【題目】如圖所示，豎直放置的兩平行金屬板間有勻強電場，在兩極板間同一等高線上有兩質量相等的帶電小球a、b（可以看作質點）．將小球a、b分別從緊靠左極板和兩極板正中央的位置由靜止釋放，它們沿圖中虛線運動，都能打在右極板上的同一點。則從釋放小球到剛要打到右極板的運動中，下列說法正確的是（ ）
A. 它們的運動時間ta=tb
B. 它們的電荷量之比qa：qb=1：2
C. 它們的電勢能減少量之比△Ea：△Eb=4：1
D. 它們的動能增加量之比△Ek1：△Ek2=4：1
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【題目】已知雨滴在空中運動時所受空氣阻力f=kr2υ2 ， 其中k為比例系數，r為雨滴半徑，υ為其運動速率．t=0時，雨滴由靜止開始下落，加速度用a表示．落地前雨滴已做勻速運動，速率為υ0 ． 下列對雨滴運動描述的圖象中一定錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個小孩在蹦床做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中只有oa段和cd段為直線，則根據此圖像可得
A. 小孩和蹦床相接觸的時間是t2-t4
B. t3-t4時間內彈簧處于伸長狀態
C. 0-t2時間內小孩在運動的過程中先失重后超重
D. t2時刻小孩處于平衡狀態
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．
（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持 狀態．
（2）他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm，勁度系數k= N/m．
（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數如圖（c）所示時，該彈簧的長度x= cm．
【答案】（1）豎直；（2）4，50；（3）10．
【解析】試題分析：彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須豎直；彈簧處于原長時，彈力為零；根據胡克定律
求解勁度系數；直接從彈簧秤得到彈力，再從圖象b彈簧彈簧長度．
（1）彈簧是豎直的，要減小誤差，刻度尺必須與彈簧平行，故刻度尺要保持豎直狀態；
（2）彈簧處于原長時，彈力為零，此時彈簧的長度為彈簧的原長，即圖中橫截距表示彈簧的原長，原長為4cm；圖像的斜率表示彈簧的勁度系數，故
（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N，根據圖b得到當F=3N時彈簧的長度為10cm．
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”，請思考并完成相關內容：
(1)關于該實驗，下列說法中正確的是 ______
A．用沙和沙桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差
B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高
C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源
D．圖中細線應保持與木板表面平行
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=________m/s2（計算結果保留三位有效數字）。
(3)一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a-F圖線，則小車運動時受到的摩擦力f=_______N；小車質量M=______kg，若該小組正確且步驟完整的完成了實驗，得到的a-F圖線應該是圖丙中的________（填②或③或④）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強磁場，磁感應強度為B．在x軸下方有沿y軸負方向的勻強電場，場強為E，一質量為m，電荷量為﹣q的粒子從坐標原點O沿著y軸正方向射出，射出之后，第二次到達x軸時，它與點O的距離為L，不計粒子所受重力．求
（1）此粒子射出的速度v．
（2）粒子從坐標原點O射出之后，第二次到達x軸時運動的總路程及時間．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在光滑的水平面上方，有兩個磁感應強度大小均為B，方向相反的水平勻強磁場，PQ為兩個磁場的理想邊界，磁場范圍足夠大。一個邊長為a、質量為m、電阻為R的單匝正方形金屬線框，以速度v垂直磁場方向從如圖實線位置I開始向右運動，當線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中的位置II時，線框的速度為
．則下列說法正確的是（ ）
A. 在位置II時線框中的電功率為
B. 此過程中回路產生的電能為
C. 在位置II時線框的加速度為
D. 此過程中通過導線橫截面的電荷量為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，L1和L2為平行線，L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應強度相同的勻強磁場，AB兩點都在L2上，帶電粒子從A點以初速度v與L2成θ=30°斜向上射出，經過偏轉后正好過B點，經過B點時速度方向也斜向上，不計重力，下列說法中正確的是（ ）
A. 帶電粒子一定帶正電
B. 帶電粒子經過B點時的速度一定跟在A點的速度相同
C. 若將帶電粒子在A點時的初速度變大（方向不變）它仍能經過B點
D. 若將帶電粒子在A點時的初速度方向改為與L2成60°角斜向上，它就不一定經過B點
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，足夠長的木板左端有固定轉動軸，靠近木板右端靜止放有一個木塊。使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉動。發觀當傾角先后等于θ1和θ2時(01<θ2<90゜)，木塊受到的摩擦力大小相等。（木塊始終未離開斜面，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。）則下列判斷正確的是
A. 傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力
B. 傾角為θ1時木塊受到的是滑動摩擦力，傾角θ2時受到的是靜摩擦力
C. 傾角為θ1、θ2時木塊受到的都是靜摩擦力
D. 傾角為θ1時木塊所受支持力小于傾角為θ2時木塊所受支持力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩個同學做有關平拋的實驗。甲同學實驗得到如圖所示的軌跡圖，小球做平拋運動時分別經過O、a、b三點，方格坐標每一小格邊長為10 cm，重力加速度g取 10 m/s2，（以O點為坐標原點，向下為y軸正方向，小球水平速度方向為x軸正方向）則由圖示可知：
(1)小球拋出速度________m/s
(2)小球拋出點的坐標為(以cm為單位) _________________
(3)圖a所示為乙同學研究小球在斜面上做平拋運動的實驗裝置，每次將質量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球對軌道壓力的大小F．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=53°，實驗獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F-x圖象，則由圖可求得小球的質量m=______kg，四分之一圓弧形軌道半徑R=___m．（已知sin 53°＝0．8，cos 53°＝0．6, g＝10 m/s2）
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