（10分）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續點．已知打點計時器每隔T="0.02" s打一個點，當地的重力加速度為g=9.8m/s2，那么
（1）計算B點瞬時速度時，甲同學用
，乙同學用
其中所選擇方法正確的是 （填“甲”或“乙”）同學．
（2）若同學丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的 ．（填“能”或“不能”）
（3）同學丁想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為
= m/s2，從而計算出阻力
= N。
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學的操作步驟如下，其中錯誤或不全的步驟是________．
| A．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源 |
| B．將打點計時器固定在平板上，并接好電源 |
| C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼 |
| D．斷開電源，取下紙帶 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示是“研究電磁感應現象”的實驗裝置：
（1）請你用實線作為導線將實物圖連接完整；
（2）如果在閉合電鍵時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后，將線圈A中的鐵芯迅速抽出，則電流計指針會______(“向右偏”或“向左偏”)；
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一只靈敏電流表的滿偏電流Ig＝500μA，內阻Rg＝1000Ω，
（１）若把它改裝成量程為1mA的毫安表，應 （串聯或并聯） Ω的電阻；
（２）若將這只靈敏電流表改裝為量程10V的電壓表，應 （串聯或并聯） Ω的電阻
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。實驗中小車及砝碼的總質量為m1，鉤碼質量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運動的加速度。
(1)下列說法正確的是( )
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應遠大于m2
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應用
圖象
(2)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如下圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________ m/s2。(結果保留兩位有效數字)
(3)實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據測得的多組數據畫出a－F關系圖線，如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現象的主要原因可能是( )
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質量過大
D．所用小車的質量過大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．
(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是____________________________．
(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數據，畫出a–F圖線后，發現當F較大時，圖線發生了如圖丙所示的彎曲．該同學經過思考后將實驗方案改變為用小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力．那么關于該同學的修正方案，下列說法正確的是________．(寫選項字母)
A.該修正方案可以避免a–F圖線的末端發生彎曲
B.該修正方案要避免a–F圖線的末端發生彎曲的的條件是M≥m
C.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為
D.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）（3分）多用電表測電阻時，下列操作中正確的是（ ）
| A．測量前檢查表針是否停在左端的“O”位置，如不在則要進行歐姆調零 |
| B．用“×1”歐姆擋，若指針恰好在刻度30～50的正中，則待測電阻為40Ω |
| C．用“×1K”擋，若指針偏轉角度太大，應換成“×100”或“×10”或“×1” |
| D．每次換擋后都要重新歐姆調零 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
影響加速度的因素是物體的質量及其所受合外力，現用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質量的定量關系，如圖12－1所示。滑塊在氣墊導軌上運動，導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上，使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度。光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經過光電門的時間，經過光電門1和光電門的時間分別記為
和
，
擋光條寬度為
，兩光電門間距為
。
⑴保持滑塊質量不變，讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動，通過增減砝碼的數量改變拉力的大小，重復多次實驗，在表1中記錄下實驗數據，然后進行分析。
表1滑塊質量不變時的實驗數據(滑塊質量
)
①滑塊經過光電門1的速度計算式
，滑塊的加速度計算式為
；
②在此實驗中，需要保證在增加砝碼時M >>m，這樣做的目的是 ；
③依表1中的數據，在圖中坐標系中做出
圖像，并寫出實驗結論： 。
⑵保持滑塊的受力不變，通過在滑塊上增加或減少橡皮泥改變滑塊的質量，重復多次，按表2中各項物理量記下實驗數據。
表2滑塊所受拉力不變時的實驗數據(拉力
)
運用圖像處理實驗數據時，建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結論，請你以表2為依據，縱坐標為加速度
，橫坐標物理量應該為 ，理由是 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學研究勻變速直線運動的規律時，實驗裝置如圖所示：其中A為砂桶和砂，B為定滑輪，C為小車，D為紙帶，E為電磁打點計時器，F為電壓6 V的蓄電池、，G是開關，請指出圖中的兩處錯誤：
(1)_____________________________；
(2)_____________________________。
實驗中得到了一條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，將這些計數點依次記為0、1、2、3、4……，如下圖A所示。
(3)在甲、乙、丙三段紙帶中，最有可能從A上撕下的是_________。
(4)打點計時器打計數點1時小車的瞬時速度為______________m/s。
(5)打A紙帶時，物體的加速度大小是___________ m/s2。
（以上計算結果均保留3位有效數字）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
來求瞬時速度值，所以乙正確。
可知，可以利用A點之后的紙帶驗證機械能守恒，即能實現．
，可求出
，代入數據解得
，由
解得阻力f=0.06N．
