【題目】圖示的環狀軌道處于豎直面內,它由半徑分別為R和2R的兩個半圓軌道、半徑為R的兩個四分之一圓軌道和兩根長度分別為2R和4R的直軌道平滑連接而成.以水平線MN和PQ為界,空間分為三個區域,區域I和區域Ⅲ有磁感應強度為B的水平向里的勻強磁場,區域I和Ⅱ有豎直向上的勻強電場.一質量為m、電荷量為+q的帶電小環穿在軌道內,它與兩根直軌道間的動摩擦因數為μ(0<μ<1),而軌道的圓弧形部分均光滑.在電場中靠近C點的地方將小環無初速釋放,設小環電量保持不變(已知區域I和II的勻強電場強大小為E=
,重力加速度為g).求:![]()
(1)小環在釋放時加速度aC的大小
(2)小環第一次通過軌道最高點A時受到軌道的壓力N的大小
(3)若從C點釋放小環的同時,在區域II再另加一垂直于軌道平面向里的水平勻強電場,其場強大小為E′=
,討論小環在兩根直軌道上通過的總路程s總 .
【答案】
(1)解:對小環在C點,由牛頓第二定律得:
qE﹣mg=mac,
解得:ac=g;
答:小環在釋放時加速度aC的大小為g;
(2)解:從C到A,洛倫茲力不做功,小環對軌道無壓力,也就不受軌道的摩擦力,由動能定理得:
qE5R﹣mg5R=
mvA2﹣0,
小環過A點時,由牛頓第二定律得:
F+mg﹣qvAB﹣qE=m
,
解得:F=11mg+qB
;
答:小環第一次通過軌道最高點A時受到軌道的壓力N的大小為11mg+qB
;
(3)解:由于0<μ<1,小環必能通過A點,以后有二種可能:
①可能恰好停在K點,對整個運動過程,由動能定理:
qE3R﹣mg3R﹣μqE′s總=0,
解得:s總=
;
②還可能最終在D或D′點速度為零(即在D與D′點之間往復運動).由動能定理得:
qE4R﹣mg4R﹣μqE′s總=0,
解得:s總=
;
答:若從C點釋放小環的同時,在區域II再另加一垂直于軌道平面向里的水平勻強電場,其場強大小為E′=
,小環在兩根直軌道上通過的總路程s總為
或
.
【解析】(1)由牛頓第二定律可以求出加速度.(2)由動能定理求出環速度,由牛頓第二定律求出壓力.(3)應用動能定理求出環的路程.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在水平固定的長木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關系,實驗裝置如圖(1)所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出).實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質動滑輪上,使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B由靜止開始加速運動(紙帶與打點計時器之間阻力及空氣阻力可忽略),實驗后進行數據處理,小明得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象分別如圖(2)中的A、B所示。
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(1)下圖是其中一條紙帶的一部分,O、A、B、C為4個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有4個打出的點沒有畫出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。通過對紙帶的測量,可知小車運動過程中的加速度大小為______m/s2(保留2位有效數字)。
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(2)(多選題)由圖(1)判斷下列說法正確的是________
A.一端帶有定滑輪的長木板不水平也可以達到實驗目的
B.實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質量應遠小于物體的質量
D.彈簧秤的讀數始終為重物P的重力的一半
(3)小明仔細分析了圖(2)中兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且mA____mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數μA_______μB(填“大于”“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬導軌豎直放置,僅在虛線MN下面的空間存在著勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里,導軌上端跨接一定值電阻R,質量為m、電阻r的金屬棒兩端各套在導軌上并可在導軌上無摩擦滑動,導軌的電阻不計,將金屬棒從圖示位置由靜止釋放,則進入磁場后( )![]()
A.a點的電勢高于b點的電勢
B.金屬棒剛進入磁場過程中可能做勻減速運動
C.金屬棒受到的最大安培力大小為mg
D.金屬棒中產生的焦耳熱小于金屬棒機械能的減少量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在科學研究中,可以通過施加適當的電場和磁場來實現對帶電粒子運動的控制。如圖甲所示,M、N為間距足夠大的水平極板,緊靠極板右側放置豎直的熒光屏PQ,在MN間加上如圖乙所示的勻強電場和勻強磁場,電場方向豎直向下,磁場方向垂直于紙面向里,圖中E0、B0、k均為已知量。t=0時刻,比荷q/m=k的正粒子以一定的初速度從O點沿水平方向射入極板間,在0-t1(
)時間內粒子恰好沿直線運動,
時刻粒子打到熒光屏上。不計粒子的重力,涉及圖象中時間間隔時取0.8 =
,1. 4 =
,求:
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(1) 在
時刻粒子的運動速度v
(2) 在
時刻粒子偏離O點的豎直距離y
(3) 水平極板的長度L。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定,輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),輕桿B端吊一重物G,現將繩的一端栓在桿的B端,用力F將B端緩慢上拉(均未斷),在AB桿達到豎直前,以下分析正確的是( )
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A. 繩子越來越容易斷
B. 繩子越來越不容易斷
C. AB桿越來越容易斷
D. AB桿越來越不容易斷。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根間距為L、足夠長的光滑平行金屬導軌固定在同一水平面上,導軌上橫放著兩根電阻均為R的相同導體棒ab、cd與導軌構成矩形回路。導體棒ab中點與一端固定的輕質彈簧連接,彈簧勁度系數為k,整個裝置置于豎直向下、磁感應強度大小為B的勻強磁場中。導體棒cd在水平向右的外力作用下以大小為v0的速度向右勻速運動,導軌及接觸電阻不計,當導體棒ab穩定時,下列說法正確的是( )
![]()
A. 回路中有逆時針方向的感應電流
B. 回路中的感應電流為![]()
C. 外力的功率為![]()
D. 彈簧被拉伸的長度為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】沙塵暴天氣會嚴重影響交通.有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛,司機突然模糊看到正前方十字路口一個老人跌倒,該司機剎車的反應時間為0.6 s,剎車后卡車勻減速前進,最后停在老人前1.5 m處,避免了一場事故.已知剎車過程中卡車加速度大小為5 m/s2,則( ).
A. 司機發現情況后,卡車經過3 s停下
B. 司機發現情況時,卡車與該老人的距離為24 m
C. 從司機發現情況到停下來的過程,卡車的平均速度為11 m/s
D. 若卡車的初速度為72 km/h,其他條件都不變,則卡車將撞到老人
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個電路,都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成,它們之中一個是測電壓的電壓表,另一個是測電流的電流表,那么以下結論中正確的是( )![]()
A.甲表是電流表,R增大時量程增大
B.甲表是電流表,R增大時量程減小
C.乙表是電壓表,R增大時量程減小
D.上述說法都不對
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究共點力合成規律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置
,之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長,如圖所示
![]()
(
)關于實驗操作,下列說法中正確的是__________(選填選項前的字母).
A.同一次實驗中
點的位置允許變動
B.實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時要正視彈簧測力計的刻度
C.實驗中需要記錄彈簧測力計的示數和彈簧測力計所施加拉力的方向
(
)在誤差允許的范圍內,此實驗的結論是_________.
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