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【題目】如圖所示為遠距離輸電的原理圖，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發電廠的輸出電壓恒定、輸電線上的電阻不變，假設用戶所用用電器都是純電阻用電器，若發現發電廠發電機輸出的電流增大了，則可以判定

A. 通過用戶的電流減小了

B. 用戶接入電路的總電阻減小了

C. 用戶消耗的電功率減小了

D. 加在用戶兩端的電壓變小了

【答案】BD

【解析】

A項：如果發電機輸出電流增大，根據變流比可知，輸送電流增大，通過用戶的電流增大，故A錯誤；

B項：由可知，輸送電流增大，是由于減小引起的，故B正確；

C項：當用戶電阻減小時，用戶消耗的功率增大，故C錯誤；

D項：發電機輸出電流增大，則輸電線上的電壓降增大，因此降壓變壓器的輸入、輸出電壓均減小，即因在用戶兩端電壓變小了，故D正確。

故選：BD。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組進行精確測量電阻Rx的阻值的實驗，有下列器材供選用：

A.待測電阻Rx（約300Ω）

B.電壓表V（3V，內阻約3kΩ）

C.電流表A1（10mA，內阻約10Ω）

D.電流表A2（20mA，內阻約5Ω）

E.滑動變阻器R1（0~20Ω，額定電流2A)

F.滑動變阻器R2（0~2000Ω，額定電流0.5A)

G.直流電源E(3V，內阻約1Ω）

H.開關、導線若干

（1）甲同學根據以上器材設計成用伏安法測量電阻的電路，并能滿足Rx兩端電壓能從0開始變化進行多次測量。則電流表應選擇________（填“A1”或“A2”)；滑動變阻器應選擇________（填“R1”或“R2”)；并請在虛線框中幫甲同學完成實驗原理電路圖 _________ 。

（2）乙同學經過反復思考，利用所給器材設計出了如圖所示的測量電路，具體操作如下：

①按圖連接好實驗電路，閉合開關S1前調節滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；

②閉合開關S1，斷開開關S2，調節滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數恰好為電流表A2的示數的一半；

③閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數，分別記為U、I；

④待測電阻的阻值Rx=________；

比較甲、乙兩同學測量電阻Rx的方法，你認為哪種方法更有利于減小系統誤差?

答：________同學（填“甲”或“乙”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球 A 用兩根等長的絕緣細繩 a、b 懸掛在水平天花板上，兩繩之間的夾角為 60°。 A 的質量為 0.1 kg，電荷量為 2.0 × 10-6 C。A 的正下方 0.3 m 處固定有一帶等量同種電荷的小球 B。A、B 均可視為點電荷，靜電力常量 k = 9 × 109 N·m2/C2，重力加速度 g = 10 m/s2。求：

（1）細繩 a 的拉力大小；

（2）剪斷細繩 a 瞬間，細繩 b 的拉力大小和小球 A 的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中有一半徑為 R 的透明介質球，MN、BC 為它的兩條直徑。光線 AB 平行于 MN 射到介質球上的 B 點。

（i）試判斷光線 AB 進入介質球后，第一次再到達界面時能否發生全反射，并說明理由；

（ii）若 AB 與 MN 的距離 H = R，光線 AB 經介質球內表面一次反射后從 C 點射出，求介質的折射率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用導熱性能良好的氣缸和活塞封閉一定質量的理想氣體，氣體的體積V1=8.0×10-3m3，溫度T1=4.0×102K．現使外界環境溫度緩慢降低至T2，此時氣體的體積變為V2，此過程中氣體放出熱量7.0×102J，內能減少了5.0×102J．不計活塞的質量及活塞與氣缸間的摩擦，外界大氣壓強p0=1.0×105Pa．求：

（1）V2的值；

（2）T2的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置進行實驗：

（1）已知打點計時器電源為頻率50Hz的正弦交變電流，若實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示，相鄰兩個計數點間還有四個點沒有畫出，x1=3.13cm，x4=7.48cm，由此可以算出小車運動的加速度大小是_____m／s2．

（2）利用測得的數據，可得到小車質量M一定時．運動的加速度a和所受拉力F（F=mg，m為砂和砂桶質量，g為重力加速度）的關系圖象如圖丙所示．由此可知，直線段的斜率k=_____．在拉力F較大時，a-F圖線明顯彎曲，產生誤差．若不斷增加砂桶中砂的質量，a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，那么加速度a的趨向值為____（用題中出現的物理量表示）．