著，他們要求上臺的代表任選一幅圖，然后說出圖中人物在歷史上所起的作用。請你試選一幅作答。（2分）
（3）最后，他們請每個組的代表說出這些圖片反映的歷史事件之間的聯系。請你按以下提示，選出其中一組進行簡要說明。（提示：圖一與圖二；圖二與圖三；圖三與圖四，1分）
34．2006年大型電視記錄片，《大國的崛起》風靡全國，其中的英國和美國崛起尤其引人注目。英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”，而美國被稱為當今世界的“超級大國”和“國際警察”，研究英國和美國的崛起具有重大現實意義。
請結合所學知識回答問題：（7分）
（1）請用事實說明英國為什么能在18世紀中期成為世界第一強國？（2分）
（2）我們學習了美國歷史上的兩位著名總統，他們是華盛頓、林肯，請你各自用一句話概括他們在美國歷史上的貢獻？（2分）
（3）請你結合所學知識簡要回答美國崛起的原因？（2分）
（4）從大國崛起中，我們得到哪些啟示？（1分）
35．觀察下圖，回答問題：（7分）
請回答：
（1）上圖都是第二次工業革命中的發明，請你說出各圖的發明。（4分）
（2）四幅圖中的發明創造對人類產生的共同影響是什么？（2分）
（3）從上述圖片中你能得到什么啟示？（1分）
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