【題目】如圖所示，質(zhì)量為60kg的某運動員在做俯臥撐運動，運動過程中可將她的身體視為一根直棒，已知重心在c點，其垂線與兩腳連線中點、兩手連線中點間的距離Oa、Ob分別為0.9m和0.6m，若她在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m。則這1min內(nèi)該運動員克服重力做功的平均功率最接近( )
A. 7WB. 12WC. 70WD. 120W
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。
①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：
A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；
B．在調(diào)整砝碼多少的過程中，要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．
以上哪一個措施中有何重大錯誤？（說明錯誤點）
②如圖是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0．02s，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)（單位cm），求出小車運動加速度的大小為_____m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（2）某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。
①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略對“運動和力的關(guān)系”和“自由落體運動”的研究，開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（ ）
A.圖1中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成
B.圖1的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
C.圖2通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
D.圖2中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與內(nèi)壁光滑的細圓管對接，細圓管一端彎成半圓形APB，另一端BC伸直，整個裝置水平放置在桌面上并固定。APB半徑R=1.0m，BC長L=1.5m，桌面離地高度h=0.8m。質(zhì)量m=1.0kg的小球從斜面上離桌面高為H的O點處靜止釋放，到達A點沿過A點的切線射入管內(nèi)，從A點至C點做勻速率運動，離開管道后水平拋出，落地點D離開C點的水平距離x=2m。細圓管截面半徑遠小于APB半徑，小球半徑略小于細圓管截面半徑，空氣阻力不計，g取10m/s2（可能用到
=5.39）。求：
（1）小球離開細圓管時的速度大小vC；
（2）斜面上釋放點O離桌面的高度H；
（3）小球運動到圓軌道P點時對軌道的壓力大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M，長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處，在桿的中點C處拴一細繩，繞過兩個滑輪后掛上重物M．C點與O點距離為l．現(xiàn)在桿的另一端用力．使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置（轉(zhuǎn)過了90°角），此過程中下述說法中正確的是（ ）
A. 重物M做勻速直線運動
B. 重物M做勻變速直線運動
C. 重物M的最大速度是ωl
D. 重物M的速度先減小后增大
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【題目】某問學設(shè)計了一個研究平拋運動特點的家庭實驗裝置，去驗證平拋運動水平方向做勻速直線運動， 如圖所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置 滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動，若已知物體做平拋運動時在豎直方向 上為自由落體運動下列說法正確的是( )
A. 除實驗中描述的器材外，該實驗還必需的實驗器材是刻度尺
B. 除實驗中描述的器材外，該實驗還必需的實驗器材是秒表、刻度尺
C. 相對平拋起始位置，測出下落高度與平拋水平位移的平方成正比，說明鋼球水平向做勻速運動
D. 相對平拋起始位置，測出平拋水平位移與下落高度的平方成正比，說 明鋼球水平向做勻速運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體從某一高度自由下落在直立于地面上的輕彈簧上，如下圖，在A點，物體開始與彈簧接觸，到B點時的速度為零，然后被彈回。則下列說法中正確的是：（ ）
A. 物體從A點下降到B的過程中，動能不斷減小
B. 物體從B上升到A的過程中，動能不斷增大
C. 物體在B點時，所受合力為零
D. 物體從A下降到B以及由B上升到A的過程中，動能都是先增大后減小
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【題目】如圖所示，兩平行直導線
和
豎直放置，通以方向相反大小相等的電流，a、b兩點位于兩導線所在的平面內(nèi)。則
A. b點的磁感應(yīng)強度為零
B. 導線在a點產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向里
C. 導線受到的安培力方向向右
D. 同時改變了導線的電流方向，導線受到的安培力方向不變
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【題目】如圖甲所示.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中.A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示.
(1)圖乙中的F與
兩力中，方向一定沿AO方向的是_______.
(2)本實驗采用的科學方法是_________.
A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類比法
(3)下列說法中正確的是_______
A. OB和OC夾角應(yīng)該為
B. OB和OC兩細線越短越好
C. OB和OC兩細線適當長些好
D.兩次拉橡皮筋只要長度相同就行
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