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科目： 來源： 題型：單選題

一個做勻速圓周運動的物體，運動的軌道半徑保持不變，若角速度變為原來的4倍，則所受的向心力是原來的

A.
2倍
B.
4倍
C.
8倍
D.
16倍

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于力的說法中正確的是

A.
力具有獨立性，可以離開物體獨立存在
B.
相互接觸的物體間一定有力的作用
C.
馬拉車前進，馬對車有拉力，但車對馬沒有拉力
D.
受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體

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科目： 來源： 題型：單選題

短跑運動員地100 m競賽中，測得6 s末的速度是8 m/s，12 s末到達終點的速度是12 m/s，則運動員在全程內的平均速度為

A.
12 m/s
B.
8 m/s
C.
8.3 m/s
D.
10 m/s

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科目： 來源： 題型：多選題

一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是

A.
桌面受到的壓力實際就是書的重力
B.
桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C.
桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力
D.
桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等，而且為同一性質的力

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于摩擦力的說法正確的是

A.
相互壓緊的粗糙物體間必有摩擦力
B.
靜摩擦力不一定隨正壓力增大而增大
C.
靜止的物體一定不會受到滑動摩擦力作用
D.
摩擦力方向一定不會與物體運動方向相同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于位移和路程的說法中，正確的是

A.
若質點的路程越大，則位移也一定越大
B.
若質點的位移大小和路程相等，則質點一定做直線運動
C.
若兩個質點的位移大小相等，則它們所通過的路程一定相等
D.
若兩個質點通過的路程相等，則它們的位移大小一定相等

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科目： 來源： 題型：單選題

一個物體從地面豎直上拋，到達最高點后又落回拋出點，設空氣阻力的大小與物體的速率成正比，則

A.
拋出時物體的速度最大，加速度也最大
B.
物體上升過程經過某一點和下落過程經過同一點時的速度大小相等，加速度大小也相等
C.
物體經過最高點時加速度最小
D.
物體落回到拋出點時速度小于拋出時的速度，加速度不可能為零

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個互相接觸的物體之間不發生熱傳遞，這是由于它們具有相同的

A.
比熱容
B.
熱量
C.
內能
D.
溫度

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科目： 來源： 題型：單選題

“嫦娥二號”衛星發射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉移軌道，于2010年10月11日上午11時32分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，嫦娥二號衛星成功實施第三次近月制動，順利進入軌道高度為100公里的圓形環月工作軌道．已知“嫦娥二號”繞月運動的周期約為118分鐘，月球繞地球運動的軌道半徑與“嫦娥二號”繞月球運動的軌道半徑之比約為220．利用上述數據以及日常的天文知識，可估算出地球對“嫦娥二號”繞月運動時的萬有引力與此時月球對它的萬有引力的比值約為

A.
2
B.
0.2
C.
2×10^-2
D.
2×10^-3

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科目： 來源： 題型：單選題

A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質量m_A＞m_B，兩物體與粗糙水平面間的動摩擦因數相同，則兩物體能滑行的最大距離s_A與s_B相比

A.
s_A＝s_B
B.
s_A＞s_B
C.
s_A＜s_B
D.
不能確定

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

一個做勻速圓周運動的物體，運動的軌道半徑保持不變，若角速度變為原來的4倍，則所受的向心力是原來的

下列關于力的說法中正確的是

短跑運動員地100 m競賽中，測得6 s末的速度是8 m/s，12 s末到達終點的速度是12 m/s，則運動員在全程內的平均速度為

一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是

下列關于摩擦力的說法正確的是

下列關于位移和路程的說法中，正確的是

一個物體從地面豎直上拋，到達最高點后又落回拋出點，設空氣阻力的大小與物體的速率成正比，則

兩個互相接觸的物體之間不發生熱傳遞，這是由于它們具有相同的

A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質量m_A＞m_B，兩物體與粗糙水平面間的動摩擦因數相同，則兩物體能滑行的最大距離s_A與s_B相比

練習冊

高中

初中

小學

一個做勻速圓周運動的物體，運動的軌道半徑保持不變，若角速度變為原來的4倍，則所受的向心力是原來的

下列關于力的說法中正確的是

短跑運動員地100 m競賽中，測得6 s末的速度是8 m/s，12 s末到達終點的速度是12 m/s，則運動員在全程內的平均速度為

一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是

下列關于摩擦力的說法正確的是

下列關于位移和路程的說法中，正確的是

一個物體從地面豎直上拋，到達最高點后又落回拋出點，設空氣阻力的大小與物體的速率成正比，則

兩個互相接觸的物體之間不發生熱傳遞，這是由于它們具有相同的

A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質量mA＞mB，兩物體與粗糙水平面間的動摩擦因數相同，則兩物體能滑行的最大距離sA與sB相比

A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質量m_A＞m_B，兩物體與粗糙水平面間的動摩擦因數相同，則兩物體能滑行的最大距離s_A與s_B相比