【題目】如圖所示，半徑均為
的光滑圓弧軌道
與
在
點(diǎn)平滑連接，固定在豎直面內(nèi)，
端與固定水平直桿平滑連接，兩段圓弧所對(duì)的圓心角均為60°，一個(gè)質(zhì)量為
的圓環(huán)套在直桿上，靜止在
點(diǎn)，
間的距離為
，圓環(huán)與水平直桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)
，現(xiàn)給圓環(huán)施加一個(gè)水平向右的恒定拉力
，使圓環(huán)向右運(yùn)動(dòng)，圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)撤去拉力，結(jié)果圓環(huán)到達(dá)
點(diǎn)時(shí)與圓弧軌道間的作用力恰好為零，重力加速度
，求：
(1)拉力的大小；
(2)若不給圓環(huán)施加拉力，而是在點(diǎn)給圓環(huán)一個(gè)初速度
，結(jié)果圓環(huán)從點(diǎn)滑出后，下落高度時(shí)的位置離
點(diǎn)距離也為
，初速度應(yīng)是多大。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1，激發(fā)態(tài)能量為
，其中n＝2，3，4…。已知普朗克常量為h，電子的質(zhì)量為m，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)后，核外電子動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能增大，動(dòng)能和電勢(shì)能之和不變。
B.基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為
的光子被電離后，電子速度大小為
C.一個(gè)處于
的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)最多可輻射出6種不同頻率的光
D.第一激發(fā)態(tài)氫原子的電離能等于
E1
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖甲所示裝置，測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。放在水平桌面上的長(zhǎng)木板一端帶有定滑輪，另一端固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連接在木塊上，繞過(guò)定滑輪的細(xì)線一端連接在木塊上，另一端懸掛裝有砝碼的砝碼盤(pán)，開(kāi)始時(shí)木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>
。
（1）實(shí)驗(yàn)前，需要調(diào)節(jié)______的高度，使連接木塊的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。
（2）接通電源，釋放紙帶，圖乙為打出的紙帶上點(diǎn)跡清晰的一段，紙帶上0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出，若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為
，測(cè)出紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)0、2間的距離為
，計(jì)數(shù)點(diǎn)4、6間的距離為
，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，木塊的速度大小為____，木塊的加速度大小為____。
（3）若木塊的質(zhì)量為
，懸掛的砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為
，則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置，做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>
：
(1)電磁鐵通過(guò)鐵夾固定在鐵架臺(tái)上，給電磁鐵通電，小球被吸在電磁鐵下方（光電門(mén)的正上方）。電磁鐵斷電，小球由靜止釋放，測(cè)得小球通過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為
，測(cè)得小球直徑為
，電磁鐵下表面到光電門(mén)的距離為
，根據(jù)測(cè)得數(shù)值，得到表達(dá)式_______（用已知和測(cè)得的物理量表示）在誤差允許的范圍內(nèi)成立，則機(jī)械能守恒定律得到驗(yàn)證；
(2)若保持電磁鐵位置不變，改變光電門(mén)的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到多組
及小球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間，為了能通過(guò)圖像直觀地得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要作出
_____（填“”“
”“
”或“
”）圖像，當(dāng)圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線時(shí)，且在誤差允許的范圍內(nèi)，斜率等于___________（用已知和測(cè)得的物理量表示），則機(jī)械能守恒定律得到驗(yàn)證；
(3)下列措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______。
A.選用直徑較小，質(zhì)量較大的小球 B.選用直徑較大，質(zhì)量較大的小球
C.電磁鐵下表面到光電門(mén)的距離適當(dāng)大些 D.盡量讓小球球心通過(guò)光電門(mén)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電壓表、電流表均為理想電表，電源電動(dòng)勢(shì)為
，內(nèi)阻為
，電路中定值電阻
的阻值小于電源內(nèi)阻，則當(dāng)滑動(dòng)變阻器
的滑片由
端向
端滑動(dòng)的過(guò)程中，電流表
、
，電壓表
的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為
、
、
，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩個(gè)電流表的示數(shù)均減小B.電壓表的示數(shù)增大
C.
D.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比n1：n2=55：4，原線圈接有交流電流表A1，副線圈電路接有交流電壓表V、交流電流表A2、滑動(dòng)變阻器R等，所有電表都是理想電表，二極管D正向電阻為零，反向電阻無(wú)窮大，燈泡L的阻值恒定。原線圈接入的交流電壓的變化規(guī)律如圖（b）所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.由圖（b）可知交流發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的角速度為100rad/s
B.燈泡L兩端電壓的有效值為32V
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，電流表A2示數(shù)增大，A1示數(shù)減小
D.交流電壓表V的讀數(shù)為32V
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值，準(zhǔn)備了以下器材：
A. 多用電表
B. 電流表G1（0~100 mA，內(nèi)阻約5 Ω）
C. 電流表G2（0~50 mA，內(nèi)阻r2=10 Ω）
D. 定值電阻R0（20 Ω）
E. 滑動(dòng)變阻器R1（0~5 Ω）
F. 滑動(dòng)變阻器R2（0~100 Ω）
G. 直流電源（3.0 V，內(nèi)阻不計(jì)）
H. 開(kāi)關(guān)一個(gè)及導(dǎo)線若干
（1）用多用電表歐姆表“×1”擋粗測(cè)電阻時(shí)，其阻值如圖甲中指針?biāo)荆瑒tRx的阻值大約是_______Ω。
（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________（填儀器前的序號(hào)）。
（3）若是用G2表測(cè)Rx兩端電壓，請(qǐng)?jiān)趫D乙對(duì)應(yīng)的虛線框中完成實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)（要求：滑動(dòng)變阻器便于調(diào)節(jié)，電表讀數(shù)不得低于量程的
）。（________）
（4）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：
a. 按圖乙所示電路圖連接電路，將變阻器滑動(dòng)觸頭移至最________端（選填“左”或“右”）；
b. 閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭至某一位置，記錄G1、G2表的讀數(shù)I1、I2；
c. 多次移動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭，記錄相應(yīng)的G1、G2表的讀數(shù)I1、I2；
d. 以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線如圖丙所示，則待測(cè)電阻Rx的阻值為________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著我國(guó)登月計(jì)劃的實(shí)施，我國(guó)宇航員登上月球已不是夢(mèng)想；假如我國(guó)宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度
豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)時(shí)間
后回到出發(fā)點(diǎn)。已知月球的半徑為
，萬(wàn)有引力常量為
，則下列說(shuō)法正確的是（ 
A.月球表面的重力加速度為
B.月球的質(zhì)量為
C.宇航員在月球表面獲得
的速度就可能離開(kāi)月球表面圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)
D.宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的繞行周期為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站的安全檢查儀，用于對(duì)乘客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡(jiǎn)化為如圖乙的模型，緊繃的傳送帶始終保持lm/s的恒定速率運(yùn)行。乘客把行李無(wú)初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1．A、B間的距離為4.5m。若乘客把行李放到傳送帶A處的同時(shí)接受工作人員安檢，2s后從A處平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)到B處取行李。乘客先由靜止開(kāi)始以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后做加速度大小為0.5m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度恰為0．求乘客與行李到達(dá)B處的時(shí)間差。（重力加速度g取10m/s2）
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