（1）（3分）多用電表測電阻時，下列操作中正確的是（ ）
| A．測量前檢查表針是否停在左端的“O”位置，如不在則要進行歐姆調零 |
| B．用“×1”歐姆擋，若指針恰好在刻度30～50的正中，則待測電阻為40Ω |
| C．用“×1K”擋，若指針偏轉角度太大，應換成“×100”或“×10”或“×1” |
| D．每次換擋后都要重新歐姆調零 |
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）在探究物體的加速度與所受外力、質量的關系實驗中，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示。
⑴當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
⑵某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________。
| A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上 |
| B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源 |
D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝ 求出 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系”實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。
(1)實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調整長木板的傾斜角度，以平衡小車受到的摩擦力，讓小車在不受拉力作用時能在木板上
做 運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點（圖中未畫出）釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別達A、B時的速率
；
⑤改變所掛鉤碼的數量，重復④的操作。
(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數據，
是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a = ，請將表中第3次的實驗數據填寫完整（結果保留三位有效數字）；
(3)由表中數據在坐標紙上描點并作出a～F關系圖線；
(4)對比實驗結果與理論計算得到的關系圖線(圖中已畫出理論圖線) ，造成上述偏差的原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續點．已知打點計時器每隔T="0.02" s打一個點，當地的重力加速度為g=9.8m/s2，那么
（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用
，乙同學用
其中所選擇方法正確的是 （填“甲”或“乙”）同學．
（2）若同學丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的 ．（填“能”或“不能”）
（3）同學丁想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為
= m/s2，從而計算出阻力
= N。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（本小題共10分）要用電流表和電壓表測定三節干電池(每節干電池的電動勢約為1.5 V，內阻約為0.3 Ω) 串聯電池組的電動勢和內電阻，現有下列器材供選用：
| A．電流表：量程0.6 A，內電阻1 Ω |
| B．電流表：量程3 A，內電阻0.2 Ω |
| C．電壓表：量程3 V，內電阻30 kΩ |
| D．電壓表：量程6 V，內電阻60 kΩ |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：
（1）某組同學用如圖甲所示裝置，采用控制變量的方法，來探究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系。
該組同學由實驗得出的數據，作出a-F圖象，如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是
A．實驗中摩擦力沒有平衡
B．實驗中摩擦力平衡過度
C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D．實驗中小車質量發生變化
（2）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知，打下E點時小車的速度為 m／s，小車的加速度為 m／s2。（計算結果均保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖甲的實驗裝置測量重力加速度大小。
（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
① ___________________________ ；② 。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續六個點A、B、C、D、E、F為計數點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式VE= ；該同學先分別計算出各計數點的速度值，并試畫出速度的二次方(V2)與對應重物下落的距離（h）的關系如圖丙所示，則重力加速度g=___________m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）(2分)如圖所示為“探究求合力的方法”的實驗裝置。下列說法中正確的是_____。
| A．在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化 |
| B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下 |
| C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
| D．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應為90° |
⑦開關一個，導線若干。
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，所以B錯誤；若指針偏角過大，說明待測電阻較小，為減小誤差，應使指針指在中值電阻附近，所以應換用小倍率檔位，故C正確；因換檔后電路內阻改變，故需要重新調零才能使用，所以D正確。（2）由圖讀得待測電阻
。
