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一個質量為2kg的物體，在6個恒定的共點力作用下處于平衡狀態。現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力而其余力保持不變，關于此后該物體運動的說法中正確的是

A.
一定做勻變速直線運動，加速度大小可能是5m/s²
B.
可能做勻減速直線運動，加速度大小是2m/s²
C.
一定做勻變速運動，加速度大小可能是15m/s²
D.
可能做勻速圓周運動，向心加速度大小可能是5m/s²

C
撤去兩個力后的合力等于15N和10N的合力，大小方向都不變，所以合力的取值大于等于5N小于等于25N，加速度取值范圍為大于等于2.5，小于等于12.5，A錯；C對；當合力與速度方向相反時做勻減速，相同時做勻加速，BD錯

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個質量為5kg、傾角為37°（sin37°=0.6）的斜面靜止放置在水平地面上，與地面間的摩擦因數為0.2（最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等），已知重力加速度g=10m/s²，現將一個質量為2kg的物塊以一定的初速度放置到斜面上，使其靠慣性在斜面上滑動，若能保持斜面靜止在地面上，則物塊的運動有可能是（　　）

A．以8m/s²的加速度沿斜面向上減速

B．以8m/s²的加速度沿斜面向下加速

C．以4m/s²的加速度沿斜面向上減速

D．以12m/s²的加速度沿斜面向下減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傳送帶長6m，與水平方向的夾角θ=37°，以5m/s的速度向上運動．一個質量為2kg的物塊（可視為質點），沿平行于傳送帶方向以10m/s的速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5．求：
（1）物塊剛滑上傳送帶時的加速度大小；
（2）物塊到達傳送帶頂端時的速度；
（3）整個過程中，摩擦力對物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個質量為2kg的物塊（g=10m/s²），如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是（　　）

A、從時該t₁到t₂，物塊處于先超重后失重狀態

B、從時刻t₃到t₄，物塊始終處于失重狀態

C、電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層

D、電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傳送帶長6m，與水平方向的夾角37°，以5m/s的恒定速度向上運動．一個質量為2kg的物塊（可視為質點），沿平行于傳送帶方向以10m/s的速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．求：
（1）物塊剛滑上傳送帶時的加速度大小；
（2）物塊到達傳送帶頂端時的速度大小．

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科目：高中物理 來源：2013-2014湖北宜昌部分市協作體高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個質量為2kg的物塊(g=10m/s2)，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是（????? ）

A．從時該t1到t2，物塊處于先超重后失重狀態

B．從時刻t3到t4，物塊始終處于失重狀態

C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層

D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層

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一個質量為2kg的物體，在6個恒定的共點力作用下處于平衡狀態。現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力而其余力保持不變，關于此后該物體運動的說法中正確的是