【題目】下列各種說(shuō)法中正確的是
A. 電流的定義式
，只適用于金屬導(dǎo)電
B. 電源的負(fù)載增加，輸出功率一定增大
C. 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí)，非靜電力所做的功
D. 從
可知，導(dǎo)體的電阻跟兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電流成反比
【答案】C
【解析】
A、電流的定義式
,適用于任何電荷的定向移動(dòng)形成的電流，故A錯(cuò)
B、當(dāng)外電路電阻等于電源內(nèi)阻時(shí),電源的輸出功率最大,不是負(fù)載增加,輸出功率一定增大,故B錯(cuò)誤;
C、電源是通過(guò)非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí),非靜電力所做功,故C對(duì)
D、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),在數(shù)值上等于它兩端的電壓和通過(guò)的電流的比值,決定它大小的只有材料、長(zhǎng)度和橫截面積,與電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選C
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（14分）如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開(kāi)始下落，穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g）。求：
（1）小球到達(dá)小孔處的速度；
（2）極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量；
（3）小球從開(kāi)始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，其中R0為定值電阻，R為阻值可調(diào)可讀的電阻箱。
（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組電阻箱讀數(shù)R及對(duì)應(yīng)的電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）讀數(shù)I，選取電阻箱讀數(shù)R(Ω)為橫坐標(biāo)，選取y為縱坐標(biāo)，由計(jì)算機(jī)擬合得到如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,則縱坐標(biāo)（______）
A．y=I(A)
B．y=I2(A2)
C．
D．
（2）若R0=3Ω,根據(jù)在（1）中選取的縱坐標(biāo)y,由實(shí)驗(yàn)圖像(b)可得電源電動(dòng)勢(shì)E=__________V,內(nèi)阻r=__________Ω。 （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的______是力F1和F2合力的理論值；______是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：______．（選填“變”或“不變”）．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
（4）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______．
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在描繪一個(gè)標(biāo)有“6.3V0.3A”小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6.3V，并便于操作。
已選用的器材有：
學(xué)生電源（電動(dòng)勢(shì)為9V，內(nèi)阻約1Ω）；
電流表（量程為0﹣0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω；量程為0﹣3A，內(nèi)阻約0.04Ω）；
電壓表（量程為0﹣3V，內(nèi)阻約3Ω；0﹣15V，內(nèi)阻約15Ω）；
開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要一個(gè)滑動(dòng)變阻器，現(xiàn)有以下兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，則應(yīng)選其中的____（選填選項(xiàng)前的字母）
A．滑動(dòng)變阻器（最大阻值10Ω，最大允許電流1A）
B．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1500Ω，最大允許電流0.3A）
（2）實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選用圖中的實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選用圖中的____（選填“甲”或“乙”）。
（3）接閉合關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端的位置，并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)、電壓表示數(shù)，圖中電流表選擇0﹣0.6A量程，電壓表選擇0﹣15V量程，電流表、電壓表示數(shù)如右上圖所示，可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測(cè)量值____Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出的小燈泡I﹣U圖線如圖所示。由此可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增加時(shí)，小燈泡的電阻值將__（選填“變大”或“變小”）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用一根細(xì)線一端系一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，另一端固定在一光滑錐頂上，如圖所示，設(shè)小球在水平面內(nèi)繞圖中虛線作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω，線的張力為T，則T隨ω2變化的圖象是選項(xiàng)中的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定在地面上，套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧(在彈性限度范圍內(nèi))至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接�，F(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過(guò)傳感器測(cè)量滑塊的速度和離地高度并作出滑塊的Ek-h圖像，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖像為直線，其余部分為曲線�；瑝K可視為質(zhì)點(diǎn)，以地面為零勢(shì)能參考面，重力加速度g取10m/s2，由圖像可知
A. 輕彈簧原長(zhǎng)為0.2m
B. 滑塊的質(zhì)量為0.2kg
C. 彈簧彈性勢(shì)能最大為0.5J
D. 滑塊機(jī)械能最大為0.5J
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．
A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值．
(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________．
A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些
B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D．使拉力F1和F2的夾角很小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)2m，以2m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將一小物塊以3m/s的水平初速度從A點(diǎn)沖上傳送帶。若小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，g取10m/s2，則小物塊運(yùn)動(dòng)至傳送帶右端B點(diǎn)所用的時(shí)間是
A. 0.5s B. 0.9s C. 1.2s D. 1.5s
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