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(1)甲同學采用圖a測量電路測量水果電池的電動勢，用電壓表測量結果如圖b所示，讀數為___，測量結果比水果電池電動勢___（選填“偏小”、“偏大”或“相等”）。

(2)實驗室可提供以下器材，乙同學設計了電路圖測量水果電池電動勢和內阻。

微安表（，內阻為）；電阻箱；開關（一個）；導線若干。

①請在虛線框中畫出乙同學設計的電路圖_______（如圖c所示）；

②同學們完成了實驗數據記錄，通過圖像法來分析數據，做出與的圖像如圖d所示，則電源電動勢為___，水果電池的內阻為____。（結果保留三位有效數字）

圖丙為某同學在驗證“合外力不變加速度與質量成反比”時的某次實驗記錄，已測得小車1的總質量，小車2的總質量。由圖可讀出小車1的位移，小車2的位移_______，可以算出__________（結果保留3位有效數字）；在實驗誤差允許的范圍內，________（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【題目】如圖所示，、是兩列波的波源，時，兩波源同時開始垂直紙面做簡諧運動。其振動表達式分別為m，m，產生的兩列波在同一種均勻介質中沿紙面傳播。是介質中的一點，時開始振動，已知，，則_________。

A.兩列波的波速均為

B.兩列波的波長均為

C.兩列波在點相遇時，振動總是減弱的

D.點合振動的振幅為

E.，沿著傳播的方向運動了

【題目】傾角為的傳送帶在電動機帶動下始終以的速度勻速上行。相等質量的甲、乙兩種不同材料的滑塊（可視為質點）分別無初速放在傳送帶底端，發現甲滑塊上升高度處恰好與傳送帶保持相對靜止，乙滑塊上升高度處恰與傳送帶保持相對靜止�，F比較甲、乙兩滑塊均從靜止開始上升高度的過程中（　　）

A.甲滑塊與傳送帶間的動摩擦因數大于乙滑塊與傳送帶間的動摩擦因數

B.甲、乙兩滑塊機械能變化量相同

C.甲運動時電動機對皮帶所做的功大于乙運動時電動機對皮帶所做的功

D.甲滑塊與傳送帶間摩擦產生的熱量等于乙滑塊與傳送帶間摩擦產生的熱量

【題目】在軸上和處，固定兩點電荷和，兩電荷之間各點對應的電勢高低如圖中曲線所示，在處電勢最低，下列說法中正確的是（　　）

A.兩個電荷是同種電荷，電荷量大小關系為

B.兩個電荷是同種電荷，電荷量大小關系為

C.處的位置電場強度不為0

D.在與之間的連線上電場強度為0的點有2個

【題目】如圖所示（俯視圖），位于同一水平面內的兩根固定金屬導軌、，電阻不計，兩導軌之間存在豎直向下的勻強磁場�，F將兩根粗細均勻、完全相同的銅棒、放在兩導軌上，若兩棒從圖示位置以相同的速度沿方向做勻速直線運動，始終與兩導軌接觸良好，且始終與導軌垂直，不計一切摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�

A.回路中有順時針方向的感應電流

B.回路中的感應電動勢不變

C.回路中的感應電流不變

D.回路中的熱功率不斷減小

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面內，固定有光滑軌道，其中半圓軌道與直軌道相切于點，物體受到與平行的水平拉力，從靜止開始運動，拉力的大小滿足如圖乙所示（以為坐標原點，拉力從指向為正方向）。若，，半圓軌道的半徑，重力加速度取。則下列說法中正確的是（　�。�

A.拉力從到做功為

B.物體從到過程中，所受的合外力為0

C.物體能夠到達點，且速度大小為

D.物體能夠到達點，且速度大小為

【題目】如圖所示，四根相互平行的固定長直導線、、、，其橫截面構成一角度為的菱形，均通有相等的電流，菱形中心為。中電流方向與中的相同，與、中的相反，下列說法中正確的是（　�。�

A.菱形中心處的磁感應強度不為零

B.菱形中心處的磁感應強度方向沿

C.所受安培力與所受安培力大小不相等

D.所受安培力的方向與所受安培力的方向相同

【題目】2019年8月31日7時41分，我國在酒泉衛星發射中心用“快舟一號”甲運載火箭，以“一箭雙星”方式，成功將微重力技術實驗衛星和瀟湘一號07衛星發射升空，衛星均進入預定軌道。假設微重力技術試驗衛星軌道半徑為，瀟湘一號07衛星軌道半徑為，兩顆衛星的軌道半徑，兩顆衛星都作勻速圓周運動。已知地球表面的重力加速度為，則下面說法中正確的是（　�。�

A.微重力技術試驗衛星在預定軌道的運行速度為

B.衛星在軌道上運行的線速度大于衛星在軌道上運行的線速度

C.衛星在軌道上運行的向心加速度小于衛星在軌道上運行的向心加速度

D.衛星在軌道上運行的周期小于衛星在軌道上運行的周期

【題目】如圖所示，A、B兩個質量相等的小球，分別從同一高度、傾角分別為、的光滑斜面頂端由靜止自由滑下。在小球從開始下滑到到達斜面底端的過程中，下列判斷正確的是（　　）

A.A球和B球到達斜面底端的速度大小不相等

B.A球重力做功的平均功率比B球重力做功的平均功率小

C.A球運動的加速度比B球運動的加速度大

D.A球所受重力的沖量大小比B球所受重力的沖量大小小