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在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示。其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為f=50 Hz。該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中(單位cm)：

①這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________(填A、B、C、D或E)點讀數。

②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用計算與C點對應的物體的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法顯然不對，正確的計算公式為=_________ 。(用題中字母表示)

③如O點到某計數點距離用H表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為，則實驗中要驗證的等式為_________。

①B(2分)；②(3分)；③

解析:略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

①這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是

（填A、B、C、D或E）點讀數．
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=

2gh

計算與C點對應的特體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法

不對

（填對或不對）
③如O點到某計數點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為υ，則實驗中要驗證的等式為

gh=

v²

gh=

v²

．
④若重錘質量m=2.00×10^-1kg，重力加速度g=9.80m/s²，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為

0.380

J，而動能的增加量為

0.376

J，（均保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是

（填A、B、C、D或E）點讀數．
（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用v_c=

2gh

計算與C點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法

不對

（填對或不對）．正確計算公式v_c=

(OD-OB)f

．（用題中字母表示）
（3）如O點到某計數點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為

gh=

．
（4）若重錘質量m=2.00×10^-1 kg，重力加速度g=9.80m/s²，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為

0.380

J，而動能的增加量為

0.376

J，（均保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）?

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是

點讀數．?（填A、B、C、D或E）
（2）實驗時，在釋放重錘

（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：

A．取當地的實際g值；?B．根據打出的紙帶，用△s=gT²求出；
C．近似取10m/s²即可； D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為

．
（5）若重錘質量m=2.00×10^-1kg，重力加速度g=9.80m/s²，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為

J，而動能的增加量為

J（均保留3位有效數字）．?

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）：
①這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是

（填A、B、C、D或E）點讀數．
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用υC=

2gh

計算與C點對應的物體的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法顯然不對，正確的計算公式為υ_C=

．（用題中字母表示）
③如O點到某計數點距離用H表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為υ，則實驗中要驗證的等式為

υ²=2gH

．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區普通校高三11月聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如下圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中(單位：cm)?

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是　　點讀數。?(填A、B、C、D或E)

（2）實驗時，在釋放重錘　　　　（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：

A．取當地的實際g值；? B．根據打出的紙帶，用Δs＝gT²求出；

C．近似取10m/s²即可； D．以上說法都不對。

（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為　　　　　　　。

（5）若重錘質量m=2.00×kg，重力加速度g=9.80m/，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為 J，而動能的增加量為 J(均保留3位有效數字)。?

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