【題目】如圖所示，物體沿abcd做勻減速直線運動，依次經過abcd四個點。已知物體經ab、bc、cd的時間之比為1:2:3，且ab=x1，cd=x2，則bc段的距離為 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M＝20 kg的空箱子，放在光滑水平面上，箱子中有一個質量m＝30 kg的鐵塊，鐵塊與箱子的左端ab壁相距s＝1 m，它一旦與ab壁接觸后就不會分開，鐵塊與箱底間的摩擦可以忽略不計，用水平向右的恒力F＝10 N作用于箱子，2 s末立即撤去作用力，最后箱子與鐵塊的共同速度大小是( )
A. 
m/s
B. 
m/s
C. 
m/s
D. 
m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度
時間圖線如圖所示
已知物體與斜面之間的動摩擦因數為常數，在
，
，
內F的大小分別為
、
和
，則
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】大霧天發生交通事故的概率比平常要高出幾倍，甚至幾十倍。因濃霧造成幾十輛車連續追尾的事故屢見不鮮，損失慘重。因此保證霧中行車安全顯得尤為重要。如果在霧天的平直公路上甲、乙兩汽車同向勻速行駛，甲車在前，速度6 m/s，乙車在后，速度15 m/s，已知乙車緊急剎車時加速度是3 m/s2。乙車司機的反應時間為0.5 s(即乙車看到甲車后0.5 s才開始剎車)，某大霧天的能見度是20 m(兩車相距20 m時，后車看到前車)，試問兩車會不會相撞？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體沿直線運動，下列說法中正確的是（ ）
A. 若物體某1秒內的平均速度是5m/s，則物體在這1s內的位移一定是5m
B. 若物體在第1s末的速度是5m/s，則物體在第1s內的位移一定是5m
C. 若物體在10s內的平均速度是5m/s，則物體在其中1s內的位移一定是5m
D. 物體通過某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】暑假里，小明去游樂場游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機，如圖 所示，該游藝機頂上有一個“傘蓋”，“傘蓋”在轉動過程中通過懸繩帶動下面的椅子和游客轉動，其示意圖如圖 所示。在某段時間內，“傘 蓋”保持在水平面內穩定旋轉，游客和椅子也在某水平面內勻速轉動。細心的小明發現轉速較快時，懸繩 并不在豎直平面內、而與豎直平面成一明顯角度，如圖 所示。圖中 P 表示游客和椅子，實線 PM 表示懸 繩，虛線 O1PQO2 表示經過游客和椅子的豎直平面。則“傘蓋”在水平面內以較快的速度穩定勻速旋轉一周的過程中，下列說法中正確的有：
A. 游客和椅子所需向心力由重力和繩子拉力的合力提供；
B. 游客和椅子所受合力做功為零；
C. 繩子拉力對游客和椅子做正功
D. 繩子拉力對游客和椅子做功為零；
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【題目】如圖所示裝置，可以進行以下實驗：
A．“研究勻變速直線運動”
B．“驗證牛頓第二定律”
C．“研究合外力做功和物體動能變化關系
(1)在 A、B、C 這三個實驗中，_____需要平衡摩擦阻 力。
(2)已知小車的質量為 M，盤和砝碼的總質量為m，且將 mg 視為細繩對小車的拉力；為此需要滿足 m
M。 前述 A、B、C 三個實驗中，_____不需要滿足此要求。
(3)接通打點計時器電源，由靜止釋放小車，打出若干條紙帶，從中挑選一條點跡清晰的紙帶，如圖所 示。紙帶上打出相鄰兩個點之間的時間間隔為T，O 點是打點計時器打出的第一個點，從 O 點到 A、B、C、D、E、F 點的距離依次為 s1、s2、s3、s4、s5、s6。但 OA 之間可能還有一些點沒打上，打 F 點時小車已經 撞上木板末端的擋板，A 到 E 各點正常。由紙帶可以求得小車加速度的表達式為_____。
(4)如果用此裝置做“研究合外力做功和物體動能變化關系這個實驗，由此可求得紙帶上由 O 點到 D 點所對 應的運動過程中，盤和砝碼受到的重力所做功的表達式 W=_____，該小車動能改變量的表達式△Ek=_____。由于實驗中存在系統誤差，所以W_____△Ek。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
(5)如果前述紙帶為如圖所示“用打點計時器驗證機械能守恒”實驗中打出的紙帶， 且 OA 之間可能還有沒打出的點，但 A 到 F 各點都正常，有兩位同學提出了處理數據的辦法，其中合理的是：_____
甲：如果 BC-AB=CD-BC=DE-CD=EF-DE，則重錘機械能守恒；乙：以各點對應的x為橫坐標，以各點速度平方 v2 為縱坐標，描點作圖線，若圖線為直線，且斜率為 2g，則重錘機械能守恒.
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【題目】小物塊從桌面上的 A 點以初速度 3 米/秒出發經過桌邊的 B 點拋出而落到地面上的 D 點。已知 AB 相距 0.5 米，桌面離地的高度為 1.25 米，落點 D 離 B 的水平距離為 1 米，重力加速度取g=10m/s2
(1)求物塊與桌面之間的滑動摩擦因素；
(2)為了研究物體從光滑拋物線軌道頂端無初速下滑的運動，特制作一個與小物塊平拋軌道完全相同的光滑 軌道，并將該軌道固定在與 OD 曲線重合的位置，讓物塊沿該軌道無初速下滑(經分析，A 下滑過程中不會 脫離軌道)
a．求小物塊即將落地時的水平分速度
b．試論證小物塊沿軌道無初速度下滑到低端的時間大于從 B 點自由落體的落地時間。
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【題目】用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個光電門，C為固定在凹槽上的遮光條。實驗前（不掛鉤碼）左右移動小木塊使凹槽能夠在長木板上勻速運動。設遮光條的寬度為d，兩光電門間的距離為x。實驗時凹槽每次都從同一位置由靜止釋放，研究對象為凹槽（包括內部的砝碼）及鉤碼組成的系統。
（1）將鉤碼逐個拿到凹槽中，記錄每次所懸掛鉤碼的質量m1、m2、m3……，釋放凹槽，測出對應的加速度a1、a2、a3……，則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關系______。
（2）懸掛鉤碼的質量m保持不變，增加或減少槽內的砝碼，測出每次對應的加速度，為了能直觀反映在合外力一定的情況下，加速度與質量的關系，應做下列哪一圖象______（M表示槽及槽內砝碼的總質量）。
A．a-M B．a-m C．a- 
D．a-
（3）為了精確測量系統運動的加速度，甲同學固定光電門B，移動光電門A，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經過光電門A的時間t1。乙同學固定光電門A，移動光電門B，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經過光電門B的時間t2，兩位同學根據圖象求解系統的加速度。甲同學做出的圖象應為下圖中的______，乙同學做出的圖象應為下圖中的______。若甲同學所做圖象的斜率的絕對值為k，則系統的加速度a=______。
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