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打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶如圖B-1所示．取計數點A、B、C、D、E.每相鄰兩個計數點間還有4個實驗點（圖B－1中未畫出），已用刻度尺測量以A為起點，到B、C、D、E各點的距離標在圖上，則紙帶運動的加速度大小為a=______m/s²，打出紙帶上C點時，小車的瞬時速度大小v_C=______m/s．（結果保留三位有效數字）

0.49; 0.155
【試題分析】

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科目：高中物理 來源： 題型：

從打點計時器打出的一條紙帶上不能求出的物理量是（　　）

A．時間

B．合外力

C．加速度

D．位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖所示裝置，測量物塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有：長木板、物塊、打點計時器（含紙帶）、學生電源、米尺、鐵架臺及導線、開關等．打點計時器打出的一條紙帶如圖所示，紙帶上標注了幾個計數點，相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出，其中s₁=7.06cm、s₂=7.68cm、s₃=8.30cm、s₄=8.92cm，則（計算結果保留兩位有效數字）

（1）b點處瞬時速度的大小是

0.74

m/s；
（2）紙帶加速度的大小是

0.62

m/s²；
（3）為了測定物塊與長木板之間的動摩檫因數，該同學還測量了斜面的傾角為37°，則動摩檫因數?=

0.67

．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某次“驗證機械能守恒定律“的實驗中，用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶，如圖所示，O點為重錘下落的起點，選取的計數點為A、B、C、D，（每兩個點之間有一個計時點）各計數點到O點的長度已在圖上標出，單位為mm，重力加速度取9.8m/s²，若重錘質量為1kg．

①打點計時器打出B點時，重錘下落的速度V_B=

1.2

m/s，重錘的動能E_KB=

0.72

J．
②從開始下落算起，打點計時器打B點時，重錘的重力勢能減小量為

0.72

J．
③根據紙帶提供的數據，在誤差允許的范圍內，重錘從靜止開始到打出B點的過程中，得到的結論是

重物下落的機械能守恒

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖（1）所示裝置（示意圖），測量木塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器（含紙帶）、學生電源、米尺、鐵架臺及導線、開關等．
圖（2）是打點計時器打出的一條紙帶，紙帶上標注了O點和幾個計數點：A、B、C、D等，相鄰兩個計數點間還有4個點沒有標出，紙帶旁還給出了最小刻度1mm的刻度尺，刻度尺的零點與O點對齊．已知打點計時器所用交流電源的頻率是50HZ．
（1）計數點C到O點的距離是

0.3000

m．
（2）由紙帶可以計算出木塊滑動的加速度a的大小是

2.40

m/s²（保留三位有效數字）．
（3）為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數，利用上述器材還需要測量的物理量有（指出物理量的名稱并用符號表示出來）

長木板的長度L，長木板上端抬起的高度h

．
（4）用（3）中測量出的物理量及加速度a、重力加速度g，計算動摩擦因數的計算式是

gh-aL

L2-h2

gh-aL

L2-h2

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?淮安模擬）某同學用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖（1）所示裝置（示意圖），測量木塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有長木板、木塊、打點計時器（含紙帶）、學生電源、米尺、鐵架臺及導線、開關等．圖（2）是打點計時器打出的一條紙帶，紙帶上標注了幾個計數點，相鄰兩個計數點間還有4個點沒有標出，其中S₁=7.06cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm，則

（1）A點處瞬時速度的大小是_

0.74

m/s；
（2）紙帶加速度的大小是

0.64

m/s²（計算結果保留兩位有效數字）；
（3）為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數，該同學還測量了斜面的高h和斜面的長L，設加速度a、重力加速度g，則動摩擦因數的計算式是

μ=

gh-aL

L2-h2

μ=

gh-aL

L2-h2

（用字母h、L、a和g表示）．

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