| A、為減小實驗誤差，長木板應水平放置 | B、通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加 | C、小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋拉恢復原長后小車做勻速運動 |
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、（1）和（4） | B、（2）和（3） | C、（1）和（3） | D、（2）和（4） |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013·北京西城一模）某同學采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系。根據實驗中得到的數據描出如圖2所示的點跡，結果跟教材中的結論不完全一致。該同學列舉產生這種結果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
（3）測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大；
（4）砂桶和砂的質量過大，不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件。
通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是
A．（1）和（4） B．（2）和（3）
C．（1）和（3） D．（2）和（4）
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科目：高中物理 來源：2013-2014江西省高三聯考試卷（解析版） 題型：實驗題
（1）用游標卡尺為20分度的卡尺測量某工件的內徑時，示數如圖甲所示，由圖可知其長度為_______cm；用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時，示數如圖乙所示，由圖可知其直徑為______mm.
（2）某同學采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系。根據實驗中得到的數據描出如圖2所示的點跡，結果跟教材中的結論不完全一致。該同學列舉產生這種結果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
（3）砂桶和砂的質量過大，不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件；
（4）測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大。
通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是（? ）
A．（1）和（4）?????? B．（2）和（3）?? C．（1）和（3）?????? D．（2）和（4）
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