【題目】如圖所示，物塊A與木板B通過水平輕彈簧連接，B放置在水平面上，彈簧處于原長，A、B的質(zhì)量相等，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對B施加一水平向右的恒力F，經(jīng)過時(shí)間t1，A、B的速度第一次相同。不計(jì)一切摩擦，彈簧始終處在彈性限度內(nèi)。在0～t1時(shí)間內(nèi)( )
A.A的加速度一直增大B.由A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直增加
C.A、B的加速度一直不相等D.當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，加速度不相等
【答案】ABD
【解析】
A. 0-t1時(shí)間內(nèi)，彈簧被壓縮，A受到水平向右的彈簧彈力作用，加速度大小為
x一直增大，則A向右的加速度一直增大。故A正確。
B. 0-t1時(shí)間內(nèi)，F一直對系統(tǒng)做正功，系統(tǒng)的機(jī)械能一直增加，故B正確。
C. B的加速度大小
B向右做加速度一直減小的加速運(yùn)動(dòng)，A、B的速度-時(shí)間圖象如圖所示。
由圖可知，0-t1時(shí)間內(nèi)，兩圖線的切線在某一時(shí)刻（t=t0時(shí)刻）是平行的，此時(shí)A、B的加速度相等，故C錯(cuò)誤。
D. 由圖象可知，t=t1時(shí)刻，A、B的速度相等，但此時(shí)兩圖線的切線不平行，即加速度不相等，故D正確。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？
(2)若甲的質(zhì)量m1=24kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，欲使人在水平面上不滑動(dòng)，則人的質(zhì)量不能小于多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】若選無限遠(yuǎn)處電勢為零，帶電量為Q的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中，某點(diǎn)的電勢可表示為
，其中r為該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離，k為靜電力常量。如圖所示，在O點(diǎn)固定一帶電量為Q的正點(diǎn)電荷，在離其豎直高度為H的A點(diǎn)由靜止釋放一帶電小球（可看做質(zhì)點(diǎn)），小球開始運(yùn)動(dòng)瞬間的加速度大小為2g，方向豎直向上，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）
A.小球一定帶正電
B.小球的比荷
C.小球能到達(dá)的最大高度到點(diǎn)電荷的距離為3H
D.小球速度最大時(shí)到點(diǎn)電荷的距離為2H
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜劈形物體A的質(zhì)量為
，放在水平地面上，質(zhì)量為
的粗糙物塊B以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊上下滑動(dòng)的整個(gè)過程中，下述結(jié)論正確的是
A.地面對斜劈A的支持力總等于
B.地面對斜劈A的摩擦力方向沒有改變
C.地面對斜劈A的摩擦力方向先向左，后向右
D.物塊B向上、向下滑動(dòng)時(shí)的加速度大小可能相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是_____。
A.懸浮在液體中的微粒越大，某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
B.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力
C.當(dāng)分子間距r＞r0時(shí)，分子間的引力隨著分子間距的增大而增大，分子間的斥力隨著分子間距的增大而減小，所以分子力表現(xiàn)為引力
D.自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
E.一定質(zhì)量的理想氣體在等壓膨脹過程中，一定從外界吸收熱量
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦也成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄
B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄
C. 換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬
D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）以下做法正確的是__________
A. 測量擺長時(shí)，用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長度作為擺長L
B. 測量周期時(shí)，從小球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)，經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t，則周期為
C. 擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形，王同學(xué)認(rèn)為對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響而放棄了再次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會
D. 釋放單擺時(shí)，應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過5°
（2）黃同學(xué)先測得擺線長為97.92cm，后用游標(biāo)卡尺測得擺球直徑（如圖），讀數(shù)為_________cm；再測得單擺的周期為2s，最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。（
取9.86，結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）實(shí)驗(yàn)中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，劉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下：第一次量得懸線長L1，測得振動(dòng)周期為T1；第二次量得懸線長L2，測得振動(dòng)周期為T2，由此可推得重力加速度的表達(dá)式為g＝_____________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某娛樂項(xiàng)目中，參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器，從而進(jìn)入下一關(guān)。現(xiàn)在將這個(gè)娛樂項(xiàng)目進(jìn)行簡化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)，沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球，如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是 )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容。
①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細(xì)繩；細(xì)繩的另一端系著繩套。
②在其中一根細(xì)繩上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示；記下橡皮筋的結(jié)點(diǎn)的位置O、細(xì)繩的方向和鉤碼個(gè)數(shù)。
③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)繩上掛上3個(gè)和4個(gè)與步驟②中同樣的質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑定滑輪B、C使兩細(xì)繩互成角度，如圖乙所示；調(diào)整B、C的位置，使___，記錄________。
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中cosα∶cosβ=________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com