汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛，突然發(fā)現(xiàn)前面距離S處有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運動，若汽車立即關(guān)閉發(fā)動機(jī)作加速度為-3m/s2的減速運動，汽車恰好不碰上自行車，則S是
| A．2m | B．6m | C．8m | D．14m |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終未變)，在此過程中其余各力均不變．那么，下列各圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(14分)如圖甲所示，電荷量為q＝1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上，所在空間存在方向沿水平向右的電場，電場強(qiáng)度E的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物塊運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，取重力加速度g=10m/s2。求：
（1）前2秒內(nèi)電場力做的功；
（2）物塊的質(zhì)量；
（3）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。
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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題
6分）如圖甲所示是一輛在平直公路上行駛的汽車的v—t圖像。
（1）汽車在20s內(nèi)的位移為 m。
（2）試在圖乙中畫出對應(yīng)的s—t圖像。 
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一輛汽車在公路上做勻速直線運動，速度大小為v1=10m/s，一人騎自行車在汽車前面以v2=4m/s的速度做勻速直線運動，汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)騎自行車的人時離自行車還有s0=8m遠(yuǎn)。汽車司機(jī)立即剎車讓汽車開始做勻減速直線運動，加速度大小為a=2m/s2, 試判斷騎自行車的人是否安全？（ ）
| A．不安全 | B．安全 | C．有驚無險 | D．無法判斷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(14分)現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時B車立即剎車，但B車要減速1 800 m才能夠停止．
（1）B車剎車后減速運動的加速度多大？
（2）若B車剎車8 s后，A車以加速度a1＝0.5 m/s2加速度前進(jìn)，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時相距多遠(yuǎn)？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（14分） 2013年7月5日－12日，中俄“海上聯(lián)合－2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近海空域舉行。在某天進(jìn)行的演習(xí)中，我國研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30m／s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L0＝2km時，以60m／s相對地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈，假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦，經(jīng)過t1＝50s艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑，速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t2＝30s，導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時間，發(fā)射導(dǎo)彈對快艇速度沒有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(9分) 如圖，小球甲從傾角θ＝30°的光滑斜面上高h(yuǎn)＝5cm的A點由靜止釋放，同時小球乙自C點以速度v0＝0.4m/s沿光滑水平面向左勻速運動，C點與斜面底端B處的距離為L．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去，甲釋放后經(jīng)過t＝1s剛好追上乙，求C點與斜面底端B處的距離為L．(g＝10 m/s2)
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在投擲鉛球的過程中，下列說法正確的是 （ ）
| A．鉛球受到手的彈力是由于手發(fā)生形變而引起的。 |
| B．鉛球落地時對地面向下的壓力是由地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。 |
| C．因為鉛球不會發(fā)生形變，所以手不受鉛球的彈力作用。 |
| D．鉛球在飛行過程中不受重力作用。 |
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，所以汽車發(fā)現(xiàn)自行車時兩者的距離
，選項B 正確。
