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(9分)如圖甲所示，完全相同的A、B兩物體放在水平面上，與水平面間的動摩擦因數均為μ＝0.2，每個物體重G＝10 N，設物體A、B與水平面間的最大靜摩擦力均為f_m＝2.5 N，若對A施加一個向右的由零均勻增大到6 N的水平推力F，請將A所受到的摩擦力隨水平推力F的變化情況在圖乙中表示出來．(要求寫出作圖過程)

圖2－16

【解析】：(1)當推力F由0均勻增大到2.5 N時，A、B均未動，f_A由0均勻增大到2.5 N，

(2)當推力F由2.5 N增大到5 N時．f_A＝2.5 N，

(3)當推力F由5 N增大到6 N時，A處于運動狀態：f_A＝μG＝2 N.

【答案】

：見解析

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

2011年9月29日21時16分，在酒泉衛星發射中心我國首個空間實驗室“天宮一號”順利發射升空，衛星的發射軌道為一橢圓，如圖甲所示，地球的球心位于該橢圓的一個焦點上，A、B兩點分別是衛星運行軌道上的近地點和遠地點．若A點在地面附近，且衛星所受阻力可以忽略不計．“天宮一號”目標飛行器將和11月發射的“神舟八號”飛船實現對接，如乙圖所示，A代表“天宮一號”，B代表“神舟八號”，虛線為各自的軌道．由以上信息，可以判定（　�。�

A．圖甲中運動到A點時其速率一定大于7.9km/s

B．圖甲中若要衛星在B點所在的高度做勻速圓周運動，需在A點加速

C．圖乙中“天宮一號”的向心加速度大于“神舟八號”的向心加速度

D．圖乙中“神舟八號”加速有可能與“天宮一號”實現對接

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律．請閱讀下列兩段材料，完成后面問題．

（1）第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．如圖所示，圖中數據為實際距離，t₀時刻剛好對應拋出點，該小組同學通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當他們要計算重力勢能的改變量時，發現需要先計算當地重力加速度，請你根據實驗數據，按照下列要求計算出重力加速度（忽略空氣阻力的影響）．

時刻	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅
速度v（m/s）	4.52	4.04	3.56	3.08	2.60
v²（m²/s²）	20.43	16.32	12.67	9.49	6.76

①在所給的坐標紙上作出v²-h圖象；
②分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：

；
③由圖象求得的重力加速度是

m/s²（結果保留三位有效數字）．
（2）第2小組：DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗．“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果，所顯示的圖象如圖乙所示．圖象的橫軸表示小鐵塊距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵塊的重力勢能E_P、動能E_k或機械能E．試回答下列問題：

①圖乙的圖象中，表示小鐵塊的重力勢能E_P、動能E_k、機械能E隨小球距d點的高度h變化關系的圖線分別是

（按順序填寫相應圖線所對應的文字）；
②根據圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結論是：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①甲、乙、丙、丁四位同學在使用不同精度的游標卡尺和螺旋測微器測量物體的長度時，分別測量的結果如下：
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
丁同學：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數為12.040mm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是

甲

同學．
②如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪懸掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙cd虛線所示，已知每個鉤碼質量為50g，重力加速度g=9.80m/s²，則被測彈簧的勁度系數為

N/m，掛三個鉤碼時彈簧的形變量為

2.10

cm．

（2）為了確定一卷金屬漆包線的長度，可通過測定其電阻值和去掉漆層后金屬導線的直徑來實現．現僅有下列器材：
A、待測漆包線：電阻值R_L在40～50Ω之間，其材料的電阻率ρ=1.7×10^-8Ω?m；
B、毫安表mA：量程1mA，內阻R_A=50Ω； C、電壓表V：量程6V，內阻R_V=4kΩ；
D、電源E：電動勢約9V，內阻不計； E、滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω；
F、螺旋測微器，開關S，導線若干．
①若這卷漆包線的電阻值為R_L，金屬導線的直徑為d，金屬電阻率為ρ，則這卷漆包線的長度L=

πd2RL

4ρ

πd2RL

4ρ

（用R_L、d、ρ表示）．
②為了盡可能準確地測定R_L，要求兩電表指針偏轉至少達到滿刻度的一半．同學們設計了以下四種不同的電路，其中合理的是

．

③實驗中測得d=0.200mm，按合理的接法測量時，毫安表和電壓表的示數如圖丙所示，則毫安表的讀數為

0.60

mA，電壓表的讀數

4.8

V，可求得該卷漆包線的長度 L=

m．

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科目：高中物理 來源：2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學高三4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動能定理，在固定斜面上有一質量為l kg的物塊，后面固定一條穿過打點計時器的紙帶。先接通電源，待打點穩定后，讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖乙所示的紙帶。O點為打出的第二個點，A、B、C、D、E、F、G是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，各點間距如圖所示，根據相關數據進行下列處理。(打點計時器的打點頻率為50Hz，g =" 10" m/s²)

通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點到各點過程合力所做的功W/J		各點的動能E_k/J
OB	0.8838	B	0.8845
OC	1.3275	C	1.3276
OD	？	D	1.8634
OE	2.4858	E	2.4865
OF	3.1998	F	？

②根據①表中的數據，實驗結論是．
(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I – U關系曲線圖。通過測量得到圖1所示I – U關系的完整曲線，已知電源電動勢恒為9 V(內阻不計)，滑動變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內阻約為2 kΩ，電流表A的內阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號為

①請在虛線框內畫出實驗電路原理圖。
②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R₁組成如圖2所示電路，電流表讀數為30 mA。由熱敏電阻的I – U關系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為 V；電阻R₁的阻值為 Ω

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表：

從O點到各點過程合力所做的功W/J	各點的動能E_k/J
OB	0.8838	B	0.8845
OC	1.3275	C	1.3276
OD	？	D	1.8634
OE	2.4858	E	2.4865
OF	3.1998	F	？

②根據①表中的數據，實驗結論是．

(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I – U關系曲線圖。通過測量得到圖1所示I – U關系的完整曲線，已知電源電動勢恒為9 V(內阻不計)，滑動變阻器的阻值為0 – 100 Ω，電壓表V的內阻約為2 kΩ，電流表A的內阻約為0.2 Ω，熱敏電阻的符號為

①請在虛線框內畫出實驗電路原理圖。

②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R₁組成如圖2所示電路，電流表讀數為30 mA。由熱敏電阻的I – U關系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為 V；電阻R₁的阻值為 Ω

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