用手握住較長軟繩的一端連續上下抖動，形成一列簡諧橫波．某一時刻的波形如圖所示，繩上a、b兩質點均處于波峰位置．下列說法正確的是( )．
A．a、b兩點之間的距離為半個波長
B．a、b兩點振動開始時刻相差半個周期
C．b點完成全振動次數比a點多一次
D．b點完成全振動次數比a點少一次
科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：相對論（解析版） 題型：選擇題
如果牛頓運動定律在參考系A中成立，而參考系B相對于A做勻速直線運動，則在參考系B中( )．
A．牛頓運動定律也成立
B．牛頓運動定律不能成立
C．參考系B也是慣性參考系
D．A和B兩個參考系中，一切力學規律都是相同的
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題
某時刻LC振蕩電路的狀態如圖所示，則此時刻 ( )．
A．振蕩電流i在減小
B．振蕩電流i在增大
C．電場能正在向磁場能轉化
D．磁場能正在向電場能轉化
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁場和電磁波1（解析版） 題型：選擇題
磁場的磁感應強度B隨時間t變化的四種情況，如圖所示，其中能產生電場的有________圖所示的磁場，能產生持續電磁波的有________圖所示的磁場．
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關系1（解析版） 題型：計算題
中國四川消息：2013年4月20日8時02分，四川雅安地區發生了7.0級大地震，造成人員傷亡和房屋倒塌等嚴重損失．已知地震波分為三種：縱波(P波)，速度vP＝9.9 km/s；橫波(S波)，速度vS＝4.5 km/s；面波(L波)，速度vL＜vS，在淺源地震中破壞力最大．
(1)位于震源上方的雅安地區某中學實驗室內有水平擺A與豎直擺B，如圖2-2-11(A)所示，地震發生時最先劇烈振動的是哪個擺？
(2)成都市地震觀測臺記錄到的地震曲線假若如圖2-2-11(B)所示，則由圖可知a、b、c三處波形各對應于哪種地震波？若在曲線圖上測得P波與S波的時間差為12.6 s，則地震臺距震源多遠？
(3)假若地震P波沿直線傳播到成都市時，當地地表某標志物振動方向沿如圖2-2-11(C)中ZT方向，測得某時刻該標志物的水平分位移x＝23.1 mm，豎直分位移y＝0.4 mm，試由此估算震源深度h.
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關系1（解析版） 題型：選擇題
關于波長，下列說法中正確的是( )．
A．在一個周期內，沿著波的傳播方向，振動在介質中傳播的距離是一個波長
B．兩個相鄰的、在振動過程中運動方向總是相同的質點間的距離是一個波長
C．一個周期內介質質點通過的路程是一個波長
D．兩個相鄰的波峰間的距離是一個波長
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應1（解析版） 題型：計算題
如圖所示，在同一均勻介質中有S1和S2兩個波源，這兩個波源的頻率、振動方向均相同，且振動的步調完全一致，S1與S2之間相距為4 m，若S1、S2振動頻率均為5 Hz，兩列波的波速均為10 m/s，B點為S1和S2連線的中點，今以B點為圓心，以R＝BS1為半徑畫圓．
(1)該波的波長為多少？
(2)在S1、S2連線上振動加強的點有幾個，它們距S1的距離為多少？
(3)在該圓周上(S1和S2兩波源除外)共有幾個振動加強的點？
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：實驗題
如圖所示為一橫波發生器的顯示屏，可以顯示出波由O點從左向右傳播的圖像，屏上每一小格長度為1 cm.在t＝0時刻橫波發生器上能顯示的波形如圖所示．因為顯示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無法被觀察到(故障不影響波在發生器內傳播)．此后的時間內，觀察者看到波形相繼傳經B、C處，在t＝5.5 s時，觀察者看到B處恰好第三次出現波谷，則：
(1)此波的振幅為_________cm，波長為________cm，波的周期為________s；
(2)t＝5.5 s時，質點C的位移；
(3)試畫出從振動剛傳到C點開始計時的A點的振動圖像．
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題
用相對論的觀點判斷下列說法正確的是( )．
A．時間和空間都是絕對的，在任何參考系中一個事件發生的時間和一個物體的長度總不會改變
B．在地面上的人看來，以108 m/s的速度運動的飛船中的時鐘會變快，但是飛船中的宇航員卻看到時鐘可能是準確的
C．在地面上的人看來，以108 m/s的速度運動的飛船在運動方向上會變窄，而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些
D．當物體運動的速度u?c時，“時間延緩”和“長度收縮”效果可忽略不計
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