【題目】一半徑為R的均勻帶電圓環，帶有正電荷。其軸線與x軸重合，環心位于坐標原點O處，M、N為x軸上的兩點，則下列說法不正確的是（ ）
A.環心O處電場強度為零
B.沿x軸正方向從O點到無窮遠處電場強度越來越小
C.沿x軸正方向由M點到N點電勢越來越低
D.將一正試探電荷由M點移到N點，電荷的電勢能減少
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于起電的說法錯誤的是
A. 不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律
B. 摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電
C. 摩擦和感應都能使電子轉移，只不過前者使電子從一個物體轉移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分
D. 一個帶電體接觸一個不帶電的物體，則兩個物體帶上等量異種電荷
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M=
kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質量m=
kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=
N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：
（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；
（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數μ。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖中虛線a、b、c、d、f代表勻強電場內間距相等的一組等勢面，已知平面b上的電勢為2 V。一電子經過a時的動能為10 eV，從a到d的過程中克服電場力所做的功為6 eV。下列說法正確的是（ ）
A. 平面c上的電勢為零
B. 該電子可能到達不了平面f
C. 該電子經過平面d時，其電勢能為4 eV
D. 該電子經過平面b時的速率是經過d時的2倍
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【題目】如圖所示,一個可視為質點,質量
的木塊從P點以初速度
向右運動,木塊與水平面間的動摩擦因數為
,木塊運動到M點后水平拋出,恰好沿豎直的粗糙圓弧AB的A點的切線方向進入圓弧
不計空氣阻力
。已知圓弧的半徑
,半徑OA與豎直半徑OB間的夾角
,木塊到達A點時的速度大小
。已知
,
求：
（1）
到M的距離L；
（2）
、A間的距離s；
（3）若木塊到達圓弧底端B點時速度大小
,求此時木塊對軌道的壓力。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把傾角為30°的粗糙斜面體C固定于水平地面上，質量為2m的物塊A通過跨過光滑輕定滑輪的輕繩與質量為m的小球B連接，O點為輕繩與定滑輪的接觸點，初始時，小球B在水平向右的拉力F作用下，使輕繩OB段與水平拉力F的夾角為θ=120°，A、B均保持靜止狀態。現改變拉力F，并保持夾角θ大小不變，將小球B向右上方緩慢拉起至OB水平，物塊A始終保持靜止狀態。g為重力加速度，關于該過程下列說法正確的是（ ）
A.拉力F最大為
B.拉力F一直變小
C.物塊A所受摩擦力先變小后變大D.輕繩拉力先變大后變小
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【題目】一個帶正電的微粒，從A點射入水平方向的勻強電場中，微粒沿直線AB運動，如圖所示，AB與電場線夾角θ=30°．已知帶電微粒的質量m=1.0×10﹣7kg，電量q=1.0×10﹣10C，A、B相距L=20cm．（取g=10m/s2，結果要求二位有效數字）求：
(1)試說明微粒在電場中運動的性質，要求說明理由。
(2)電場強度大小、方向？
(3)要使微粒從A點運動到B點，微粒射入電場時的最小速度是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示是伽利略研究平拋運動的實驗裝置，現收藏于伽利略博物館，其裝置可簡化為如圖（b）所示。圖（b）中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的
圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，Q為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H。先將小銅球從P處靜止釋放，測出小球在底板上的落點到Q點的水平距離為L，然后將4個圓環固定在N板上的適當位置（相鄰兩圓環的水平距離均為
），使得小銅球從P處靜止釋放后可無阻礙地通過各圓環中心，則（ ）
A.四個圓環離地的高度之比為16:9:4:1
B.小銅球依次經過4個圓環時的豎直方向的速度之比為1:3:5:7
C.第1、2兩個圓環的高度差為
D.第1、3兩個圓環的高度差為
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【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關系，并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如圖所示．所掛鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度．
（1）有一個同學通過以上實驗測量后，把6組數據描點在如圖所示坐標系中，請作出F-L圖線．
（_____）
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝________ cm，勁度系數k＝________ N/m.
（3）試根據該同學以上的實驗情況，幫助他設計一個記錄實驗數據的表格(不必填寫其實驗測得的具體數據)．
（______）
（4）該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優點：_______；缺點：______.
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