【題目】
是“第五代移動通訊技術”的簡稱。目前通州區是北京市
覆蓋率最高的區縣,相信很多人都經歷過手機信號不好或不穩定的情況,
能有效解決信號問題。由于先前的
等已經將大部分通訊頻段占用,留給
的頻段已經很小了。
采用了比
更高的頻段,
網絡運用的是毫米波,將網絡通訊速度提高百倍以上,但毫米波也有明顯缺陷,穿透能力弱,目前解決的辦法是縮減基站體積,在城市各個角落建立類似于路燈的微型基站。綜合上述材料,下列說法中不正確的是
A.
信號不適合長距離傳輸
B.手機信號不好或不穩定的情況有可能因為多普勒效應或地面樓房鋼筋結構對信號一定量的屏蔽
C.
信號比
信號更容易發生衍射現象
D.隨著基站數量增多并且越來越密集,可以把基站的功率設計小一些
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動勢,r為電源內電阻,以下說法中正確的是( )
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A.當R2=R1+r時,R2獲得最大功率
B.當R1=R2+r時,R1獲得最大功率
C.當R2=0時,R1獲得最大功率
D.當R2=0時,電源的輸出功率最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,繞地球做勻速圓周運動的衛星
的角速度為
,對地球的張角為
弧度,萬有引力常量為
。則下列說法正確的是( )
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A.衛星的運動屬于勻變速曲線運動
B.張角
越小的衛星,其角速度
越大
C.根據已知量可以求地球質量
D.根據已知量可求地球的平均密度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1為拉敏電阻的阻值大小隨拉力變化的關系。某實驗小組利用其特性設計出一電子測力計,電路如圖2所示。所用器材有:
拉敏電阻
,其無拉力時的阻值為500.0![]()
電源
(電動勢3V,內阻不計)
電源
(電動勢6V,內阻不計)
毫安表mA(量程3mA,內阻
)
滑動變阻器
(最大阻值為
)
滑動變阻器
(最大阻值為
)
電鍵S,導線若干。
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現進行如下操作:
①將拉敏電阻處于豎直懸掛狀態并按圖連接好電路,將滑動變阻器滑片置于恰當位置,然后閉合電鍵S。
②不掛重物時緩慢調節滑動變阻器的滑片位置,直到毫安表示數為3mA,保持滑動變阻器滑片的位置不再改變。
③在
下施加豎直向下的拉力
時,對應毫安表的示數為
,記錄
及對應的
的值。
④將毫安表的表盤從1mA到3mA之間逐刻線刻畫為對應的
的值,完成電子測力計的設計。
請回答下列問題:
(1)實驗中應該選擇的滑動變阻器是__________(填“
”或“
”),電源是________(填“
”或“
”);
(2)實驗小組設計的電子測力計的量程是__________
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一切物體的分子都在做永不停息的無規則熱運動,但大量分子的運動卻有一定的統計規律。氧氣分子在0℃或100℃溫度下單位速率間隔的分子數占總分子數的百分比(以下簡稱占比)隨氣體分子速率的變化如圖中兩條曲線所示。對于圖線的分析,下列說法正確的是( )
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A.如果同樣質量的氧氣所占據體積不變,100℃溫度下氧氣分子在單位時間與單位面積器壁碰撞的次數較0℃時更多
B.100℃溫度下,速率在200~300m/s的那一部分分子占比較 0℃的占比多
C.由于分子之間的頻繁碰撞,經過足夠長時間,各種溫度下的氧氣分子都將比現在速率更趨于一樣
D.溫度升高,所有分子的動能都增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學生選用匝數可調的可拆變壓器(該變壓器視為理想變壓器),如圖甲所示,做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”實驗時,保持原線圈匝數和電壓不變,改變副線圈的匝數,可以研究副線圈匝數對輸出電壓的影響。
(1)以
為縱坐標,
為橫坐標。在圖乙中畫出變壓器的輸出電壓
與匝數
關系圖像的示意圖,并說明
—
圖像斜率的物理意義。
(2)設變壓器原線圈的匝數為
,感應電動勢為
,端電壓為
;副線圈的匝數為
,感應電動勢為
,端電壓為
。請理論推導理想變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系。
(3)如圖丙、丁所示,是電壓互感器和電流互感器的原理圖(“○”中的電表未畫出),根據他們的工作原理填寫下列表格。
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“○”中所用的電表(選填“電壓表”或“電流表”) | 比較原線圈與副線圈導線的粗細(選填“較粗”或“較細”) | |
丙 | ||
丁 |
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【題目】如圖所示,實線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列簡諧橫波的波峰和波谷,此刻,M是波峰與波峰的相遇點。設這兩列波的振幅均為A,則下列說法正確的是( )
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A.此刻位于O處的質點正處于波峰位置
B.P、N兩處的質點始終處在平衡位置
C.隨著時間的推移,M處的質點將向O處移動
D.O、M連線的中點是振動加強的點,其振幅為A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有兩個等量異種點電荷Q1和Q2,Q1帶正電、Q2帶負電,兩點電荷間的距離為L,O為連線的中點。在以Q1、Q2為圓心,
為半徑的兩個圓上有A、B、C、D、M、N六個點,A、B、C、D為豎直直徑的端點,M、N為水平直徑的端點,下列說法中正確的是( )
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A.A、C兩點電場強度相同
B.帶正電的試探電荷在M、N兩點時受到的電場力方向相反
C.把帶正電的試探電荷從C點沿圓弧移動到N點的過程中電勢能不變
D.帶負電的試探電荷在M點的電勢能小于在A點的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置,軌道由斜槽和水平槽組成,A、B兩小球大小相同,質量mA=20.0g、mB=10.0g。實驗步驟如下:
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a.固定軌道,使水平槽末端的切線水平,將記錄紙鋪在水平地面上,并記下水平槽末端重垂線所指的位置O;
b.讓A球從斜槽C處由靜止釋放,落到記錄紙上留下痕跡,重復操作多次;
c.把B球放在水平槽末端,A球仍從C處靜止釋放后與B球正碰,A、B分別落到記錄紙上,留下各自的痕跡,重復操作多次;
d.確定三個落點各自的平均位置P、M、N,用刻度尺測出它們到O點的距離分別為xOP、xOM、xON;
(1)確定P、M、N三點時,可用圓規畫一個盡可能小的圓,把所有有效落點圈在里面,圓心即為落點的平均位置,這樣做可以減小_______(填“系統”或“偶然”)誤差;
(2)如圖乙,xOM、xOP讀數分別為10.20cm、30.65cm,xON讀數為________cm;
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(3)數據處理時,小球離開水平槽末端的速度大小可用水平射程x表示,由小球質量及(2)中數據可算出碰前系統總的mx值是________kgm(保留3位有效數字),把該值與系統碰撞后的值進行比較,就可驗證動量是否守恒。
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