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某同學在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，有如下步驟：
A．固定好打點計時器，讓連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提紙帶的另一端，使重物靜止在靠近打點計時器的地方
B．松開紙帶，讓重物自由下落，然后接通電源，打點計時器就在紙帶上打下一系列小點．如此重復做幾次
C．取下紙帶，挑選第1、2兩點間的距離接近2mm并且點跡清晰的紙帶進行分析
D．記下第一點的位置O，并選取幾個計數點．利用公式vn=

xn+1-xn-1

計算物體在相應計數點時的瞬時速度；利用公式h=

gt²求出物體運動到相應計數點時下降的高度
E．用天平稱出重物的質量，根據mgh=

mv²進行驗證
在上述步驟中，多余的是

，有錯誤的是

．（填寫相應的字母代號）

分析：根據實驗原理與操作步驟一一分析：①應讓重物從靠近打點計時器處釋放；②先接通電源后釋放紙帶；③取點跡清晰的幾個點，算出一個瞬時速度即可；⑤驗證：mgh與

mv2的關系，m約掉了，不需要測量m

解答：解：根據實驗原理與操作步驟一一分析：A應讓重物從靠近打點計時器處釋放，故A正確；
B先接通電源后釋放紙帶，故B錯誤；
C挑選第1、2兩點間的距離接近2mm并且點跡清晰的紙帶進行分析，這樣第一個點的初速度為零，故C正確；
D不能根據h=

gt²求出物體運動到相應計數點時下降的高度，而應該量出高度差，故D錯誤；
E驗證：mgh與

mv2的關系，m約掉了，不需要測量m
所以在上述步驟中，多余的是E，有錯誤的是 BD
故答案為：E；BD

點評：正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，從實驗原理出發進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數據等，會起到事半功倍的效果．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置D．記下D點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F'；
E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示；
F．比較力F'和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．
上述步驟中：
①有兩處遺漏了重要內容，這兩個步驟的代號是：

C、E

；
②遺漏的內容分別是

C中應描下兩力的方向

和

應將結點拉至D點

．
（2）某實驗小組采用如圖（a）所示的電路測量規格為“6V，0.5A”的小型直流電動機

中線圈的電阻（阻值約為幾歐姆），R₀是阻值為3.0Ω的定值電阻．

①調節R時，應控制電動機

不轉動

（轉動或不轉動）時讀出電流表、電壓表的示數．
②若電壓表示數是2.5V，電流表示數如上圖（b）所示，讀得電流表示數是

0.50

A．
③使用測得數據，計算電動機線圈電阻為

2.0

Ω．該電動機正常工作時輸出的機械功率為

2.5

W．
④由于

電壓表內阻

（選填“電流表內阻”或“電壓表內阻”）的影響，測得的電動機線圈電阻比實際值偏

小

（選填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
①該同學開始實驗時情形如圖1所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
（i）

；（ii）

．
②該同學經修改錯誤后，在正確操作下，研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖2所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點），測出A、C間的距離s₁=14.77cm，點C、E間的距離s₂=16.33cm．g=10m/s²．電源的頻率f=50Hz，重錘質量為m=1.0kg，設重錘所受阻力大小不變．在從A下落到E的過程中，阻力大小表達式

．通過C點時的即時速度大小為

m/s．（結果保留三位有效數字）

（2）①某同學將多用電表的選擇開關旋轉到電阻擋，選用“×10”的倍率測量某電阻時示數如圖3（該同學的操作均正確），為了讀數更加精確，請在下列步驟中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線上

．（填序號）
A．用小螺絲刀進行機械調零
B．選用“×100”的倍率擋
C．選用“×l”的倍率擋
D．將紅、黑表筆短接，調節歐姆調零旋鈕，使表針指在最右端的零位置
E．將紅、黑表筆分別與待測電阻兩極接觸，重新測量
②某同學想用下列器材測量一電流表的內電阻r_A，要求測量時兩電表指針的偏轉均超過其一半．
A．待測電流表A（量程300μA，內阻約為100Ω）
B．電壓表V（量程3V，內阻R_V=1kΩ）
C．電源E（電動勢約4V，內阻忽略不計）
D．定值電阻R₁=10Ω
E．滑動變阻器R₂（0～20Ω，允許通過的最大電流2.0A）
F．開關S，導線若干
③在方框中畫出測量電路原理圖．
④電路接通后，正確測得電壓表讀數為2.8V，電流表讀數為280μA，則所測電流表內阻r_A=

．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

中線圈的電阻（阻值約為幾歐姆），R₀是阻值為3.0Ω的定值電阻．

①調節R時，應控制電動機______（轉動或不轉動）時讀出電流表、電壓表的示數．
②若電壓表示數是2.5V，電流表示數如上圖（b）所示，讀得電流表示數是______A．
③使用測得數據，計算電動機線圈電阻為______Ω．該電動機正常工作時輸出的機械功率為______W．
④由于______（選填“電流表內阻”或“電壓表內阻”）的影響，測得的電動機線圈電阻比實際值偏______（選填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省肇慶市高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

中線圈的電阻（阻值約為幾歐姆），R是阻值為3.0Ω的定值電阻．

①調節R時，應控制電動機    （轉動或不轉動）時讀出電流表、電壓表的示數．
②若電壓表示數是2.5V，電流表示數如上圖（b）所示，讀得電流表示數是    A．
③使用測得數據，計算電動機線圈電阻為    Ω．該電動機正常工作時輸出的機械功率為    W．
④由于    （選填“電流表內阻”或“電壓表內阻”）的影響，測得的電動機線圈電阻比實際值偏    （選填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省江門市鶴山一中高考物理適應性訓練（解析版） 題型：解答題

（1）某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
①該同學開始實驗時情形如圖1所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
（i）______；（ii）______．
②該同學經修改錯誤后，在正確操作下，研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖2所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點），測出A、C間的距離s₁=14.77cm，點C、E間的距離s₂=16.33cm．g=10m/s²．電源的頻率f=50Hz，重錘質量為m=1.0kg，設重錘所受阻力大小不變．在從A下落到E的過程中，阻力大小表達式______．通過C點時的即時速度大小為______m/s．（結果保留三位有效數字）

（2）①某同學將多用電表的選擇開關旋轉到電阻擋，選用“×10”的倍率測量某電阻時示數如圖3（該同學的操作均正確），為了讀數更加精確，請在下列步驟中選擇必須合理的步驟并按操作先后順序填在橫線上______．（填序號）
A．用小螺絲刀進行機械調零
B．選用“×100”的倍率擋
C．選用“×l”的倍率擋
D．將紅、黑表筆短接，調節歐姆調零旋鈕，使表針指在最右端的零位置
E．將紅、黑表筆分別與待測電阻兩極接觸，重新測量
②某同學想用下列器材測量一電流表的內電阻r_A，要求測量時兩電表指針的偏轉均超過其一半．
A．待測電流表A（量程300μA，內阻約為100Ω）
B．電壓表V（量程3V，內阻R_V=1kΩ）
C．電源E（電動勢約4V，內阻忽略不計）
D．定值電阻R₁=10Ω
E．滑動變阻器R₂（0～20Ω，允許通過的最大電流2.0A）
F．開關S，導線若干
③在方框中畫出測量電路原理圖．
④電路接通后，正確測得電壓表讀數為2.8V，電流表讀數為280μA，則所測電流表內阻r_A=______．

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