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有一個電流表G，內電阻R_g＝30 Ω，滿偏電流I_g＝1 m

A.
要把它改裝為量程為0～3 V的電壓表，則要串聯一個電阻阻值為A．2.97×10³ Ω
B.
2.87×10³ Ω
C.
1.97×10³ Ω
D.
2.67×10³ Ω

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用游標卡尺測量一根金屬管的內徑和外徑，尺上的游標分別如圖1所示，這根金屬管的內徑的讀數是

cm，外徑的讀數是

cm．

（2）某同學準備用500μA的電流表改裝成一塊量程為2.0V的電壓表．他為了能夠更精確地測量電流表的內電阻，設計了如圖2所示的實驗電路，圖中各元件及儀表的參數如下：
A．電流表G_l（量程1.0mA，內電阻約100Ω）B．電流表G₂（量程500μA，內電阻約200Ω）
C．電池組E（電動勢為3.0V，內電阻未知）
D．滑線變阻器R（0～25Ω）
K．四旋鈕電阻箱R₁（總阻值9999Ω）
F．保護電阻R₂（阻值約100Ω）
G．開關S₁，單刀雙擲開關S₂
①根據電路圖所示，請將圖3器材接成實驗電路圖．
②實驗中該同學先合上開關S_l，再將開關S₂與a相連，調節滑線變阻器R，當電流表G₂有某一合理的示數時，記下電流表G₁的示數為I；然后將開關S₂與b相連，保持R不變，調節

，使電流表G₁的示數仍為I時，讀取電阻箱的讀數為r．
③由上述測量過程可知，電流表G₂內電阻的測量值r_g=

．
④若該同學通過測量得到電流表G₂的內電阻值為190Ω，他必須將一個

kΩ的電阻與電流表G₂串聯，才能改裝為一塊量程為2.0V的電壓表．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．幾個同學合作用如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關系”，彈簧的上端與標尺的零刻度線對齊，他們先讀出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，依次讀出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（彈簧彈力始終未超過彈性限度，重力加速度g=9.8m/s²）

鉤碼質量m/g	0	30	60	90	120	150
標尺刻度x/10^-2m	6.00	7.15	8.34	9.48	10.64	11.79

（1）根據所測數據，在圖乙所示的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線．

（2）作出的圖線與縱軸交點的坐標值的物理意義是

；
這種規格彈簧的勁度系數k=

N/m．
Ⅱ．某同學準備用500μA的電流表改裝成一塊量程為3.0V的電壓表．他為了能夠更精確地測量電流表的內電阻，設計了如圖甲所示的實驗電路，圖中各元件及儀表的參數如下：
A．電流表G₁（量程1.0mA．內電阻約100Ω）
B．電流表G₂（量程500 μA，內電阻約200Ω）
C．電池組E（電動勢為3.0V，內電阻未知）
D．滑線變阻器R₀（0～25Ω）
E．四旋鈕電阻箱R₁（總阻值9 999Ω）
F．保護電阻R₂（阻值約100Ω）
G．開關S₁，單刀雙擲開關S₂
（1）根據電路圖所示，請將圖乙中的器材接成實驗電路圖．

（2）實驗中該同學先合上開關S₁，再將開關s₂與a相連，調節滑動變阻器R₀，當電流表G₂有某一合理的示數時，記下電流表G₁的示數為I；然后將開關S₂與b相連，保持R₀不變，調節

，使電流表G₁的示數仍為I時．讀取電阻箱的讀數為R．
（3）由上述測量過程可知，電流表G₂內電阻的測量值r_g=

．
（4）若該同學通過測量得到電流表G₂的內電阻值為180Ω，他必須將一個

kΩ的電阻與電流表G₂串聯，才能改裝為一塊量程為3.0V的電壓表．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學準備用500μA的電流表改裝成一塊量程為2.0V的電壓表．他為了能夠更精確地測量電流表的內電阻，設計了如圖l所示的實驗電路，圖中各元件及儀表的參數如下：
A．電流表G₁（量程1.02mA，內電阻約100Ω）
B．電流表G₂ （量程500μA，內電阻約200Ω）
C．電池組E（電動勢為3.0V，．內電阻未知）
D．滑線變阻器R（0-25Ω）
E．四旋鈕電阻箱R₁（總阻值9 999Ω）
F．保護電阻R₂（阻值約100Ω）
G．開關S₁，單刀雙擲開關S₂
（1）實驗中該同學先合上開關S_l，再將開關S₂與a相連，調節滑線變阻器R，當電流表G₂有某一合理的示數時，記下電流表G₁的示數I；然后將開關S₂與b相連，保持

