Question

科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與其運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下：
A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)。
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)。
C．在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應(yīng)的位移一時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。
D．同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)。

回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是_________，_________。
（2）圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動物體在做__________運(yùn)動，表中x處的值為_________。
（3）圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)：“小紙杯”在下落開始階段做_________運(yùn)動，最后“小紙杯”做_________運(yùn)動。
（4）比較圖(b)中的1和5，指出在1.0～1.5 s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：______________________。

Answer 1

（1）作出假設(shè)；搜集證據(jù)
（2）勻速；1.937
（3）加速度逐漸減小的加速；勻速
（4）圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續(xù)增大（圖線1反映“小紙杯”做勻速運(yùn)動，圖線5反映“小紙杯”依然做加速度減小的加速運(yùn)動）