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【題目】滑塊a、b的質量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動，不計摩擦，a、b可視為質點，重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前，輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中，其加速度大小始終不大于g

D. a落地前，當a的機械能最小時，b對地面的壓力大小為mg

【答案】DB

【解析】

當a到達底端時，b的速度為零，b的速度在整個過程中，先增大后減小，動能先增大后減小，所以輕桿對b先做正功，后做負功．故A錯誤．a運動到最低點時，b的速度為零，根據系統機械能守恒定律得：mAgh=mAvA2，解得：．故B正確．b的速度在整個過程中，先增大后減小，所以a對b的作用力先是動力后是阻力，所以b對a的作用力就先是阻力后是動力，所以在b減速的過程中，b對a是向下的拉力，此時a的加速度大于重力加速度，故C錯誤；a、b整體的機械能守恒，當a的機械能最小時，b的速度最大，此時b受到a的推力為零，b只受到重力的作用，所以b對地面的壓力大小為mg，故D正確；故選BD．

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【題目】如圖所示的電場，等勢面是一簇互相平行的豎直平面，間隔均為d，各面電勢已在圖中標出，現有一質量為m的帶電小球以速度v0、方向與水平方向成45°角斜向上射入電場，要使小球做直線運動，求：

(1)小球應帶何種電荷？電荷量是多少？

(2)在入射方向上小球最大位移量是多少？(電場足夠大)

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【題目】小明乘坐纜車沿索道到達滑到頂部，索道長為x=600m，纜車速度大小恒為v車=1.2m/s；然后從滑到頂部由靜止沿滑道直線滑下，滑道傾角θ=30°（簡化模型如圖）．假設滑雪者速度vt≤10m/s時阻力可忽略，vt＞10m/s時阻力為滑雪者重力的0.1倍，取g=10m/s2，求：

（1）滑雪者乘坐纜車沿索道運動到滑道頂部需要的時間；

（2）滑雪者速度v=5m/s時，加速度的大小和方向；

（3）滑雪者從滑道頂部向下滑行L=22m需要的時間．

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【題目】如圖所示，一束光從空氣中射向折射率n＝的某種玻璃的表面，i表示入射角，則下列說法中不正確的是(　　)

A. 當i＞45°時會發生全反射現象

B. 無論入射角是多大，折射角r都不會超過45°

C. 欲使折射角r＝30°，應以i＝45°的角度入射

D. 當入射角tani ＝時，反射光線跟折射光線恰好垂直

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【題目】如圖所示，圖甲為某熱敏電阻的Rt圖像，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單的恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為150 Ω.當線圈中的電流大于或等于20 mA時，繼電器的銜鐵被吸合．為繼電器線圈供電的電池的電動勢E＝6 V，內阻不計．圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．

甲　　　　　　　　　　　　乙

(1)應該把恒溫箱內的加熱器接在A、B兩端還是C、D兩端？

(2)如果要使恒溫箱內的溫度保持100 ℃，滑動變阻器R′的阻值應調節為多少？

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【題目】、為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛星、做勻速圓周運動，圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產生的加速度a，橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示、周圍的a與的反比關系，它們左端點橫坐標相同，則

A.的平均密度比的大

B.的第一宇宙速度比的小

C.的向心加速度比的大

D.的公轉周期比的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓有6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器材;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質量;

D.釋放懸掛重錘的紙帶,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點到起始點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

(1)其中沒有必要進行的步驟是____,操作不當的步驟是____。

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖所示。使用交流電的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式a=________。(用x1、x2、x3、x4及f表示)

(3)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當地重力加速度為g,還需要測量的物理量是________。試用這些物理量和紙帶上的數據符號表示重錘和紙帶在下落的過程中受到的平均阻力大小f′=________。