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在“合力與分力之間的關系”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作正確的是（）

A．實驗中必須記錄彈簧秤拉力的方向

B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤的刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節點拉到O點

D．實驗中，把橡皮條節點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于計算合力的大小

實驗時，首先應用兩個彈簧秤同時拉，把橡皮條的結點O拉到某一位置，然后用一個彈簧秤拉，使得結點O到達同一位置，合力不是計算出來的，而是通過做平行四邊形得出的

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（4分）在實驗中得到小車做直線運動的s－t關系如圖所示。

①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為。

A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動

B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動

C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動

D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動

②在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是_________段中的平均速度。
（2）（6分）在做單擺實驗時，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，細激光束與球心等高，如圖左圖所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動周期為　　　　。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將________,（填“變大”、“不變”或“變小”），右圖中的Δt將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”

）。

（3）（8分）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x:電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱R_p,開關S₁、S₂，導線若干。他設計的電路圖如左圖所示
實驗步驟：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁、U₁；在保持R和R_p阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂
①請按電路圖將實物圖的連線補充完整；
②寫出被測電阻R_X=                   （用電表的示數表示）；
③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，被測電阻的測量值    真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路            測出電壓表的內阻（填“不能”、“能”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在利用打點計時器探究小車運動規律的實驗中，某同學在打出的紙帶上每5點取一個記數點，測出每兩個相鄰記數點間的距離分別為x₁、x₂、…、x₆，然后他把紙帶上x₁、x₂、…、x₆各段準確地剪成6段，按如圖2-1-9那樣帖在坐標紙上，彼此不留間隙也不重疊，紙帶下端都準確地與橫軸重合，x₁的左邊準確地與縱軸重合，橫軸為時間軸，縱軸為速度軸，該同學在這個圖中作出了v-t圖象，并由圖象求出了加速度a，請說明他是如何作出速度圖象并求出加速度a的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

密度大于液體密度的固體顆粒，在液體中豎直下沉，但隨著下沉速度變大，固體所受的阻力也變大，故下沉到一定深度后，固體顆粒就會勻速下沉。該實驗是研究球形固體顆粒在水中豎直勻速下沉的速度與哪些量有關的實驗，實驗數據的記錄如下表：（水的密度為

kg/m³）

次序	固體球的半徑r(m)	固體的密度ρ(kg/m³)	勻速下沉的速度v(m/s)
1			0.55
2			2.20
3			4.95
4			1.10
5			4.40
6			1.65
7			6.60

小題1:我們假定下沉速度

與重力加速度

成正比，根據以上實驗數據，你可以推得球形固體在水中勻速下沉的速度

還與有關，其關系式是。（比例系數可用

表示）
小題2:對勻速下沉的固體球作受力分析，固體球受到浮力（浮力大小等于排開液體的重力）、重力（球體積公式V=

計算）、勻速下沉時球受到的阻力

。可寫出

與

及

的關系式為。（分析和推導過程不必寫）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組為探究彈性勢能的表達式，設計了如圖14所示的實驗裝置,在高度為h的光滑水平桌面上,沿與桌面邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的小鋼球接觸,彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌面邊緣.使鋼球壓縮彈簧△x后由靜止釋放,鋼球沿桌面水平飛出,落到水平地面,小球在空中飛行的水平距離為s，實驗數據記錄如表所示,重力加速度為g。試分析彈簧的彈性勢能Ep與形變量△x的關系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用圖1-2所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所以測量數據及其標記符號如圖所示．

方法A：由

……，

取平均值g="8.667" m/s²；
方法B：由

取平均值g="8.673" m/s²．
從數據處理方法看，在S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆中，對實驗結果起作用的，方法A中有__________；方法B中有__________．因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的__________（系統或偶然）誤差．本實驗誤差的主要來源有____________（試舉出兩條）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若實驗中，算出各點的時刻所對應的瞬時速度，計算加速度最合理的方法是（　　　）

A．根據實驗數據畫出圖出

圖，量出傾斜角α，由

，求出加速度

B．根據任意兩點的速度用公式求

算出加速度

C．根據實驗數據畫出

圖，由圖線上相距較遠的兩點對應的速度、時間，用公式

算出加速度

D．依次算出通過連續兩計數點的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下的數據．由數據在坐標中畫出圖象．
由此得到結論：______．
彈簧的勁度系數k=______N/m．（取兩位有效數字）

鉤碼個數	1	2	3	4	5	6
彈簧彈力F（N）	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
彈簧伸長x（cm）	1.20	2.40	3.60	4.76	6.10	7.10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）某同學利用如圖所示的裝置做《驗證動量守恒定律的實驗》，已知兩球的質量分別為m₁、m₂（且m₁>m₂），
關于實驗中下列說法正確的有（　　　）
A．實驗需要秒表、天平、圓規等器材
B．白紙鋪好后，不能移動
C．實驗需要驗證的是m₁·OP=m₁·O'M+m₂·ON
D．如果N是m₁的落點，則該同學實驗過程中必有錯誤
（2）現要測電阻R0阻值和電池組E的電動勢及內阻．給定的器材有：兩個電壓表V（量程均為3V），電流表A（量程為0.6A，內阻約0.9Ω），待測的電阻R₀，電池組E，電鍵S及導線若干．某同學設計一個電路同時測電阻R₀阻值和電池組E的電動勢及內阻，根據兩電壓表和電流表的讀數作出的圖象如圖所示．

① 你畫出該同學實驗的電路圖。
②電池組E的電動勢為_______，內阻為_______，電阻R₀阻值為_______

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