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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

水平地面上一物體M將站在A處的人的視線擋住(如圖所示)．為了能看到M后面的地面、在上方水平放一平面鏡、且反光面對(duì)著地面．A處的人為了看到M后面距M較近的地方，他應(yīng)該

A.
將平面鏡平行下移
B.
將平面鏡平行上移
C.
將平面鏡水平向左移
D.
將平面鏡水平向右移

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

處理紙帶后，在直角坐標(biāo)系中通過(guò)描點(diǎn)，作出了小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下列說(shuō)法中正確的是
①小車(chē)的v-t圖象如果延長(zhǎng)，它與t軸的交點(diǎn)一定在原點(diǎn)的右方(正方向一邊)，與v軸的交點(diǎn)一定在原點(diǎn)的下方(負(fù)方向一邊)
②小車(chē)的v-t圖象如果延長(zhǎng)，它與t軸的交點(diǎn)一定在原點(diǎn)的左方(負(fù)方向一邊)
③描出的點(diǎn)沒(méi)有全部落到一條直線上，這是因?yàn)橛袑?shí)驗(yàn)誤差，假若沒(méi)有實(shí)驗(yàn)誤差，這些點(diǎn)肯定全部在一條直線上
④描出的點(diǎn)沒(méi)有全部落到一條直線上是因?yàn)樾≤?chē)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律本來(lái)就不是這樣：速度的變化不均勻．因此，實(shí)驗(yàn)誤差越小，不在該直線上的點(diǎn)更多，偏離直線更多

A.
①③
B.
②④
C.
①④
D.
②③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，從三條紙帶中選擇了一條最清晰的．在確定紙帶的哪一頭是開(kāi)頭的一端時(shí)，下面的方法可行的是
①與小車(chē)后面相連的一頭是紙帶開(kāi)頭的一端
②點(diǎn)跡密的一端是紙帶開(kāi)頭的一端
③點(diǎn)跡接近于小圓點(diǎn)的一端是紙帶開(kāi)頭的一端
④點(diǎn)跡清晰的一端是紙帶開(kāi)頭的一端

A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一定量氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度每升高2K，其體積增加量

A.
將隨著溫度的升高而增大
B.
都相等
C.
將隨著溫度的升高而減少
D.
增加量比值為1∶3∶5∶…

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

央視開(kāi)年大戲《闖關(guān)東》中，從山東龍口港到大連是一條重要的闖關(guān)東路線．假如有甲、乙兩船同時(shí)從龍口出發(fā)，甲船路線是龍口--旅順--大連，乙船路線是龍口--大連．兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連，以下關(guān)于兩船全航程的描述中不正確的是：

A.
在研究?jī)纱暮叫袝r(shí)間時(shí)，可以把船視為質(zhì)點(diǎn)
B.
兩船的平均速度相同
C.
“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連”一句中，“兩天”指的是時(shí)間，“下午三點(diǎn)”指的是時(shí)刻
D.
兩船的路程相同，位移不相同

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

許多教室里都懸掛一磁性小黑板，小鐵塊被吸在小黑板上可以用于“貼”通知或宣傳單，關(guān)于鐵塊與黑板受到的力，下列說(shuō)法正確的是

A.
鐵塊受到四個(gè)力的作用
B.
鐵塊與黑板間在水平方向存在兩對(duì)作用力與反作用力
C.
鐵塊受到的磁力與受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力
D.
鐵塊受到的磁力大于受到的彈力才能被吸在黑板上

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

利用放射線照射機(jī)器，可以消除在運(yùn)轉(zhuǎn)中因摩擦而產(chǎn)生的有害靜電，其原因是

A.
放射線中的電子和靜電中和
B.
放射線使空氣分子電離變成導(dǎo)電氣體，把積累的靜電放掉
C.
放射線將靜電從金屬中打出
D.
放射線能穿透機(jī)器

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于向心力產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是

A.
物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一個(gè)指向圓心的力就是向心力；
B.
向心力也可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大�。�
C.
做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是該物體所受的外力的合力；
D.
做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是不變的．

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物體在做平拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列哪些量是不變的

A.
物體運(yùn)動(dòng)的加速度
B.
物體的速度
C.
物體豎直向下的分速度
D.
物體位移的方向

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是

A.
如果物體運(yùn)動(dòng)速度大小沒(méi)有發(fā)生變化，則做曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速度為零；
B.
曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)；
C.
做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在初始時(shí)刻其加速度的方向與其速度方向在同一直線上；
D.
物體不受外力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)軌跡可能是直線也可能是曲線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

水平地面上一物體M將站在A處的人的視線擋住(如圖所示)．為了能看到M后面的地面、在上方水平放一平面鏡、且反光面對(duì)著地面．A處的人為了看到M后面距M較近的地方，他應(yīng)該

一定量氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度每升高2K，其體積增加量

許多教室里都懸掛一磁性小黑板，小鐵塊被吸在小黑板上可以用于“貼”通知或宣傳單，關(guān)于鐵塊與黑板受到的力，下列說(shuō)法正確的是

利用放射線照射機(jī)器，可以消除在運(yùn)轉(zhuǎn)中因摩擦而產(chǎn)生的有害靜電，其原因是

關(guān)于向心力產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是

物體在做平拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列哪些量是不變的

下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

水平地面上一物體M將站在A處的人的視線擋住(如圖所示)．為了能看到M后面的地面、在上方水平放一平面鏡、且反光面對(duì)著地面．A處的人為了看到M后面距M較近的地方，他應(yīng)該

一定量氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度每升高2K，其體積增加量

許多教室里都懸掛一磁性小黑板，小鐵塊被吸在小黑板上可以用于“貼”通知或宣傳單，關(guān)于鐵塊與黑板受到的力，下列說(shuō)法正確的是

利用放射線照射機(jī)器，可以消除在運(yùn)轉(zhuǎn)中因摩擦而產(chǎn)生的有害靜電，其原因是

關(guān)于向心力產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是

物體在做平拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列哪些量是不變的

下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是

水平地面上一物體M將站在A處的人的視線擋住(如圖所示)．為了能看到M后面的地面、在上方水平放一平面鏡、且反光面對(duì)著地面．A處的人為了看到M后面距M較近的地方，他應(yīng)該

一定量氣體，在壓強(qiáng)不變時(shí)，溫度每升高2K，其體積增加量

許多教室里都懸掛一磁性小黑板，小鐵塊被吸在小黑板上可以用于“貼”通知或宣傳單，關(guān)于鐵塊與黑板受到的力，下列說(shuō)法正確的是

利用放射線照射機(jī)器，可以消除在運(yùn)轉(zhuǎn)中因摩擦而產(chǎn)生的有害靜電，其原因是

物體在做平拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列哪些量是不變的

下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是