不變，調節

，使電流表G_l的示數仍為I時，讀取電阻箱的讀數r．
（2）由上述測量過程可知，電流表G₂內電阻的測量值r_g=

．
（3）若該同學通過測量得到電流表G₂的內電阻值為190Ω，他必須將一個

kΩ的電阻與電流表G₂串聯，才能改裝為一塊量程為2.0V的電壓表．
（4）該同學把改裝的電壓表與標準電壓表V₀進行了核對，發現當改裝的電壓表的指針剛好指向滿刻度時，標準電壓表V₀的指針恰好如圖2所示．由此可知，該改裝電壓表的百分誤差為

%．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

要測量一個電流表G的內阻R_g（內阻約在1kΩ-2kΩ之間），其量程為250 μA．提供的器材有：電源E（4V，內阻0.6Ω），電阻箱R_A（0-9999Ω），滑動變阻器R₁（0-20Ω，1A），滑動變阻器R₂（0-250Ω，0.6A），滑動變阻器R₃（0-1kΩ，0.3A），標準電流表G’（量程250 μA），電鍵S₁、S₂、S₃及導線若干．今有甲、乙兩同學，用不同的測量方法來測出內阻．

Ⅰ．甲同學利用圖1的電路圖來測量內阻，其實驗步驟如下：
①先按電路圖1接好各元件，并使滑動觸頭P先置b端，斷開電鍵S₁，且使電阻箱阻值為零．②閉合電鍵S₁，調節滑動觸頭P于某一位置，使G表達到滿刻度I_g．③調節電阻箱電阻值，使G表電流為I_g/2，記下電阻箱數值R．④即得待測電流表內阻R_g=R．
Ⅱ．乙同學利用圖2的電路圖來測得內阻，其實驗步驟如下：①先按電路圖2接好各元件，并使滑動觸頭P先置于b端，斷開電鍵S₁、S₂、S₃，且使電阻箱阻值為零．②閉合電鍵S₁、S₂，調節滑動觸頭P于某一位置，使G’表達到滿刻度I_g．③閉合電鍵S₃，斷開電鍵S₂，調節電阻箱電阻值，使G’表電流仍為I_g，記下電阻箱數值R．④即得待測電流表內阻R_g=R．
（1）在不考慮操作過程中的失誤的前提下，僅就電路設計而言，你認為能更準確地測出電流表內阻值的是

同學設計的方案．
（2）請糾正你選擇的方案在操作過程中的兩處失誤：
a．

；
b．

．
（3）你認為測量精度較差的另一個設計方案中所得到的電流表內阻測量值

電流表內阻真實值（選填“大于”或“小于”）．要使這一誤差盡可能小，該方案中滑動變阻器選擇

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G（表頭）改裝而成．常用的表頭主要由永磁鐵和放入永磁鐵磁場中的可轉動的線圈組成．當線圈中有電流通過時，線圈在磁場力的作用下帶著指針一起偏轉．電流越大，指針偏轉的角度越大．且指針偏轉的角度與電流成正比．由指針在標有電流值的刻度盤上所指的位置就可以讀出通過表頭的電流值；由歐姆定律可知，通過表頭的電流跟加在表頭兩端的電壓成正比．如果在刻度盤上標出電壓值，由指針所指的位置就可以讀出加在表頭兩端的電壓值．若已知某電流表G的內電阻置R_g=100Ω；滿偏電流I_g=50μA．現要求將該表頭按如圖甲所示的電路改裝成一個量程I=100mA、量程U=l0V的多用電表
（1）當多用電表作為電流表使用時，應接

接線柱（填“A”、“B”或“C”）．當多用電表作為電壓表使用時，應接

接線柱（填“A”、“B”或“C”）
（2）請你在圖乙表盤上標出改裝后多用電表6個長刻度線分別代表的值，并寫出每一個小格所代表的值
（3）電阻R₁=

Ω，R₂=

Ω．

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有一個電流表G，內電阻Rg＝30 Ω，滿偏電流Ig＝1 m

有一個電流表G，內電阻R_g＝30 Ω，滿偏電流I_g＝1 m